24火烧云生字组词
火烧云生字组词介绍如下：
1、状，读音“zhuang"，部首“斗”，组词: 状态、状况、形状；狐，读音“hu”，部首“犭”，左右结构，组词: 狐狸、狐疑、银狐。
2、狸，读音“lí”，部首“犭”，左右结构，组词 : 狐狸、狸猫、果子狸；丁，读音“ding"，部首“一”，独体字，组词:园丁、丁香、补丁。
资料扩展：
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。
具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。
中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。
小学四年级语文下册课件
四、作业 背诵课文。 《火烧云》第一课时 教学目标: 1、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和神奇。 2、学习课文生字词。 3、朗读课文。 教学重点难点:了解火烧云颜色和形状的特点。 作业设计、安排:课内做火烧云颜色、形状变化的填空。 教学过程: 一、揭题,引起兴趣。 1、关于火烧云,你知道一些什么呢? 2、你...
课文我是什么教学设计
3、自己书写生字。 4、展示评价。 今天的字我们就写到这里,把小铅笔放回家,书放在左上角。刚才同学们认识了这篇课文的生字生词,还学习写了字。相信同学们读起课文就更流利了。 五、朗读课文,理解课文内容。 1、课文有几个自然段?(5个) 2、自己读课文,想一想:课文中介绍了水的哪些特点?它又会为人类做些什...
如何让中学语文课堂有浓浓的语文味
我在语文教学中，常常创设各种语言运用的方式与情景，让积累的词语句段在新的语境中焕发新的活力。如每篇课文均有生字新词，我把抄写生字新词数遍的作业改成让学生用“生字组词造句”的形式进行练习；又如，课文中新出现的语言形式让学生进行模仿的练习提升学生的语言表达能力。如《白杨》教学中一个片段：...
四年级语文教学指导教案
1.理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 2.学习作者观察事物和积累材料的方法。 3.学习生字词,积累好词佳句。 4.有感情地朗读课文,背诵课文。 教学重点 1.了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。 2.学习作者观察事物和积累材料的方法。 教学时间:1课时 教学过程 ...
《鸬鹚》教学设计
同学们很快就能发现与《火烧云》的结构真的是很相似,以后如果再遇到类似的文章分段,就不会太麻烦了。 了解了课文内容,认识了文章结构,段意是比较容易概括的。 第一段(第1自然段)写鸬鹚捕鱼前湖面的平静。 第二段(第2、 3、 4、 5自然段)写鸬鹚捕鱼,打破了湖面的平静。 第三段(第6、7自然段)写渔人归去...
我与汉字的故事
所以我很快把光盘看完了,但在认生字卡片晨,却闹出了不少的笑话。因为我在认词语时,父亲总会让我读上一遍再认,于是,对于我不认识的字,我总是勉强把它记住。有一次,父亲让我认“学习”,我不认识“学”字,只记得“习”字前是“学”字,所以当父亲把“温习”二字拿出来让我认时,我不认得“温”字,就想当然...
二年级语文第一课时怎么上
师:我们用组词的方法也可以记住生字。 师:你知道水宝宝还做了哪些好事? 生:洗衣 洗澡 洗菜 洗手 浇菜 师:是呀!生活当中处处离不开水呀! 师:你喜欢做好事的水宝宝吗? 生:喜欢 师:当水娃娃做坏事的时候你会怎样? 生:生气、讨厌。 师:带着喜欢和讨厌的感情读读第四段吧 生练习读。 指生读。 师:谁来...
中央电视塔画画的叫什么
通过学习课文《神奇的塔》，使学生了解现代科学技术的发展，激发他们学习科学知识的兴趣。以下是为大家分享的人教版小学语文一年级上册《神奇的塔》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览！ 教学目标 ★学会7个生字，并能正确地书写，会认9个生字。 ★结合课文内容，理解掌握并能正确运用文中的词语。
分享的优秀作文
我轻轻松了口气,她不慌不忙拿出语文书,在我空白的书上帮我标注组词,解释词义,把课堂摘抄给我看,叫我区别生字,告诉我不能写错别字哦。她又拿出数学书来,正好学到有图形的课,她拿出直尺,三角尺,在我的草稿本上给我画图,给我画出了长方形和正方形,教我区分计算两种图形的周长和面积,告诉我计算的公式。特别...
三年级下册24课火烧云生字组词
3年级下册语文书第24课《火烧云》的生字组词如下：必（必须、必要、务必、必定）胡（胡须、胡子、胡来、胡言乱语）灿（灿烂、金灿灿、灿然、灿若云霞）骑（骑马、骑车、骑兵、骑着）秒（分秒、秒针、每秒、争分夺秒）凶（凶手、凶猛、凶狠、凶恶）猛（勇猛、猛烈、猛虎、猛兽）庙（庙宇、寺庙、宗庙、...
吉贱金络： 《火烧云》词语【霞光】 阳光穿透云层射出的彩色光芒. 【恍惚】 形容神态不清,精神不集中.这里是指看得不真切、不清楚. 【镇静】 情绪稳定或平静. 【威武】 本文指力量强大的样子. 【高寿】 寿命长,活的年数多.有时也用于问老年人的年龄. 【火烧云】 日出或日落时天边出现的各色云霞. 【笑盈盈】 形容微笑的样子. 【紫檀色】 像紫檀木一样的颜色.紫檀,常绿树木,木材坚硬,略带红色. 【金灿灿】 形容像黄金一样发亮的颜色,闪光耀眼. 【百合色】 百合,多年生草本植物,鳞茎呈球形,白色或粉红色,花白色带紫红色条纹.鳞茎可食用.百合色指像百合那样的颜色. 【茄子紫】 像茄子那样的紫色. 【一模一样】 指一个模样,完全相同.
武城县19783294748： 语文课文 火烧云 生字 - ？
吉贱金络： 霞光 紫檀色 笑盈盈 乘凉 高寿 红彤彤 金灿灿 跪着 凶猛 威武 恍恍惚惚 揉眼睛
武城县19783294748： 关于火烧云的词语 - ？
吉贱金络： 常见的有这些:瑰丽无比、美妙神奇、临梦如仙、如真似幻、苍朗浴火、变幻莫测、变化多端、色彩缤纷、 奇形怪状、眼花缭乱、绚丽多姿、魅力神奇、似是而非、五颜六色、五彩缤纷
武城县19783294748： 火烧云多音字 - ？
吉贱金络： 《火烧云》一文中的多音字如下:模:mú(模样、模具) mó(模仿、模糊) 好:hǎo(美好、好事) hào(好奇、爱好) 茄:qié(番茄、茄子) jiā(雪茄)
武城县19783294748： 人教版四年级上册语文火烧云有多音字吗 - ？
吉贱金络： 《火烧云》多音字同音字形近字组词 【多音字组词】 模:mú(模样、模具)好:hǎo(美好、好事) mó(模仿、模糊) hào(好奇、爱好)茄:qié(番茄、茄子)jiā(雪茄)
武城县19783294748： 火烧云.课文力量强大很神奇的样子写出词语 - ？
吉贱金络： 着了火 红彤彤 变化极多
武城县19783294748： 火烧云课文描写颜色的词语 - ？
吉贱金络： 火烧云课文描写颜色的词语(红红的,紫檀色,红彤彤,金灿灿,半紫半黄,半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫)
武城县19783294748： 人教版四年级上册语文课文第四课,什么是火烧云,火烧云的资料? - ？
吉贱金络： 火烧云是日出或日落时出现的赤色云霞.火烧云属于低云类,是大气变化的现象之一.它常出现在夏季,特别是在雷雨之后的日落前后,在天空的西部.由于地面蒸发旺盛,大气中上升气流的作用较大,使火烧云的形状千变万化.火烧云的...
武城县19783294748： ''火烧云''答案 - ？
吉贱金络： 火烧云课后题答案 一、看拼音写汉字 xiá guāng 霞光 xiào yíng yíng 笑盈盈 hóng tōng tōng 红彤彤mó hu 模糊 xiōng měng 凶猛 wēi wǔ 威武 huǎng huǎng hū hū 恍恍惚惚 chén jìng 沉静 二、读词语注释 霞光: 日光照射在云霞上所反映出来的光彩...
武城县19783294748： 火烧云课文用()、()、()、()、等词语写出了火烧云的颜色变化 - ？
吉贱金络： 火烧云课文用(红)、(黄)、(橙)、(蓝)、等词语写出了火烧云的颜色变化
