老舍《我的母亲》在课文的第十三自然段讲了哪三件事？
老舍《我的母亲》在课文的第十三自然段讲了母亲辛苦筹齐入学保证金；母亲忍痛送偏爱的三姐出嫁；母亲孤独过凄冷的除夕三件事。通过这三件事表现了母亲艰难筹款的辛酸，对儿子选择的支持。
《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。文章中体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。在文中，老舍细细地描述了母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。
《我的母亲》向我们展示了一位普通劳动妇女真、善、美的灵魂和作为母亲那博大无私的胸怀；作者在抒写母子间至爱亲情的同时，也袒露了他对母亲深切的忏悔之情。我们在作者深沉而炽热的情感世界中感悟到一个朴素而深刻的人生哲理：母亲是爱的源泉，她珍藏于儿女的心底，永不枯竭。
扩展资料
作者简介：
《我的母亲》是小说家老舍的作品。老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。
老舍是中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。
创作背景：
老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老舍的母亲于1942年夏季病逝于北平（今北京）。当时老舍孤身一人在中国抗战大后方从事抗战文艺创作和组织工作。
最初他的家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦，于1942年12月26日才在家信里透露噩耗。本文便是老舍为纪念母亲而写。
老舍《我的母亲》在课文的第十三自然段讲了哪三件事?
老舍《我的母亲》在课文的第十三自然段讲了母亲辛苦筹齐入学保证金；母亲忍痛送偏爱的三姐出嫁；母亲孤独过凄冷的除夕三件事。通过这三件事表现了母亲艰难筹款的辛酸，对儿子选择的支持。《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。 文章中体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激...
语文《我的母亲》教学设计
前2课时学习课文，把握文章内容，体会母子情深；后1课时举办主题讲座──胡适和他的《先母行述》，让学生了解母亲对儿子寄予的厚望，了解一个伟大的母亲对儿子爱的特殊方式，同时体会作者对母亲刻骨铭心的怀念以及“生未能养，病未能侍，毕世劬劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面”的深深哀痛，以达到...
中职语文《我的母亲》说课稿范文
《我的母亲》第一课时 (一)课前预习 为了让学生实现“做中学、学中做”的职业教育理念，使用“翻转课堂”，让学生把工作做在前头，课前布置两个预习作业：1、搜集以“母爱”为主题的名言、诗句,扩展学生的知识面。2、因为本文语言浅显易懂、贴近生活，生字词少，...
八年级语文课《我的母亲》教学反思
《我的母亲》教学反思1 这是老舍先生的一篇文章，此文比较通俗易懂，文笔细腻。通过老舍和母亲之间的故事，塑造了母亲的人物形象以及这样一位母亲对老舍的影响，再有就是老舍对母亲情感的抒发。全文以晴为出发点，比较能落实好学生的情感价值观。整节课我主要以学生的读为主，通过对文中细腻文字的品...
邹韬奋《我的母亲》教学反思
邹韬奋《我的母亲》教学反思1 昨天上了一堂语文课，题目是邹韬奋的《我的母亲》，课堂上学生活跃的思维，精彩的发言至今令我难忘。在检查完学生的预习情况，初步了解了本文叙事内容之后，我将本课的教学重点放在课文的开头和结尾部分。先找同学诵读课文的开头部分，分析“说起我的母亲，我只知道...
初2上学期14课《我的母亲》全解
一、教材解读与分析 1、教材地位:胡适的《我的母亲》是八年级下册第一单元第二课,原文选自《胡适自传》,它的体裁是传记。这个单元的专题是“人生轨迹”，选编的课文有的是回忆录,有的是传记,讲述的是作者一段难忘的人历程,都是属于记叙类文章。本单元的教学目标是在八年级上册的基础上继续了解叙事...
胡适《我的母亲》课文
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语文课胡适《我的母亲》教学反思
《我的母亲》课后反思湖州四中沈旦在12位选手中，我想我是最幸运的一个，不仅自己上了课，而且因为是第一个上课就有了静心听11位同伴课的心情和时间。从他们身上看到了自己的许多不足，学到了许多东西，也引发了我许多思考。“怎样的课称得上好课？”“我的这堂课与他们的距离在哪里？”这些问题始终...
八上第12课邹韬奋《我的母亲》课文
我的母亲 邹韬奋 说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字!我的母亲在我十三岁的时候就去世了。我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦里醒来，朦胧中睁开眼睛，模糊中看见由垂着的帐门射进来...
八年级语文下册《我的母亲》教案设计
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鞠聪盐酸： 分为四个段落: 第一至第五自然段:交代了母亲的身世,以及(作者)自己出生前的家庭境况. 第六至第十二自然段:写(作者)自己出生后家庭的不幸和母亲一人抚养子女,支撑门户的情况,表现了母亲勤俭诚实,善良宽厚,坚毅刚强的品质和行性格,以及对作者的深刻影响. 第十三至第十六自然段:写(作者)自己成年之后,母亲对子女的深爱和年老时的孤苦生活,表达了作者对母亲的思念,歉疚之情. 第十七自然段:总结全文,写母亲的品格对＂我＂一生的影响,再次表达对母亲的悲痛悼念之情.
宜春市18081943568： 《我的母亲》老舍 17自然段,分为几个段落.每段的意思是什么? - ？
鞠聪盐酸： 三段 第一段(1-12)母亲筹＂巨款＂给我交学费 第二段(13-14)三姐出嫁,母亲很是舍不得. 第三段(15-17)母亲孤独地过年
宜春市18081943568： 老舍的 我的母亲 第13段最令人感动的一件事怎么写,, - ？
鞠聪盐酸： 当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲.我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦.可是,我也愿意升学.我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给.只有这样,我才敢对母亲提...
宜春市18081943568： 老舍的我的母亲第13段写了哪三件事 - ？
鞠聪盐酸： 母亲对子女的舐续之情和理解.
宜春市18081943568： 《我的母亲》老舍 17自然段,分为几个段落.每段的意思是什么? - ？
鞠聪盐酸：[答案] 三段 第一段(1-12)母亲筹＂巨款＂给我交学费 第二段(13-14)三姐出嫁,母亲很是舍不得. 第三段(15-17)母亲孤独地过年
宜春市18081943568： 我的母亲第十三段划分为三个层次 - ？
鞠聪盐酸： 第一层次:“茅盾故乡乌镇”至“鲜明的对照” 桥的“大弧线”或“直线”与芦苇的“密密”“密不透风”形成“鲜明的对照”,线条对比构成美.第二层次:“早春天气”至“一篇史诗似的满足”石桥的刚与柳枝的柔、苍茫水面,卧龙横波,诗情画意,搭配谐调构成的美.又列举两座长桥仿“卢沟桥”“宝带桥”,付予桥以生命,抒发对桥所承载历史的感慨.第三层次:“广西、云南、贵州等省”至“展开一番搏斗”山区的风雨桥,“桥面上盖成遮雨的廊和亭”,“桥下多半是急流”一静一动构成的美.
宜春市18081943568： 我的母亲 老舍 主要内容 - ？
鞠聪盐酸： 老舍笔下的母亲,虽然不识字,却是他遇到的“真正的老师”,因为她给他的是“生命的教育”.沿着这条线索,老舍塑造了一个感人的母亲形象. 母亲勤劳诚实而且做事总是那么仔细认真.母亲*帮人家洗衣服挣钱养家,手常浸泡在水里,所...
宜春市18081943568： 我的母亲中时间顺序的句子 - ？
鞠聪盐酸： 1、一岁半,我把父亲“克”死了. 2、兄不到十岁,三姐十二三岁,我才一岁半,全仗母亲独力抚养了. 3、当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲. 4、七七抗战后,我由济南逃出来. 5、去年一年,我在家信中...
宜春市18081943568： 我的母亲,老舍的第8自然短的形声字有 那些 - ？
鞠聪盐酸： 我的母亲,老舍的第8自然短的形声字有: 1、极 2、补 3、肿 4、碌 5、清 6、铜 原文: 兄不到十岁,三姐十二三岁,我才一岁半,全仗母亲独力抚养了.父亲的寡姐跟我们一块儿住,她吸鸦片,她喜摸纸牌,她的脾气极坏.为我们的衣食,母...
宜春市18081943568： 老舍我的母亲原文解析 - ？
鞠聪盐酸：[答案] 在这篇散文里,老舍是从母亲的身世谈起的.这样追本溯源,使文章富于情节的发展变化,虽是散文笔法,却像小说一样能引人入胜.作者沿着母亲＂活到老、穷到老、辛苦到老＂的线索,形象地写出了母亲的种种优秀品质.同时作者在结...
