二年级语文：将下列句子写具体 1.波涛涌来

一年级语文上册到二年级语文下册描写雨下得很大的句子有什么~

1、霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！
2、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
3、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。
4、 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
5、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
6、一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
7、转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。

描写雪的好句子:
1)雪,像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。
2）空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
3）一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。
4）公路旁、人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。
5）空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。
6）轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。
7）一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
8）窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
9）晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。
10）下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。
11）雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。

段落:
“下雪了！”孩子们把下雪作为好消息来报告。大人们也会忍不住放下手中的活，走到窗前，观赏大自然的恩赐物——雪。尤其是南方，雪景难以摄取，不少家庭不顾天寒地冻，抓住下雪的时机，在雪地里拍张合家欢，留个雪景纪念。孩子们则忙于堆雪人，捏雪球，打雪仗。可见，许多人都喜欢雪。比起人们遇到暴雨成灾、阴雨连绵、狂风大作、骄阳似火时的愁苦心情来，雪景是令人欢欣。

初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了[/b]。又像连绵不断的帏幕，往地上直落，同时返出回光。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。

山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！

风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

暴风雪越来越猛烈，天开始上冻了，人的鼻子和面颊冻得更厉害了，凛冽的空气更加频繁地灌进皮外套里，需要把衣服裹得更紧些。雪橇有时在光溜溜的冰面上辘辘滚过，因为地上的雪都被风刮走了。……我仿佛觉得有一种强烈的光照耀着雪白的原野，地平线大大开阔了，又低又黑的天幕忽然消失了，四面八方只看见落雪形成的一条条白色斜线。……在荒野里，风执拗地把一切都往一个方向吹。……右边，左边，到处都是白茫茫、灰糊糊的。我的眼睛想找到一样新鲜的东西，但是找不到：没有一个路标，没有一堆干草，没有一堵篱笆，什么也看不见，到处是一片白雪。……风似乎开始在改变方向了；一会儿迎面吹来，吹得雪花糊住了眼睛；一会儿从旁边讨厌地把大衣领子翻到头上，嘲弄地拿它抚摩着我的脸；一会儿又从后面通过什么窟窿呼呼地吹着。……当我翻身想把身子裹得更严密一些时，落在领子上和帽子上的雪就从脖子里滑进去，冷得我发抖。

雪已落了两天，上午刚停止，强烈的冰冻凝固了无限大的积雪面。……在雪底下，二百四十个矿村偃卧着，仿佛已经消失了。……没有火的房子，和路上的石块一样冷，不能融解屋瓦上的厚层的雪。在白色的平原里，这只是一堆白矿石，看来很像死了的村庄，罩上它的殓尸布。

雪已经下了一个星期了。我们可以说是到了世界末日。偶尔向平原一看，它使我们的心都冰透了，那整个一片白茫茫的地方，全体是白的，冻结了的，并且像漆一样地发光。我们可以说是上帝包好了地球，预备送它回洪荒世界里去。我告诉你：那情景真很凄惨。

1无边无际的湖，时而波涛汹涌，时而微波荡漾。
2月光下的海面上波涛汹涌。
3无际的阳澄湖，时而波涛汹涌，时而微波荡漾，连螃蟹们也变得喜怒无常。
4黄河水清，是中华民族的砥柱中流，她拥有着气吞山河、波涛汹涌的气势，象征了中华儿女的伟大坚强。
5波涛汹涌的海浪，奔腾着，咆哮着，没有尽头。

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措美县15733042155： 将下列句子写具体 1.波涛涌来 - ？
怀耍碧洁：[答案] 1无边无际的湖,时而波涛汹涌,时而微波荡漾. 2月光下的海面上波涛汹涌. 3无际的阳澄湖,时而波涛汹涌,时而微波荡漾,连螃蟹们也变得喜怒无常. 4黄河水清,是中华民族的砥柱中流,她拥有着气吞山河、波涛汹涌的气势,象征了中华儿女的伟...

措美县15733042155： 按要求把下列句子写具体.1.秋天的雨,把秋天的大门打开了(怎样的把秋天的大门打开了) 2.小青蛙准备睡大觉.(准备怎么睡大觉?) - ？
怀耍碧洁：[答案] 1.秋天的雨,轻轻地把秋天的大门打开了 2.小青蛙准备呼噜呼噜地睡大觉

措美县15733042155： 将下列句子写得更具体(扩句)1.春天来了,小草发芽了,野花开了,燕子飞来了.2.天空中,风筝迎着风飞着,有蝴蝶风筝、鸽子风筝、老鹰风筝.真漂亮! - ？
怀耍碧洁：[答案] “【】”内为扩写: 1.春天【悄悄地】来了,小草发芽了,野花开了,燕子【成群结队地】飞来了. 2.【蔚蓝的】天空中,风筝迎着风飞着,有【光彩夺目的】蝴蝶风筝、【雪白的】鸽子风筝、老鹰风筝……真漂亮! (扩句至少扩两处)

措美县15733042155： 二年级语文:将下列句子写具体 1.波涛涌来 - ？
怀耍碧洁： 1无边无际的湖,时而波涛汹涌,时而微波荡漾.2月光下的海面上波涛汹涌.3无际的阳澄湖,时而波涛汹涌,时而微波荡漾,连螃蟹们也变得喜怒无常.4黄河水清,是中华民族的砥柱中流,她拥有着气吞山河、波涛汹涌的气势,象征了中华儿女的伟大坚强.5波涛汹涌的海浪,奔腾着,咆哮着,没有尽头.

措美县15733042155： 小学语文(把句子写具体)1、下雪了,四周一片白,________________________________________________2、春天到了,公园里满眼都是绿的,__... - ？
怀耍碧洁：[答案] 1.我看见冬姑娘将自己雪白的衣裳披在小草上. 2.我看见小朋友们都拿出了绿色的水彩笔,在春姐姐的新衣裳尽情的绘画. 3.天上的星星调皮地摆弄着它们新买的钻石项链. 4.风婆婆将炎热的夏天吹走了,把羞滴滴的秋姑娘请来.

措美县15733042155： (1/5)把下列句子写具体 1.树林里静悄悄的,---. 2.这儿的桂花可真香,----. - ？
怀耍碧洁：[答案] 1、树林里静悄悄的,似乎只能听见树叶的呼吸声. 2、这儿的桂花可真香,我从十里外都能闻到她的香气.

措美县15733042155： 把下列句子写具体(1)外面的雨真大.(2)教室很安静.注意:两个答案都要写! - ？
怀耍碧洁：[答案] 1、外面的雨真大,豆粒大的雨点密集地倾泻而下. 2、教室很安静,连同学的呼吸声都听的见.

措美县15733042155： 把下面句子写具体.例:蜜蜂在花丛中飞.一只只蜜蜂在花丛中翩翩起舞.1、泉水叮咚向前流去.2、天空中撒满了星星.3、动物是朋友.4、雪花在空中飘. - ？
怀耍碧洁：[答案] 1、清澈的泉水叮咚向前欢快地流去. 2、宁静的天空中撒满了闪闪的星星. 3、各种各样的动物都是人类的朋友. 4、美丽的雪花在空中轻轻的飘落.

措美县15733042155： 把下面句子写得更生动具体.1外面的(雨真大)2教室里(很安静) - ？
怀耍碧洁：[答案] 1.外面的雨像倾盆大水一像撒泼下来 2.教室里安静得连一根针掉下来都能听到

措美县15733042155： 仿照课文第 2 、 3 节,把下面的句子写具体. 1 .花坛里的花真香啊, - ___________________________ - . 2 .天真黑啊, - ________________________... - ？
怀耍碧洁：[答案] 答案:略解析: 1.香得如同浑身洒满香水一般. 2.黑得伸手不见五指. 3.高得直插云霄. 4.静得连一根针掉在地上的声音都听得见.