《腊八粥》运用了哪些描写方法来表现八儿的"盼粥"?

作者&投稿:巢狡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
腊八粥文中运用了什么描写方法来刻画八儿等粥的迫不及待?~

为了把八儿的嘴馋表现得淋漓尽致,从八儿的心理活动变化构成了本课的线索入手,从八儿:今天喜得快要发疯了,一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气,”和“八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了,体现了八儿的那种迫不及待的的心情。用同样的方法感受八儿的“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。

文章中共有七处描写巴尔与母亲的对话,虽然语言并不是很多,但却充分表达出巴儿给鱼吃的腊八粥的心理。为了为了把巴儿的嘴馋表现得淋漓尽致,从巴尔的心理活动变化,构成了本科的线索入手,从八儿今天喜得快要发疯了,一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气,和八儿听到这种松劲的话眼睛可急红了,提醒了八儿那种迫不及待的心情,用同样的方法感受到巴儿的苦苦等待,的心情。

1.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?
运用举例子的方法,说明不论年龄大小,只要提到腊八粥,就立刻产生一种
甜甜的腻腻的感觉。这样写起到了一定的强调作用。
2. 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
这句话运用了夸张的修辞手法,说明八儿欢喜至极。
3.不过因为一进灶房,就听到那锅子中叹气又像是正在呻唤的东西,因好奇而急
于想尝尝这奇怪东西罢了。
“叹气”“呻唤”把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出来,同时也突出了八儿的可爱与嘴馋。
4.把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!
运用拟人的修辞手法,把一锅粥当人来写,生动形象地突出了腊八粥的诱人,
增强了语言的亲切感。


腊八粥第一自然段运用了什么修辞手法
1、第一段运用了排比和拟人的修辞手法。2、第一句就采用了排比修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”,闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。吃的是痛快淋漓;调动人的视觉、嗅觉。3、第二句则用拟人的修辞,形象地把...

北京的春节老舍先生写腊八粥用了什么修辞手法同时也表达了对什么的喜悦...
《北京的春节》,腊八粥的修辞手法:1,引用的修辞手法:“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。2,比喻的修辞手法:到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美。3,夸张的修辞手法:这不是粥,而是小型的农业展览会。表达了作者对传统文化的喜爱之情。

腊八粥课文修辞手法的句子以及这样写的好处?
腊八粥第八自然段运用了比喻排比的修辞手法。能够更加突出文章主题。附原文:2.腊八粥 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在...

腊八粥运用了什么描写方法?
为了把八儿的嘴馋表现得淋漓尽致,从八儿的心理活动变化构成了本课的线索入手,从八儿:今天喜得快要发疯了,一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气,”和“八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了,体现了八儿的那种迫不及待的的心情。用同样的方法感受八儿的“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“...

腊八粥文中运用了什么描写方法来刻画八儿等粥的迫不及待?
为了把八儿的嘴馋表现得淋漓尽致,从八儿的心理活动变化构成了本课的线索入手,从八儿:今天喜得快要发疯了,一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气,”和“八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了,体现了八儿的那种迫不及待的的心情。用同样的方法感受八儿的“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“...

腊八粥这篇课文从什么什么等词句看出作者描写的细腻?
“脱了它的红外套”“围了锅边成一圈儿”,运用拟人的修辞手法,形象地再现了熬腊八粥时花生、锅巴样子的变化。类似的句子还有:“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗...

沈从文的腊八粥通过什么角色们觉和什么觉的描写,使人垂涎欲滴,西红柿炒...
通过小孩八儿的视角,运用了语言描写,心理描写,还有侧面描写,把腊八粥写得有声有色有味,突出了八儿想吃腊八粥的急切心情!

腊八粥这篇课文在内容安排运用了哪一种写作手法?
腊八粥这篇课文在内容安排上运用了递进的写作手法

腊八粥中坐第一段作者运用了排比又运用什么样的修辞手法?
腊八粥中第一段作者运用了排比,又运用了比喻的修辞手法。

《腊八粥》第一自然段运用什么修辞手法排比?
提示:第一句就采用了排比修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”,闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。

迭部县19118446449: 沈从文的腊八粥在写八儿时主要运用了哪些写作方法? -
法败车前: 沈从文用细腻的手法,详细的描写了腊八粥,运用了比喻拟人排比叙事等修辞方法

迭部县19118446449: 六年级下册腊八粥一课运用的描写方法是什么说说其表达上的效果? -
法败车前: 我觉得这种描写方法应该.是人物的正面描写和侧面烘托.

迭部县19118446449: 作者运用什么修辞手法细腻描写腊八粥的? -
法败车前: 作者是运用比喻、拟人的修辞手法,细腻的描写喇叭粥的.

迭部县19118446449: 冰心的腊八粥运用了什么表现手法? -
法败车前: 腊八粥在写八儿时运用了语言、动作写作方法

迭部县19118446449: 课文腊八粥第十自然段运用了什么描写? -
法败车前: 第十自然段运用了语言描写.突出八儿嘴馋的形象特点. 《腊八粥》是小学五年级下册第三单元民俗板块里的一篇课文.整篇课文围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的情态、心情,展现了一副淳朴的、和睦、温馨的图景.

迭部县19118446449: 腊八粥用了哪四个修辞手法? -
法败车前: 课文《腊八粥》运用了四种修辞手法,分别是排比、夸张、拟人、比喻.课文第一自然段第一句就是排比句,第二自然段第一句就是夸张句,中间描写花生脱了外衣的是拟人句,最后一个自然段第一句是比喻句.

迭部县19118446449: 课文围绕腊八粥写了什么和什么两件事,其中什么写得详细运用什么什么什么的描 写人物的方法? -
法败车前: 写了等粥和喝粥两件事,等粥这件事详写,喝粥这件事略写.运用拟人比喻的描 写人物的方法

迭部县19118446449: 腊八粥第一自然段作者运用了哪些写作秘诀? -
法败车前: 作者用娴熟的笔法、细腻的笔触叙述了腊八节浓郁的民俗风情,充满了生活气息.课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥时的神态和心情,展现了一幅淳朴、和谐、温馨的图景.本文的线索是八儿的心理活动,从迫不及待、苦苦等待、独自猜想到亲眼所见,都表现了八儿活泼可爱的性格特点.

迭部县19118446449: 腊八粥一文对人物都运用了什么描写? -
法败车前: 你好,腊八粥对人物的外貌、动作、事物的性质、形态进行了描写,如满意请采纳

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