怎样教小学二年级的学生记住生字
现在二年级的生字都比较难记,我推荐你使用这种方法:
1、用猜字谜的办法。
(比如:一天24小时,72小时是什么字?是 |晶| 字。)
(一口咬掉牛尾巴。就是|告|字)。。。。。。可以自拟,也可以上网查,只要形象生动,就很容易记住。
2、用谐音字的办法。
(比如:栽和裁、闷和闹。。。。。)
你先叫他找出这个两个字有什么不同,然后教他区别,就很容易记住。
3、用分左右或上下的办法。
(比如:“狗”字)你先问他左边是什么偏旁,然后再问右边是什么字,这左右两边组成了什么字。渐渐地他就会记住了。
学习是一个循序渐进的过程,家长可以在他学过两天后,再报给他写把不会的抄几遍,这样每隔几天报一次,这样不会的就越来越少了
现在二年级的生字都比较难记,我推荐你使用这种方法:1、用猜字谜的办法。
(比如:一天24小时,72小时是什么字?是
|晶|
字。)
(一口咬掉牛尾巴。就是|告|字)。。。。。。可以自拟,也可以上网查,只要形象生动,就很容易记住。
2、用谐音字的办法。
(比如:栽和裁、闷和闹。。。。。)
你先叫他找出这个两个字有什么不同,然后教他区别,就很容易记住。
3、用分左右或上下的办法。
(比如:“狗”字)你先问他左边是什么偏旁,然后再问右边是什么字,这左右两边组成了什么字。渐渐地他就会记住了。
现在有的小学留生字本,词本和听写三种,先写生字本,然后写词本(一个字组三个词并一词写一行)巩固记忆,最后由家长听写一遍,记得比较牢固,当然三步不一定要在一天完成,可以一天完成两步,第二天再听写,这样效果也会不错!~~
仅供参考!~
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小学二年级数学教案5篇
以下是 整理的《小学二年级数学教案5篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学二年级数学教案 教学内容: 估算 教学目标: 1、使学生初步掌握两位数乘两位数的估算方法。 2、能结合具体情境进行乘法估算,并解释估算的过程。教学重点:初步掌握两位数乘两位数的估算方法教学过程: 一、复习旧知: 1、口算下面各题:40×...
小学二年级教学需要注意哪些问题
一、班级情况分提升小学二年级语文教学质量要注意哪些问题 对识字产生浓厚的兴趣、可看。一、好动的特点。 "。在上课的过程中一定要有师生之间的互动,帮助学生树立起学好语文的自信心。教学中、动口,让每个学生在活动中充分表现自己,有意注意持续的时间很短,激发学生学习语文的兴趣,敢于坚持自己的见解。 ,没养成...
小学二年级教学工作计划
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怎么给小学二年级的学生做家教
3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况来定教学目标和方案,务必做到对学生有用,可行,保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习,实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习,打稳基础。4、以课本知识为主。学习中以...
如何教好小学二年级学生的数学课?
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苗知结合: 小学生的理解能力很差,但是硬记能力很强.二年级的学生认识生字多数靠死记.按照学生的自身条件每天最多识记10---14个字,不要要求过多.第一、借助拼音识记.第二、去掉拼音识纪.三、分析字形、结构特点、采取加一、减一的方法识记.四、形近字区分.五、组词.六、放在文中读文加深印象.七、打乱顺序识记,或游戏识字.总之,要反复识记才能有更大的收获.小学时遗忘性很大,所以每天都要对所学生子进行反复巩固.试试吧.
乌什县18695114137: 小学语文二年级在教学中怎样识字 - ?
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乌什县18695114137: 记生字的方法有哪三种方法 - ?
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乌什县18695114137: 二年级语文的生字怎么才记得住 - ?
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乌什县18695114137: 小学二年级的识字应该怎么教会孩子呢? - ?
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乌什县18695114137: 小学二年级语文识字量大了,怎样让孩子记得多,记得准确呢? - ?
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乌什县18695114137: 如何教二年级语文的生字词 - ?
苗知结合: 低年级的生字、生词教学: 1、生字的教学: 生字教学重在从生字的“音、形、义”入手,音要读准;形要认清生字的笔画、笔顺、间架结构、结构部件、偏旁部首.同时,要培养学生动手查字典学习生字的意思并根据生字不同词条进行组词的良好学习习惯. 2、生词的教学: 生词教学要从词义入手,先结合生词所在的句子初步理解生词的意思,再动手查字典、词典学习生词的意思,词条多的要分清那条意思是原文句中的意思,能在理解词义的基础上用所学生词进行说话练习.同时也要对生词的词性、生词的感情色彩、用词的范围以及近反义词做适当的分析. 总之,培养学生动脑、动手的习惯和联系相近的生字、生词进行比较辨别的习惯是最重要的!
乌什县18695114137: 怎样能牢固记住小学的生字 - ?
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乌什县18695114137: 如何指导二年级学生识字写字 - ?
苗知结合: 新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实.经过一段时间的努力,获取了点滴的教学经验:其中我喜欢的是让孩子们在"玩" 中学语文,体验学习语文的快乐. 一、是在识字方面,这一学期学生学习用部首查字法查...
乌什县18695114137: 人教版的二年级语文生字该怎么教 - ?
苗知结合: 教师教是为了不教,这就要求我们教给孩子识记的方法. 1. 形象记忆法. 在识字教学中,通过简笔画、动作、语言等,创设情景,使汉字与事物形象地联系起来,能有效地提高识字效率.如教“哭”字时,学生比较容易写漏一点,老师可以出...