高中必修一生物观察叶绿体和细胞质流动实验总结

~

　　高中生物实验教学的作用是要让学生掌握学科知识与操作技能，下面是我给大家带来的高中必修一生物观察叶绿体和细胞质流动实验总结，希望对你有帮助。

　　高中生物观察叶绿体和细胞质流动实验

　　1、材料：新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞临时装片。

　　2、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色，球形或椭球形

　　用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色，细胞质接近无色。

　　知识概要：

　　取材 制片 低倍观察 高倍观察

　　考点提示：

　　(1)为什么可直接取用藓类的小叶，而不能直接取用菠菜叶?

　　因为藓类的小叶很薄，只有一层细胞组成，而菠菜叶由很多层细胞构成。

　　(2)取用菠菜叶的下表皮时，为何要稍带些叶肉?

　　表皮细胞除保卫细胞外，一般不含叶绿体，而叶肉细胞含较多的叶绿体。

　　(3)怎样加快黑藻细胞质的流动速度?最适温度是多少? 进行光照、提高水温、切伤部分叶片;25℃左右。

　　(4)对黑藻什么部位的细胞观察，所观察到的细胞质流动的现象最明显? 叶脉附近的细胞。

　　(5)若视野中某细胞中细胞质的流动方向为顺时针，则在装片中该细胞的细胞质的实际流动方向是怎样的? 仍为顺时针。

　　(6)是否一般细胞的细胞质不流动，只有黑藻等少数植物的细胞质才流动?

　　否，活细胞的细胞质都是流动的。

　　(7)若观察植物根毛细胞细胞质的流动，则对显微镜的视野亮度应如何调节?

　　视野应适当调暗一些，可用反光镜的平面镜来采光或缩小光圈。

　　(8)在强光照射下，叶绿体的向光面有何变化?叶绿体的受光面积较小有一面面向光源。

　　高一生物实验条件的控制方法

　　1、隔绝气体：密封玻璃容器可用石蜡，隔绝空气与液体可用油膜;

　　排气或充气可依据升温或冷却。

　　2、增加水中氧气：泵入空气或吹气或放入绿色植物;减少水中氧气：容器密封或油膜覆盖或用凉开水。

　　3、除去容器中CO2：NaOH溶液;增加容器中的CO2：NaHCO3溶液。

　　4、除去叶中原有淀粉：置于黑暗环境。

　　5、除去叶中叶绿素：酒精水浴加热。

　　6、析出或溶解物质：水溶性根据溶解度，脂溶性可用丙酮或酒精。

　　7、除去植物光合作用对呼吸作用的干扰：给植株遮光;

　　8、如何得到单色光：棱镜色散或透明薄膜滤光。

　　9、实验中控制温度的方法：

　　①、还原糖，DNA鉴定：沸水浴加热。

　　②、酶促反应：水浴保温。

　　③、用酒精溶解叶中的叶绿素：酒精要隔水加热。

　　④、细胞和组织培养以及微生物培养：恒温箱培养。

　　⑤、降温，冷却;升温，加热。

　　10、维持PH：缓冲溶液(HCO3-/H2CO3，HPO43-/H2PO42-);降低加酸或生理酸性盐，升高加碱或生理碱性盐。

　　11、血液抗疑：加入柠檬酸钠(去掉血液中的Ca2+)。

　　12、线粒体提取：细胞匀浆离心。

　　13、动物细胞的处理：破裂用清水，细胞的失水用NaCl。注意搅拌。

　　14、骨无机盐的除去：盐酸溶液。

　　15、灭菌方法：培养基用高压蒸汽灭菌;接种环用火焰灼烧灭菌;双手用肥皂冼净，擦干后用75%酒精消毒;实验室或接种箱用甲醛蒸汽或紫外灯灭菌;整个过程都在实验室无菌区或酒精灯旁进行。

　　16、消除叶片中脱落酸的影响：去除成熟的叶片;

　　17、消除植株本身的生长素：去掉生长旺盛的器官或组织(芽、生长点);

　　18、补充植物激素的方法：涂抹、喷洒、用含植物激素的羊毛脂膏或琼脂作载体;

　　19、补充动物激素的方法：口服(饲喂)、注射;

---

三原县13174007149： 用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动中每个细胞中 细胞质的流动方向是否一致 - ？
绪毅奥贝：[答案] 答:对于同一种植物而言.用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动中每个细胞中细胞质的流动方向是一致的.如黑藻.不同的植物,在活细胞中,细胞质以各种不同的方式流动,包括细胞质的环流、穿梭流动和布朗运动.

三原县13174007149： 观察叶绿体和细胞质流动 - ？
绪毅奥贝： 实验材料的选择,应以取材方便、制片简单、观察效果好为原则.由于藓类植物的叶子薄而小,叶绿体清楚,可取整个小叶制片,作为实验材料的首选对象.实验时,可选取葫芦藓或墙藓的叶作观察材料.观察叶绿体实验原理简介 高等植物的叶...

三原县13174007149： 高一生物必修一实验用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 - ？
绪毅奥贝： 首先要检查一下高倍镜的物镜是否清洁或有损坏,因为这些原因直接使你看不到细胞,我估计是这个原因.其次试验一定要慢,且是反时针扭动细准焦螺旋,慢,慢慢.....试验就是要耐得住寂寞展开全部

三原县13174007149： 高中所有生物实验归纳整理 - ？
绪毅奥贝： 实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理:DNA 绿色,RNA 红色 分布:真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中. 实验结果: 细胞核呈绿色,细胞质呈红色. 实验二 物质鉴定 ...

三原县13174007149： 观察细胞质流动的实验的步骤是什么? - ？
绪毅奥贝： 两个试验在一起,你自己挑出来实验二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动 •实验指导(攻关不畏难) 一、 目的要求: 1、 掌握高倍显微镜的使用方法; 2、 观察叶绿体的形态和分布; 3、 通过在显微镜下的实际观察,理解细胞质的流动...

三原县13174007149： 用显微镜观察叶绿体和细胞质流动.请回答:(1)为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观察细胞质流动?______(2)如果先用高倍镜观察,可能会... - ？
绪毅奥贝：[答案] (1)因为黑藻的幼嫩叶片中细胞质比幼根更丰富,更多,流动性更强,而且黑藻的幼嫩叶片中含有大量的叶绿体,细胞质颜色比较深,易于观察. (2)由于显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞越大,细胞数目越少,如果实验中先用高倍镜观...

三原县13174007149： 在观察细胞质的流动时,显微镜下观察到的结果如图所示,细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为( - ？
绪毅奥贝： 答案是:C. 叶绿体的实际位置在图形的左下方,也就是与中心点对称的位置,而细胞质的流动方向则看到的与实际的一致,都是逆时针.

三原县13174007149： 细胞质中叶绿体顺时针方向流动,细胞质怎样流动 - ？
绪毅奥贝： 这个是生物问题,细胞质基质中(原生质层中)叶绿体随着细胞质流动; 每个细胞中细胞质的流动方向是一致的.可以顺时针也可以逆时针.可以通过观察叶绿体的流动方向来判断细胞质的流动方向.

三原县13174007149： 如果用同一材料,既要观察叶绿体又要观察细胞质的流动,适宜的材料是？
绪毅奥贝： B黑藻细胞单层排列,用光学镜易观测,含较多的叶绿体易于观察,高中我们做的就是用黑藻,它的叶绿体也比较大,流动时一趟一趟的,很容易观察,且你还可以试验一下,把光线调暗,叶绿体会把大面积的一面对着光源,很好玩... 菠菜叶虽然叶绿体含量丰富,但菠菜的叶子太厚了,几十层细胞,用普通的光源下置式光镜,光线是射不穿的,看到的黑糊糊一片,观测质量差. 黑藻可以很好地解决问题,黑藻小叶只有一层细胞或两层,光线可以穿透,视野明亮清楚. 其实如果制备单层的菠菜薄片也是可以观测的,只不过太麻烦,容易弄坏细胞,有黑藻这个好材料,肯定看黑藻哈~

三原县13174007149： 如果用同一材料,既要观察叶绿体,又要观察细胞质的流动,适宜的材料是 - ？
绪毅奥贝： 黑藻,菠菜叶都可以用来观察叶绿体,但是细胞质的流动就要以叶绿体的流动为标志,因为细胞质是半透明的,黑藻细胞内的水分比菠菜多啊,易于观察