小学生快速记忆生字的方法
比较记忆法是一种根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的方法。
例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。
再比如戌、戍、戊、戎这四个字，字音虽然各异，但是字形实在很难分得清。一个小学生根据它们的读音和形体差异，总结出了一个顺口溜：横戌点戍戊中空，一横一撇就是戎。这样一来，他自己不但能分清读音，而且能准确写出每个字。别的同学总是在这几个字上出差错，可是他每次都能正确地按要求填写。后来他把这个顺口溜在班上公布，全班同学都知道了藏在字里的秘密，全班几乎没有人再犯这样的错误。
2、形象记忆法
低年级学生记忆主要靠形象思维，因此可通过具体形象来帮助记忆。
如弯可记成为一点一横长，两竖在中央。一边一个点，弓字在下边，学生一背歌诀，就想起了这个字。亮--一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，几字最下方。学习爱字，学生把它拆成_、冖、友，然后配上儿歌爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱。又如瓜可用形象记忆，包围结构的两撇和一捺表示瓜藤和叶子，中间的部分表示藤上结的瓜。
再如休息的休，有的小学生是这样理解的：一个人挨着一棵树(木)，就是在休息。比如位置的位，有个小学生说：位字我是这样记的：一个人立在哪里哪里就是他的位置。亻和立都是学生已学的知识，利用旧知识来学新知识，一个能巩固旧知识，也能加深新知识的印象，还能提高学生的学习兴趣。
3、图解记忆法
即根据字义或形象，用图解来帮助记忆。
如聪字，怎样才算聪？耳朵(耳)要听，眼睛(总)要看，嘴巴(口)要念，心里(心)要想，这样才算是聪。
4、部件记忆法
可以把一个较复杂的字拆散为几个单独的字来记忆。
如赢字可拆为亡口月贝凡；腐字可拆为广付肉等。这类字有：蹲、膊、冀??形声字一般由几个部件成，可以分析其字形，把它拆成几部分来组合记忆。如爸由父字头和巴组成;妈由女字旁和马字组成。
怎样教学生记生字
重要的是教给学生记忆术：1、形象联想法：很多字具有象形的特点，例如木，复杂点的休，具有会意的特点，可以利用形象加以辨识；2、位置记忆法：通过记忆该字位置和顺序的方法强化场景，在场景中确定字所在的点，可以记忆牢固；3、编歌诀法：将没有联系的字巧妙编成押韵的歌谣，反复歌咏，记忆速度将会提高...
小学生如何记生字
常用的有以下四种方法：1、猜谜语记忆法：根据字的形或义，利用一些谜语帮助记忆；2、故事记忆法：根据某些字的特殊形义创造一个小故事帮助记忆；3、组合记忆法：将一个比较复杂的字拆解成为数个单独的字来记忆；4、对比记忆法：根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类，相互对比记忆的一种方法。
一年级如何记住生字
1、使用加一加学习方法，即用学生所学过的熟字加偏旁的方法来记忆生字。2、减一减的方法，即把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。3、可以用谐音字的方法，先使学生区别两个字的不同，然后再为其详加解释，使其记忆深刻。4、可以使用猜字谜的方法，让其对生字记忆的更加快速。5、日常复习...
生字的记忆方法有哪些
5、利用小故事记忆字形 有一些字孤立地去记忆确实有些困难。老师可以引导学生抓住字形特点，编成小故事，让学生在听故事、编故事、讲故事的轻松、愉悦的氛围中不知不觉地把字记忆在脑中，不但能牢记生字，还能挖掘学生编故事、讲故事的潜能。例如：在教“聪明”这个词语时，可以告诉学生，要想“聪明”...
汉字记忆方法
汉字记忆方法如下：快速记忆汉字的 方法 ：笼统识字法(一)实物识记实物识记就是让学生直接看到实物停止认字，使学生了解字义，从而记住生字。如为了让学生记住“铃铛”这两个字，教员可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛”两个字写在黑板上，从而让学生记住这两个字和金属有关，进而记住...
如何快速认识并记住生僻字?
7.阅读古籍：阅读古籍是学习生僻字的好方法。在古籍中，你可以找到很多生僻字的使用例子，这可以帮助你更好地理解这些字的含义和用法。8
怎样教小学二年级的学生记住生字
现在二年级的生字都比较难记，我推荐你使用这种方法：1、用猜字谜的办法。（比如：一天24小时，72小时是什么字？是 |晶| 字。）（一口咬掉牛尾巴。就是|告|字）。。。可以自拟，也可以上网查，只要形象生动，就很容易记住。2、用谐音字的办法。（比如：栽和裁、闷和闹。。。）你先叫他找出这个...
学生识记生字的方法
学生识记生字的方法如下：1、看图识字法 在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助孩子学习汉字。可以利用它来搭建孩子记忆汉字的桥梁，使其发挥更大的作用。把汉字放到有生命的环境中，使抽象的汉字形象化，促进孩子记忆。这一过程能检验他们是否...
小学生识记生字的方法有哪些
(一)实物识记 实物识记就是让学生直接看到实物停止认字，使学生了解字义，从而记住生字。如为了让学生记住“铃铛”这两个字，老师可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛”两个字写在黑板上，从而让学生记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。学“手”字，可以让学生伸伸手，拍拍手...
学生快速记忆技巧 小学生快速记忆生字的方法
这样一来，他自己不但能分清读音，而且能准确写出每个字。别的同学总是在这几个字上出差错，可是他每次都能正确地按要求填写。后来他把这个顺口溜在班上公布，全班同学都知道了藏在字里的秘密，全班几乎没有人再犯这样的错误。2、形象记忆法 低年级学生记忆主要靠形象思维，因此可通过具体形象来帮助...
频徐根宁： 1、趣味识字法 即在读书中识,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也.形式比如学儿歌识字,学古诗认字,顺口溜识字,看地图识字,学音乐识字,读经典故事识字等等. 2、思维识字法 麦田拾字是一种全新...
安新县13595629439： 一年级如何记住生字 - ？
频徐根宁：[答案] 低年级记忆生字的方法有: 1、采用动画的形式; 2、分结构,分部件记忆; 3、经常复习; 4、放到句子中,或通过组词理解字义; 5、可设计一些认字游戏; 6、笔顺要熟悉; .
安新县13595629439： 怎样可以让孩子迅速记住生字 - ？
频徐根宁： 从一年级下学期起学生开始大量学习识字、写字了,每一天都要认识十三、四个生字,这对于没有一点识字基础和认字比较慢的孩子来说,这确实是比较困难的.因为孩子刚学认字,有很多基础字还没认,还不能教给他们认识合体字的方法,比...
安新县13595629439： 我识记生字的方法有()种.第一种方法:().第二种方法:().第三种方法:().... - ？
频徐根宁： 一、看图识字法 在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图.可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字.只要我们进行引导,自然就能激发他们的学习兴趣.然而,它的作用不仅如此.我们还可以利用它来搭建...
安新县13595629439： 小学语文下册,怎样快速记生字 - ？
频徐根宁： 好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个:(1)速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑...
安新县13595629439： 怎样能牢固记住小学的生字 - ？
频徐根宁：[答案] 亲爱的楼主: 怎样才能让学生更好、更快地掌握生字呢?我认为,只有在教学中发挥学生自主学习的作用,才是解决这一难题的有效办法. 想让学生自主学习,教师努力调动学生学习生字的兴趣是关键,教给学生科学的识字方法是手段,两者相辅相...
安新县13595629439： 用什么办法让孩子记住生字 - ？
频徐根宁：[答案] 不知道您的孩子现在几岁了.其实字就是符号或者说是一个有规律的图形而已,见多了自然就记下来了.如果孩子小,就让孩子无意识记忆,就是让孩子多看.一种是买一些儿童读物,先讲给孩子听,再带孩子看,再让孩子将给您听,让孩子用手指给您...
安新县13595629439： 小学三年级怎样高效识记生字? - ？
频徐根宁：[答案]在三年级语文教学中,有老师发现大量的生字记忆是孩子们面临的头等难题.尽管老师在课堂上采用了许多形象的记忆方法,如联系实物记忆、分析造字法等等,但因为字数很多,每个字都赋予形象的记忆手法不切实际.孩子们记得...
安新县13595629439： 如何快速识记汉字 - ？
频徐根宁： 汉字识记方法小学阶段要求学生认识那么多汉字,这对小学生来说是很不容易的.因为,学生从小开始就要接触多种语言,所以,要想使学生牢牢记住所学过的汉字不是一件简单的事.那么,有没有记忆汉字的好办法呢?经过这几年的教学,...
安新县13595629439： 怎样可以快速记生字 - ？
频徐根宁： 快速记生字的方法_怎样快速记生字快速记生字的方法 一、谜语记忆法. 把要记忆的字编成谜语,例如:“四四方方一间房,一根木头放中央”(答案是困) 二、故事记忆法.把字进行拆解,然后编成一个故事,故事要和字中的各个部分有关...
