《愚公移山》怎么断句
一、一词多意
且：年且九十（将近）且焉置土石（况且）
其：其土石如何（加强反问语气那么多）惧其不已（代词，他）
之：跳往助之（代词，他）虽我之死（的）以君之力（助词，的）
焉：且焉之土石（哪里）始反一焉（语气助词）
固：汝心之固（顽固）吾义固不杀人（本来）
亡：今亡亦死（逃走）河曲智叟亡以应（通“无”，没有）
而：面山而居（表修饰）聚室而谋（表承接）
二、词类活用
面山而居：一般“面”是名词，在此用作动词。意为：面向着。
箕畚运于渤海之尾：一般“箕畚”是名词，在此作状语。意为：用箕畚。
吾与汝毕力平险：一般“险”是形容词，在此用作名词。意为：险阻。
三、通假字
“指”通“直”指通豫南，达于汉阴
“反”通“返”寒暑易节，始一反焉
“惠”通“慧”甚矣，汝之不惠
“亡”通“无”河曲智叟亡以应
“厝”通“措”一厝朔东，一厝雍南
四、古今异义词
河阳之北河：古义：黄河，今义：泛指一般河流，阳：古义：山之南，水之北今义：太阳
达于汉阴阴：古义：山之北，水之南今义：阴天
指通豫南指：古义：直，一直，今义：手指
曾不能损魁父之丘曾：古义：乃，并今义：曾经
投诸渤海之尾诸：古义：之于，今义：各个，许多
遂率子孙荷担者三夫荷：古义：负荷，今义：荷花
曾不能毁山之一毛毛；古义：草木，今义：毛发
北山愚公长息曰息：古义：叹气，今义：休息
虽我之死虽；古义：即使，今义：表示转折关系的连词，虽然
惧其不已也已：古义：止，今义：已经
无陇断焉陇断：古义：山川阻隔，今义：把持独占
何苦而不平何苦：古义：怎么会，哪怕，今义：不值得做，犯不着
扩展资料:
《愚公移山》的创作背景:
战国时期是一个社会大变革的时期，同时也是学术思想百家争鸣的时期。寓言作为诸子散文的重要组成部分，成为了战国诸子阐明各自的政治观点、学术思想以及进行论辩的有力武器。
《列子》即是在这样一个时代背景下，所产生的寓言和神话故事集。此文即选自《列子·汤问》第五章，讲述的是愚公不畏艰难挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事，亦说明在当时生产力极不发达的条件下，人们只能幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望。同时，本文通过神话的形式反映了古代劳动人民的美好愿望。
参考资料来源:百度百科-愚公移山
【竹韵格律学堂】文言文断句六法
(《愚公移山》)(倒装句) 4、借助修辞技巧断句法。 中学语文课本中所选的文言文,大多数行文整齐(四六句多),音律和谐,对仗、对偶(称)、排比、顶真、重叠、反复等修辞格比比皆是。注意到这些修辞技巧,会给我们的断句带来诸多便利。 例如: ①“秦王坐章台见相如∕相如奉璧奏秦王∕秦王大喜,传以示美人及左右∕...
怎样断句?
例如《愚公移山》:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙,无穷匮也。”8、题目做完回头看,根据要求细检验。题目做完后,通读一遍,用语法分析或凭借语感,根据文言文断句的基本要求,来检验断句是否正确合理。文言断句的基本要求,即应该做到...
关于高中文言文的倒装和断句
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如何利用文言虚词断句
其实, 古人断句标点时, 无论是句或读, 一律以“。” (类似今天句号用的小圆圈) 作为断句的标记; 今天高考“断句” 试题一般是要求在文言文中将需要断开的地方加“\/” 表示。 考生给文言文断句, 一定要在初步整体读懂文言文的基础上, 利用自己的文言语感, 结合文言语法知识去划分出规定内容的语言单位。 怎样才...
如何划分文言文的句子
2、而 \/ 山不加增 (《愚公移山》) 3、然则 \/ 何时而乐耶 (《岳阳楼记》) 4、故 \/ 自号曰醉翁也 (《醉翁亭记》) 5、是故 \/ 明君贵五谷而贱金玉 (《论贵粟疏》) 六、根据句中起舒缓语气作用的“之”、“者”后来划分 如:1、鹏之 \/ 徙于南冥也,水击三千里。 (《庄子 逍遥游》) 2、医之 ...
文言文朗读停顿考点解读
若句首出现表假设、转折等的连词,如“若”、“而”、“然则”等或表总结性的词语,如“故”、“是故”等,往往在这些词语的后面要加以停顿。如: (9)若\/ 止印三二本,未为简易。 (《活板》) (10)而\/ 山不加增 (《愚公移山》) (11)然则\/ 何时而乐耶 (《岳阳楼记》) (12)故\/ 自号曰醉翁也...
高中文言文划分节奏的方法
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文言文的断句怎么做啊?
例如北京卷中的“故福之为祸\/祸之为福”,又如《愚公移山》:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙,无穷匮也。” 8.题目做完回头看,根据要求细检验 题目做完后,通读一遍,用语法分析或凭借语感,根据文言文断句的基本要求,来检验断句...
主语后停顿的文言文
一、句首语助词、关联词后面应有停顿.文言文中有一些虚词放在句子的开头,强调语气或领起全句乃至全段,如“至”、“夫”、“若夫”、“盖”、“故”、“惟”等,诵读应稍加停顿,不能和后面的文字连接.二、古代是两个单音词,而现代汉语中是一个复音词的,要分开读.如:①故天将大任于\/是人也.②可\/以一战....
文言文表停顿的语气词
(1)只辱于奴隶人之手《马说》 (2)得幸于武宗《乐工罗程》 四、倒装句 现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要,但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整.古汉语中的倒装句通常有以下几种形式: 1.主谓倒装 (1)甚矣,汝之不惠《愚公移山》 (2)悲哉世也《公之侨献琴》 ...
仲怎尤尼： 曩者愚公/年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有 望采纳!!!
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仲怎尤尼： 在冀州的南部,黄河的北岸,有两座高山叫做太行和王屋,这两座山占地方圆七百哩,高有数万尺,北山住着一位叫做愚公的老翁,他年纪已经将近九十岁了,他就住在这两座高山的正对面.由于这两座高山阻挡了往北的通道,无论进出都要绕...
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仲怎尤尼： 1(北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也.聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许.)2(其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北.”)3(遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾.邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之.寒暑易节,始一反焉. ) 第一层:愚公提出移山的主张. 第二层:讨论解决困难办法. 第三层:移山的情景.
元氏县15650592742： 愚公移山全文!!! - ？
仲怎尤尼： 太行、王屋两座山,方圆达七百里,高达七八千丈.它们原来位于冀州的南部、黄河北岸. 山北面有一位叫愚公的老人,年近九十岁了,向着大山居住.苦于大山的阻塞,出入要绕远路,于是他召集全家人商量说:＂我和你们竭尽全力铲平这两...
元氏县15650592742： 文言文两则课文节奏划分 - ？
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仲怎尤尼： [思路分析]古文有自己的语法规则掌握重点字词的意思,运用课内积累的知识来阅读课外语段[解题过程]怎样阅读古文读古文,要了解内容,能顺畅朗读,背诵一些基本课文.这是初中阶段学习的基本要求,平时学...
