宝宝语言发展的一般规律

~

宝宝语言发展的一般规律

宝宝语言发展的一般规律，宝宝会随着日子过去一天天长大，也会慢慢掌握不少技能，比如说话，其实宝宝语言发展也有一定的规律可言，下面为大家分享的内容是宝宝语言发展的一般规律。

宝宝语言发展的一般规律1

0～3个月：简单音节阶段

此时宝贝的发音是从反射性发声开始的，哭叫是宝贝第一个月的主要发音。在这个月内，宝贝学会了调节哭叫声的音长、音量和音高，能用几种不同的哭叫声来表示他们不舒服、叫人来或要吃奶等不同要求。

因此，如果妈妈能对3个月以内的宝贝给予频繁的语言刺激，就能够增加他的发音概率。宝贝的许多非自控性发音，特别是长时间的连续发音，往往都是在妈妈的逗引下发生的。

4～8个月：连续音节阶段

大概从4个月起，宝贝的发音增加了很多重复的、连续的音节。6个月之后，宝贝开始有近似词的发音，有的音开始具有某种意义。当他独自玩的时候，或对妈妈的逗弄做出反应的时候，都会操练起那些更接近说话的声音。

因此，爸爸妈妈每天应分别与宝贝讲讲话，这样不仅能让宝贝听到不同的话语声，而且还能近距离观察大人们讲话时的口舌运动，以便模仿发音。注意说话时要声音柔和，并运用不同的语调，最好伴以夸张一点的手势，这样更便于宝贝记忆。例如说

“再见”时每次都是挥挥小手，而不是抓抓小手或勾勾手指，这样宝贝才能辨认并学会这些词。

9～12个月：学话萌芽阶段

这一阶段宝贝所发出的不同的连续音节明显增加，近似词的发音也越来越多，并且开始真正理解大人们的了。比如问他“妈妈在哪里”，宝贝能把目光或头转向妈妈或用手指向妈妈。在这一阶段，婴儿已可以理解大约230个词，如“走”、“看”等。

因此，当宝贝试着学习一种新语音时，一定要及时给予鼓励。当然宝贝第一次尝试发的新语音也许并不准确，妈妈可以用多种形式示范正确发音，但切忌用“不对”来否定！这会打消宝贝说话的积极性。

1岁—1岁半：单词句阶段

此阶段，宝贝常用一个单词表达一个句子。比如，“妈妈”这个词常反映多种意思：让妈妈抱，要吃东西，要某玩具等。所以妈妈此时又多了一重身份，即宝贝的翻译官。

因此，扩大宝贝的词汇量是妈妈此时的主要工作。要注意，在让宝贝掌握新词汇时，要使用简短的话语，别让大量多余的语言淹没了要教的新词。可以变换句中的其他成分，但一定要突出所教的词。如名词“球”，妈妈可以说“这是球，海洋球馆里到处是球，有红色的球、白色的球、蓝色的球……宝宝快接住这个球！……”在说“球”这个单词时，要加重语气，予以突出强调，这种频繁、夸张的刺激，可以使孩子较快地掌握这个单词。

1岁半—2岁：双词句阶段

此阶段，宝贝的说话积极性非常高，出现了“词语爆炸现象”，应该是宝贝掌握词语的第一个关键期。

因此，我们要主动把所有宝贝感兴趣的东西都木厌其烦地说出来，可以结合图片、图书、电视、电影、参观、浏览等进行。

2岁～2岁半：初步掌握口语阶段

此时，宝贝能用3～5个单词组成的句子来与人交谈。因此，要让宝贝多看、多听、多说、多练。

2岁半—3岁：目标口语初步发展阶段

此时，宝贝的词汇量迅速增加，对新词极感兴趣。开始会用人称代词。逐渐喜欢听故事，并能理解故事的简单情节，对文学语言也非常感兴趣，并且愿意模仿。一个故事往往可以不厌其烦地听数遍。能说出完整的句子，但是说话还不太流畅，表达常有“破句现象”。

因此，可以让宝贝把听过的故事复述出来，复述的可以是一个优美的词或一个句子。要让婴宝贝反复听，反复说，甚至也可以用表演的方式来帮助宝贝再现作品的有关内容。

宝宝语言发展的一般规律2

出生到满月

宝宝从醒来的每一刻开始都在了解他眼中的世界。他尝试着利用所有的感官去探知周围发生的`一切。

从出生起，宝宝就会听人们发出的各种声音，并且还会观察人们如何相互交流，从中获取语言信息。宝宝能够听得出音调高低背后的情绪，比如你轻声安慰他时，他会停止哭泣；但当你生气大吼时，他就会哭泣。

2-3个月

当宝宝第一次对你笑时，你的心一定会感到无比温暖。此时此刻宝宝清楚，这是一种给爸爸妈妈展示自己内心满足的方式。

宝宝3个月大时他就会咯咯地笑啦，同时想要尝试着与你进行第一次简单的对话。

4个月

这个月是非常重要的一个月。宝宝这时不仅会留意你说话的方式，还会开始关注如何发音以及词语和句子的组织方式。也是在4个月左右，就会开始牙牙学语。

每天多跟宝宝说话，以此来鼓励他，并且可以根据宝宝发出的单音节，来教他说含有这个音的简单词语，例如：ba和爸爸。

5-7个月

值此阶段，宝宝已经知道了自己的名字。只要当你喊出他的名字，他就会有所察觉，甚至会做出反应并且扭头转向你。

宝宝会逐渐习惯你的声音：当你的语气友好温和时，他会感到很高兴；当你的语气严肃苛刻时，他也许会哭泣。

需要注意的是，6-7个月后，爸爸妈妈在孩子语言发育中变得更为重要，这个时期的宝宝开始积极的模仿说话，在这之前他一整天都只是重复一个音，但现在他会试着跟随你的引导发出更多的声音。而且孩子对你的声音会更有反应，试着教宝宝一些简单的音节和词语，可以更好的引导语言发育。

---

小金县13579008448： 宝宝语言的发展规律? ？
歹树丽珠： 从默不作声到能说会道,宝宝的语言发展经历了以下几个阶段:0〜3个月的简单音节阶段.此时宝宝的发音是从反射性发声开始的,是用几种不同的哭声来表达意思.4〜8...

小金县13579008448： 幼儿言语发展的特点和规律? - ？
歹树丽珠：[答案] 特点: 1.\x09在语音方面,声母和韵母的发音随着年龄的增长逐步提高.幼儿期是儿童学习语音的最佳时期. 2.\x09词汇的数量不断增加;词汇的内容不断丰富;词汇类别不断扩大; 积极词汇(主动词汇)不断增加. 3.\x09从语言实践中逐步掌握语法结...

小金县13579008448： 正常小儿语言的发育规律是怎样的? ？
歹树丽珠： 正常小儿语言的发育规律如下: (1)0〜3个月,用持续、注视的眼光对着讲话人的脸.②3〜6个月,头可以转向发声地方.③6〜9个月,听到叫自己名字 时,能用视线寻找;能注意听别人讲话或注视物体;会模仿手 势表示“再见”.④9〜12个月,听见“另II动”时能做出反应. 听到熟悉人的名字或玩具时会转头注视.能听懂简单的□头指 令,如“拍拍手”等,能做出相应的动作.⑤12 ~ 18个月, 能听从指挥,如说“杯子”,他就能用手指指“杯子”;能从3个 物品中选出指定物品;听到“把勺子拿过来”时,他能正确拿 来;能用手指身体各个部位.

小金县13579008448： 学前儿童语言发展的特点及规律? - ？
歹树丽珠：[答案] 1.出生后 发出叫喊的声音:饿了的时候,身上不舒服的时候.这种叫喊完全是由生理的需要引起的.2.约2-3个月 “牙牙学语”的声音:吃饱的时候,身上舒服的时候.能听到a—a、e—e—e、k—k、h—h等声音.这些声音也并不是...

小金县13579008448： 语言发展的规律是怎么样的呢? ？
歹树丽珠： 0~3个月:简单音节阶段 此时宝贝的发音是从反射性发声开始的,哭叫是宝贝第一个... 因此,如果妈妈能对3个月以内的宝贝给予频繁的语言刺激,就能够增加他的发音概率...

小金县13579008448： 儿童语言发育的规律是什么? ？
歹树丽珠： 儿童语言发育除受语言中枢控制外,还需要正常的听觉和发 音器官.语言能力分理解与表达两个方面,儿童学语言,先理解 而后表达,先会发音然后才会应用词法和句法...

小金县13579008448： 儿童语言发展的规律有哪些呢? ？
歹树丽珠： 宝宝为了适应外在环境,慢慢学会了如何回应外来的各种刺激,从对声音的敏感到了解某个声音的意义,然后经过自己的思考和推理而最终表达出来的逻辑过程,这就是口语的表达过程

小金县13579008448： 如何掌握宝宝的语言发育规律? ？
歹树丽珠： 会讲话以前,小儿能用很多方式表达自己的要求和感情,如: 5~6周的小儿能发出除... 此时期语言是高度积极发展的时期. 6岁以后开始学习读与写. 12岁以后,口语与书...

小金县13579008448： 儿童语言发展的基本规律 - ？
歹树丽珠： 从单音节到多音节,从具体到抽象,从形间到表义,从主观到客观,从迭词到具体化.