三因素混合实验设计,用spss作方差分析,结果两个被试内因素交互作用显著,之后该怎么做进一步检验?

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spss三因素实验设计简单简单效应检验分析结果怎么看~

你这是用程序做的?

1个。
3x3是双因素实验设计,每个因素有三个水平。
双因素之间只能有一种交互作用

做三因素的多元方差分析,如果存在两个因素之间存在交互作用,请进一步做简单效应检验,在SPSS中编程计算。如果存在3因素的交互作用,则可以做简单简单效应。

交互作用显著,需要进一步做简单效应分析,如果不会编程,也可以通过手动分析


如何设计一个双因素实验
双因素混合实验设计的基本方法:首先确定研究中的被试内变量和被试间变量,将被试随机分配给被试间变量的各个水平,然后使每个被试接受与被试间变量某一个水平相结合的被试内变量的所有水平。

两因素混合实验设计的基本特点有哪些
两因素混合实验设计的基本特点 1、实验设计中包括一个被试内因素和被试 间因素,这是目前教育心理研究中比较常 用的一种实验设计方法。 2 、在这种实验设计中,研究者对被试内变 量的效应和它与被试间变量之间的交互作 用比较感兴趣,通常是将研究者比较感兴 趣的作为被试内因素。两因素混合实验设 ...

关于三因素混合正交实验设计?
考虑进行一个三因素、每个因素有三个水平的试验。如果作全面试验,需作3^3 = 27次。 图:正交试验设计示意图 若从27次试验中选取一部分试验,常将A和B分别固定在A1和B1水平上,与C的三个水平进行搭配,A1B1C1,A1B1C2,A1B1C3。作完这3次试验后,若A1B1C3最优,则取定C3这个水平,让A1和C3固定...

因素混合实验设计的基本特点有哪些
两因素混合实验设计的基本特点 1、实验设计中包括一个被试内因素和被试 间因素,这是目前教育心理研究中比较常 用的一种实验设计方法。 2 、在这种实验设计中,研究者对被试内变 量的效应和它与被试间变量之间的交互作 用比较感兴趣,通常是将研究者比较感兴 趣的作为被试内因素。两因素混合实验设 ...

多变量实验设计的混合实验设计
按照被试间因素的水平数,被试应随机分为两组,实验组1接受A1水平与B因素所有水平的结合,即A2B1,A2B2,A2B3和A2B4。 表3 两因素混合实验设计举例B因素(被试内) B1 B2 B3 B4 被试 A因素(被试间) 实验组1 A1 Y Y Y Y 实验组2 A2 Y Y Y Y 混合实验...

三因素混合实验设计,用spss作方差分析,结果两个被试内因素交互作用显著...
做三因素的多元方差分析,如果存在两个因素之间存在交互作用,请进一步做简单效应检验,在SPSS中编程计算。如果存在3因素的交互作用,则可以做简单简单效应。

三因素混合水平正交实验设计
意思就是都做成8水平的吧,只不过后面两个水平数重复一下就行了假设你要做AB两因素的,其中A是2水平a1和a2,B只有1水平b1,于是你就设计一个2因素2水平的,B的两个水平都是b1就好了

两个处理因素且每个处理因素又有两个水平的实验设计
两个处理因素且每个处理因素又有两个水平的实验设计如下:这是一个简单的2×2实验设计。在该设计中,可以研究两个处理因素,每个处理因素有两个水平,总共有四种处理组合。例如,可以将处理因素A的两个水平分别标记为A1和A2,将处理因素B的两个水平分别标记为B1和B2,那么实验设计的四种组合就是:A1B1...

心理学实验设计问题:2×2×3混合实验设计分析方法
分析多个变量的关系一般使用ANOVA(ANalysis Of VAriance)分析每一个变量的个体作用(main effect)时,对比其他变量控制相同的那几组 分析两个或三个变量的相互作用(interaction)时,参考下面的 2x2x3 A B C AxB AxC BxC AxBxC 可以使用一些软件辅助,比如SSPS,用ANOVA去对比组内和组件差异 ...

混合水平正交试验表设计(2因素3水平,1因素6水平)
这个表是根据我们研究生《实验设计与数据处理》教材附录中的正交表L18(2*3^7)改编过来的,区别仅在于第一列,原表的第一列只有2个水平,在本表中换成了6个水平。使用时,将6水平的因素放在第一列,另外2个3水平的因素放在剩下7列中的任意2列。

龙岩市19636646450: 三因素混合实验设计,用spss作方差分析,结果两个被试内因素交互作用显著,之后该怎么做进一步检验? -
宦殷板蓝:[答案] 做三因素的多元方差分析,如果存在两个因素之间存在交互作用,请进一步做简单效应检验,在SPSS中编程计算.如果存在3因素的交互作用,则可以做简单简单效应.

龙岩市19636646450: 谁会用spss做三因素混合设计的方差分析 -
宦殷板蓝: 多因素方差分析 菜单选择:分析 -> 一般线性模型 -> 单变量 将研究变量选入“因变量”框,分组变量都选入固定因子框 点击右边“模型”按钮,进入“单变量:模型对话框,点击“设定”单选按钮, 设置“主效应”、“交互作用”其余选项取默认值就行,点击“继续”按钮,回到“单变量”界面,ok 统计专业研究生工作室为您服务,需要专业数据分析可以找我

龙岩市19636646450: spss中三因素混合设计怎么做分析 -
宦殷板蓝: Analyze-》General Liner Model-》Repeated Measures…

龙岩市19636646450: 您好,我想问2(被试间)*3(被试内)混合实验设计中,交互作用显著,如何用SPSS做简单效应分析. -
宦殷板蓝: 你的混合设计就是要用重复测量,被试内用重复测量,3个处理水平.被试间的之间用被试间分析. 交互作用用交互作用图可以分析.

龙岩市19636646450: 2*3的混合实验设计在SPSS中,如何输入数据?有2个自变量,分别有2个和3个水平,2个水平的自变量为组内变量,3个水平的自变量为组间变量【有2个... -
宦殷板蓝:[答案] 录入方式1 1 t1 t21 2 t1 t21 3 t1 t22 1 t1 t22 2 t1 t22 3 t1 t2前面1,2表示两个自变量不同水平,如果你是重复测量的,就有不同时间点的测量,也就是后面t1,t2,是表示不同时间点测量的同一因变量数据,如果没有不同时...

龙岩市19636646450: 心理学实验设计问题:2*2*3混合实验设计分析方法 -
宦殷板蓝: 分析多个变量的关系一般使用ANOVA(ANalysis Of VAriance)分析每一个变量的个体作用(main effect)时,对比其他变量控制相同的那几组 分析两个或三个变量的相互作用(interaction)时,参考下面的2x2x3ABCAxBAxCBxCAxBxC可以使用一些软件辅助,比如SSPS,用ANOVA去对比组内和组件差异

龙岩市19636646450: 如何用spss做多因素方差分析 -
宦殷板蓝: 2.假设方差不齐时又有一系列的分析方法可选. 再者,为保证统计准确,如果方差不齐,可以进行对数,倒数或函数的转换,选择适当的转换形式,直到齐性检验变为不显著. 如果还不行就只能用非参数的单因素分析.如果非要进行方差分析...

龙岩市19636646450: 如何用SPSS进行多因素方差分析 -
宦殷板蓝: 这么说太笼统了,单因素方差分析 你首先要会,然后多因素方差分析 是有了多个自变量,因此,在general linear model(GLM)里面有 分别是多因素方差分析,多元方差分析等不同的方法,选择多因素方差分析即可,因变量还是只有一个,自变量是多个,如果有连续性自变量则移入到协变量对话框,其他可以默认 然后确定就能出来结果了

龙岩市19636646450: 求助啊spss多因素混合设计的方差分析 -
宦殷板蓝: 本题是多因素方差分析题.Analyze--GeneralLinerModel--MultivariateDependentvariable--品种,年份等FixedFactors--小种Model--SpecifyModel:FullfactorialSumofsquares:TypeIII,ContinueOptions--Displaymeansfor:小种Display:DescriptiveStatistics,Estimatesofeffectsize,HomogeneitytestsContinueOk完了,试试吧.不知对错.

龙岩市19636646450: 想请教一下SPSS三因素重复测量的数据输入格式 -
宦殷板蓝: 这样录入数据没有问题 在SPSS里找重复测量方差分析的菜单,将B设置3个,C设置2个,定义,将它你B与C之间这6个变量对应,A放入被试间框,其他按钮去设置一下

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