在欢笑中一起生活文言文

作者&投稿:荀梦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 求一篇三百字的文言文,关于生活方面

尝闻一说曰:“师者,乃人生之导师也。

授学业于弟子,布恩泽于他人,不为他求,只求众生中出一二栋梁之材,桃李满天下耳。” 余由此铭记于心。

盖余每日所学者,皆出于师矣,然尚未悟出师之良苦用心。 考期将至,余与同窗皆发愤苦学,终日沉游于题海之中,欲以一己之努力而成功名耳。

然题海无涯,泅渡疲惫,余与同窗皆苦不堪言,夙夜忧叹。观吾师也,内心虽焦虑万分,却并未显露于色,日以阳光之微笑迎接众学子,令吾等如沐春风,心内之结始解,心境豁然开朗矣。

余由此而悟之:师者虽焦虑万分,然以温暖之笑意悦吾等之心,只为吾等能以绝佳之状态而直面中考矣。其用心良苦非他人所比,吾等焉得不争取向上而报师者之恩也? 一日,同舍生皆于外嬉戏,余独正襟于座埋头苦思,所思者,乃一数学题也。

忽一人于后呼余,曰:“汝学习甚苦。考期降至,不必再解此刁难人意之题也,当细览书本,从中获利,此则汝将受益甚多矣!”言罢便递过一茶杯,余观之,杯内乃龙井妙茶也。

余谢而接之,畅快尽饮,便觉此香茗之味胜过琼浆玉露耳!不由得心旷神怡,周身焕然,此皆神茶之奇功也! 余由此而复忆前者之语。师者奉献吾等之不胜枚举,而吾等所能做者,仅以辉煌之学业回馈恩师也。

余始觉“一日师,终身父”之语实信然矣。师者予吾等之关爱,为博爱;父母予吾等之关爱,为善爱。

使吾等缺此师者博爱,则人生之路寸步难行矣。由此观之,师者乃吾等导师之言不虚也。

现如今余正于考场之中全力答题,非成功名也,只为报父母、师者及众人之恩也。余此时心静如止水,只因师之关爱于我心中沉淀甚多,积攒甚多,此爱足为解题之动力矣! 余欲言者甚多,不可胜言。

文至落笔,不能不报吾师言:“师者予吾之关爱,将永记心中。余不求闻达,亦不求飞黄,只求以刻苦之奋斗报师者之大恩也!” 今当与师告别,然余坚信一时之离散,将来必有欢聚之日。

笔已沉重,心已汹涌。今当远离,临文涕零,不知所言。

2. 优越的生活的文言文

孟子曰:“舜发于畎亩①之中,傅说②举于版筑③之间,胶鬲(4)举于鱼盐之中,管夷吾举于土⑤,孙叔敖举于海(6),百里奚举于市(7)。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾(8)益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡(9)于虑,而后作;征(10)于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士(11),出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”

孟子说:“舜从田间劳动中成长起来,傅说从筑墙的工作中被选 *** ,胶鬲被选拔于鱼盐的买卖之中,管仲被提拔于囚犯的位置上,孙叔敖从海边被发现,百里奚从市场上被选拔。所以,上天将要把重大使命降落到某人身上,一定要先使他的意志受到磨练,使他的筋骨受到劳累,使他的身体忍饥挨饿,使他备受穷困之苦,做事总是不能顺利。这样来震动他的心志,坚韧他的性情,增长他的才能。人总是要经常犯错误,然后才能改正错误;。心气郁结,殚思极虑,然后才能奋发而起;显露在脸色上,表达在声音中,然后才能被人了解。一个国家,内没有守法的大臣和辅佐的贤士,外没有敌对国家的忧患,往往容易亡国。由此可以知道,忧患使人生存,安逸享乐却足以使人败亡。”

3. 关于自己生活中发生的事情的文言文作文100

已矣乎!

是何其悲?穷困至此,难以言表.六月之今,惟怆然乎 涕下 .年岁之蹉跎,形体之苦闷,更著神灵之悲伤.默然久之,终不能独解.或晓其人,欲知我者几何?知我者谁?是昊宇兄乎?萱君默然,识我否?昔年之友,今之几存?是宋君乎?挚友友之,得一足矣.吾所以涕泣者,以年岁之殇也.更有不知人也.

识人、知人、信人,后则和?人信之,或创.高中事未竟,于家且悖,加之事之繁难,已无措,况君之难乎?固知已往不可见,来者犹可追.然岂忘之?毋论正误,以无所谓之言,忘却之态,可乎?况自比之,其君之殇乎?其吾之悲也.

已矣乎!自环四顾,谁人知我?竟不知何方!是固知为微尘野马,不入人心.然尚有寥寥人者异之,吾可由是感激.

文似不通,熟视可窥门镜.非文笔之限难成章也,是言之不可言明耳!何其悲夫!谁人可知?谁人能慰?




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