学习策略训练的方法
学习策略训练的方法如下：
指导教学模式 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。在教学中，教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件，在具体应用中不断给予提示，让学生口头叙述和解释所操作的每一个步骤，报告自己应用学习策略时的思维。
程序化训练模式 所谓程序化训练就是将活动的基本技能：如解题技能、阅读技能、记忆技能等，分解成若干有条理的小步骤，在适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。
完形训练模式 完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。
例如，在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步训练。
交互式教学模式 交互式教学这种方法，是由教师和一小组学生(大约6人)一起进行的，旨在教成绩差的学生学会阅读，学会这样四种策略：
总结。总结段落内容；提问。提与要点有关的问题；析疑。明确材料中的难点；预测。预测下文会出现什么。
一开始，教师作一个示范，朗读一段课文，并就其核心内容进行提问，直到最后概括出本段课文的中心大意。提问是为了引起讨论，概述大意则有助于小组成员为阅读下一段课文作准备。然后，教师指定一个学生扮演“教师”。
彼此提问。在这里，教师先树立一些榜样性行为，示范四种主要策略，然后改变自己的角色，在学生不会使用策略时给予必要的帮助，起一个促进者和组织者的作用。
合作学习模式 许多学生可能已经发现，当自己和同学讨论所读到的和所听到的材料时，获益匪浅。在这种学习活动中，两个学生一组，一节一节地轮流向对方总结材料，当一个学生主讲时，另一个学生听着，纠正错误和遗漏。
然后，两个学生彼此变换角色，直到学完所学材料为止。关于这种学习方法的一系列研究证明，以这种方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生，学习效果更好。
在实际教学中，教师不管采用什么方法进行学习策略的教学，都要结合学科知识。研究认为，学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。
专门领域的基础知识是有效利用策略的前提条件，脱离知识内容的单纯训练容易导致形式化倾向，难以保证学生提高学习策略水平。
教师要善于不断优化自己的教学步骤，为学生提供可以仿效的活动程序；同时要根据学生原有的学习方式来启发学生的思路，让其有意识地内化有效的学习策略。
学习策略训练的方法有哪些?
常用的学习策略训练的方法有以下几种：(1)指导教学模式。在教学中，教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件，在具体应用中不断给以提示，让其口头叙述和明确解释所操作的每一个步骤以及报告自己应用学习策略时的思维，通过不断重复这种内部定向思维，可加强学生对学习策略的感知与理解保持。(2)程...
试述学习策略训练常见的方法。
(1)指导教学模式。指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。(2)程序化训练模式。就是将活动的基本技能，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。(3)完形训练模式。指在直接讲解...
学习策略训练的方法
学习策略训练的方法如下：指导教学模式 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。在教学中，教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件，在具体应用中不断给予提示，让学生口头叙述和解释所操作的每一个步骤，报告自己应用学习策略时的思维。程序化训练模式 所谓...
学习策略的训练模式有哪些?(可能会举例子,让你回答是哪个训练模式?)
(3)交互训练模式。是一种教师与学生轮流承担教的角色的课堂教学组织形式，旨在教学生四种策略：A总结——总结段落内容；B提问——提出与要点有关的问题；C析疑——明确材料中的难点；D预测——预测下文中会出现什么。(4)合作学习模式。合作学习中两个学生一组，承担不同角色。一个是学习的操作者，向...
什么是学习策略?怎样培养学习策略?
学习策略训练的方法 （1）指导教学模式 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（2）程序化训练模式 所谓程序化训练就是将活动的基本技能，如解题技能、阅读技能、记忆技能等等，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行...
如何训练学生的学习策略
关于训练学生的学习策略有如下几点：（一） 充分认识到学习策略对提高学习效果的意义并且帮助学生提高认识。（二) 教师本人要注意学习策略的使用。要教给学生学习策略, 教师必须首先掌握并能熟练运用学习策略。（三) 在教学中要有意识地渗透学习策略的训练。无论是使用统编教材, 还是自己开发的课程资...
学习策略训练的方法有哪些?
六、树立正确的考试观。 经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不...
学习策略培养方法主要有几种?分别是什么
1、先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方...
学习策略训练的方法有哪些?
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能...
学习策略的训练方法主要有哪几种
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是...
泰庞复方： 常用的学习策略训练的方法有以下几种: (1)指导教学模式.在教学中,教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件,在具体应用中不断给以提示,让其口头叙述和明确解释所操作的每一个步骤以及报告自己应用学习策略时的思维,...
凌河区19732979272： 75、简述学习策略训练的方法 - ？
泰庞复方： 指导教学模式,程序化训练模式,完形训练模式,交互式教学模式,合作学习模式.
凌河区19732979272： 常用的学习策略有哪些? - ？
泰庞复方：[答案] (一)复述策略 是指学习者为了保持信息在短时记忆中,对信息进行反复重复的过程.复述策略通常是学习过程中必不可少的环节,复述策略仅仅是一种识记策略,与其他学习策略相比,它的作用仅仅是保持信息,因而是一种比较低水平的信息加工...
凌河区19732979272： 如何培养初中生的学习策略和自主学习能力 - ？
泰庞复方： 你好,关于培养初中生的学习策略和自主学习能力,给你一些我的经验.我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发右脑潜能,提高学习效率和学习能力.速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培...
凌河区19732979272： 如何让孩子形成有效的学习策略 - ？
泰庞复方： 通过这次的国培学习,让我对自己的教学有了许多的反思,,掌握一定的学习方法、技能,让学习变得更加有效.我们是不是真正做到引导学生自己去发现方法、掌握方法.因此,在教学中对学生进行系统的循序渐时的学习方法的指导和培训,...
凌河区19732979272： 常用的学习策略有哪些? - ？
泰庞复方： (一)复述策略 是指学习者为了保持信息在短时记忆中,对信息进行反复重复的过程.复述策略通常是学习过程中必不可少的环节,复述策略仅仅是一种识记策略,与其他学习策略相比,它的作用仅仅...
凌河区19732979272： 有没有好的学习方法和策略 - ？
泰庞复方： 一、认真安排好你的时间.首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表.在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等.安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正...
凌河区19732979272： 1.如何帮助学生养成有效的学习策略? 2.设计一个学习策略班级讨论活动 - ？
泰庞复方： 一.培养学生良好的学习习惯.良好的学习习惯可以最大限度地提高学生的学习效率,我在教七年级时,一开学就给学生提出要求,每人根据自己现有的学习水平制定一个切实可行的学习计划和努力的目标,三年中我不断地督促,指点,并给于评...
凌河区19732979272： 有助于搞好初中学习的有效策略和方法包括①上课注意力集中②能充分利用学习时间,安排好各个时间段的学习内容③有独立记录和整理笔记的好习惯④科... - ？
泰庞复方：[选项] A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
