农村年轻的教师先一步评上高职，岗位占满了，老教师没空岗怎么晋升？

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没办法。现在的教育就是这么一种形式。能者先上。这倒不是说老教师不好，都是从年轻的时候过来的。只是以前没有位置，现在有了少许位置了，人又老了，新的一代争先恐后，老教师只能退避三舍干瞪着眼看了。这就是教育的不公平。

我觉得，老教师干一辈子了，真的很不容易。按照工龄给老教师一个机会，提现一下党和国家对他们的尊重。因为他们曾经也辉煌过!可有些人不这么想，他们觉得老教师老了，没有用了，不值得了。给他们职称是在浪费国家的钱财。年轻老师正是出力的时候，给他们应该。

我不想说，谁都有老的时候。老教师老了，什么也不是。领导呢，老了的时候什么也有了，职称早就评上了，工资早就长上了。比老教师多了一大截啊。领导自己有就行，老教师是谁啊。

年轻教师有的是机会。

提的问题文句不通，令人费解，无法回答。

一个人除了工作能力，但能否升职增资还要逢那时的机遇。如我们单位有几个五五年或之前就参加工作的人，当初月资都只几十元，二十多年未调工资级别。到八五年落实政策，都相继调成了相当于付科级的行政19级、20级，最低的也是行政21级。但他们都未正式评职称，在87年前都退休了。后来在87年开始才实行评职称制，好些工作晚，行政级别都低于他们的人，有的相继评为付主任科员或主任科员都升职增薪，个别人退休后还享受付县级待遇。但那前几位未评职称的老同志，后来也只享受到付主任科员待遇，工资也偏低很多，怎办？还不是只能接受现实。

农村年轻教师率先评上高级职称，由于名额占满，临近退休的老教师，就没有晋级高级职称的机会，这样的事太多太多了。 老教师也不要抱怨，这是没有办法的事。年轻教师条件够了，也是人家辛勤付出的结果，人家干什么不晋级？晋级条件在那里摆着，只要够了晋级年限，谁都有资格晋级。咱们老资格也不会有人理。 虽然说年轻人机会多得多，但是晋级这个事，如果没有政策倾斜，仅仅是因为临近退休机会不多了，让年轻人让给老教师，这根本就是不可能的事。 所以老教师要放平心态，退休前晋上级既是理所应当，也是意外之喜。退休前晋不上级，也犯不上耿耿于怀，让自己心里受气。 我觉得对临近退休的老教师，应该不占用晋级名额，直接晋级，毕竟干了三四十年，最后没晋上级，总会是个遗憾。实在不行，涨一级工资，给老教师个安慰，老教师也就释怀了。

家长俱乐部，关心教育那点事

老教师职评时遇到年轻教师，什么办法好呢？！

我是一个教龄30年的农村教师，现在，我就等来了空岗机会。

看看我们这里的学校通知吧：

有了这样的职评办法，老教师的机会也就等来了！

现在，我正在积极准备，争取明年或者是后年，在没有退休之前，力争通过职评，晋升更高一级职称。

其实，年轻教师比老教师来说就是具备一定的优势。

以上的这些，对于老教师来说，可能就没有办法比了。那么，怎么办呢？老教师就没有办法了吗？

不要着急，本文开头就是例子。目前已经有福建、山东、湖南、甘肃、安徽等地教育行政部门对农村一线工作的教师实行了职评新政，给老教师的职称评聘开了绿灯。除了上面的安徽省的规定，福建也规定，农村教师连续工作满25年的教师可以不受岗位结构比例限制直接聘任更高一级职称。

当然了，老教师在教育教学工作中也不能不努力，也要积极创造条件，不要因为有年轻教师存在就不努力了。

不过，当你真的没有办法的时候，等待或许是你的选择！但是，职评是能等来的吗？

有时候顺其自然也是很好的办法，有时候等待也是不错的办法，有时候……

晋级的业绩是累加计分的，你年老工作期比年轻人长，而业绩败北于年轻人，只说明你占着茅坑不拉屎误人子弟。你应该羞愧而不是大言不惭伸手要职称。

说明联合欺负老教师呗!

职称（Professional Title），是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。根据现行的制度，职称按不同的系列划分种类，有科研、卫生、教育、工程、经济、会计、统计、文化、演艺等11个系列。

毫无疑问，中小学教师职称是整个职称的一个系列种类。不管是年轻教师还是年老教师，其职称都是依据教龄年限、学历、教学教研业绩和能力综合评定的。如果一个年轻教师通过评聘成为高级教师甚至正高级教师，表明这位教师具备了相应的资历和能力。不要跟我说这不公那不公的，或者说其中的什么猫腻、暗箱操作等。应该说，现在的职评条件、方案、操作和流程，已越来越规范透明，相较以前也公平公正许多（当然肯定还有很多需要改进和完善的地方）。所以，教师无论是年轻年老，必须依据职评的条件，按照既定的操作流程，通过相应的评定和现场答辩，才能获得相应的职称。写到这里，我想以上的问题已经得到回答——职称就是职称！没啥可抱怨的，它不是简单的荣誉，也不宜随意地施舍或给予（如果真的这样的话，那职称简直就成了笑话）。我想，如果职评制度急需倾斜和改进，首先还是应增加高级职称的比例，其次可对服务农村教育30年以上、符合条件的教师，不受指标限制参评中高级职称。

废除这些名利之争。

在我们江苏省涟水县，符合条件评上高级也不一定聘，还卡学校岗位设置，他们打压编制，好多人不承认有岗，说超编用人，我57岁有着36年教龄的乡村老教师2018年评的高级职称涟水县人社局以学校高级岗位已满不给聘任，还谈什么照顾倾斜不受单位岗位设置限制，好政策在这儿都挂了空挡，恳请国家来督查。

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