加速度与力、质量的关系实验
加速度与力、质量的关系实验介绍如下：
实验原理
采用控制变量法：
1．保持物体质量m不变，探究加速度a与力F的关系。
2．保持物体所受的力相同，探究加速度a与质量m的关系。
实验器材
一端附有定滑轮的长木板；小车；带小钩的细绳；沙子和小桶；电磁打点计时器；纸带及复写纸片；刻度尺；低压交流电源、导线；砝码；天平(带有一套砝码)。
注意事项
1．平衡摩擦力时不要挂重物，整个实验平衡了摩擦力后，不管以后是改变沙桶的质量还是改变小车及砝码的质量，都不需要重新平衡摩擦力。
2．实验中必须满足小车和砝码的质量远大于沙桶的总质量。只有如此，砝码和小盘的总重力才可视为与小车受到的拉力相等。
3．作图像时，要使尽可能多的点分布在所作直线上，不在直线上的点应尽可能均匀分布在所作直线两侧。离直线较远的点是错误数据，可舍去不予考虑。
4．小车应靠近打点计时器且先接通电源后释放小车。
牛顿第二定律给出以下关系：F＝ma（F是物体所受合外力，m是物体质量，a是物体此刻的加速度）。探究加速度与力、质量的关系，是一个重要探究实验。也是高考、学业水平测试考纲要求的实验之一，考查的频次很高。
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中?
所以原因是：重物的质量不是远小于车的质量．故答案为：（1）B （2）未平衡摩擦或未平衡掉摩擦 平衡摩擦过度 没有满足重物的质量远小于小车的质量这一条件 ,1,在《探究加速度与力、质量的关系》实验中 （1）在实验中，以下做法正确的是___A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上...
速度和质量有关系吗?
速度和质量有关系。在低速情况下，物体的质量与速度也有关系。但是正如公式上所写的那样，低速的物体其质量几乎和其静止时的质量差不多，基本可以忽略两者之间的差别。质量简介：质量（mass）是物体所具有的一种物理属性，是物质的量的量度，它是一个正的标量。质量分为惯性质量和引力质量。自然界中的...
速度的大小和哪些因素有关?
重力会对物体施加向下的力，这可能会影响速度。如果重力是主导因素，物体将下降得更快。在其他情况下，重力的影响可以忽略不计。6. 第六因素：路面条件 在运动中，路面的条件也会影响速度。例如，潮湿的路面可能导致摩擦力降低，从而提高速度。综上所述，速度的大小与动力源、空气阻力、质量、摩擦力、...
你如何理解质量和速度之间的关系?
4. **可持续性和长期视角**：长期来看，质量和速度需要达到一定的平衡。持续的低质量输出会损害品牌和客户信任，而持续的慢速度可能会导致错过市场机会。5. **客户和市场需求**：了解客户的需求对于决定质量和速度之间的平衡至关重要。有些客户可能更重视快速交付，而其他客户可能更关注产品或服务的高...
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中:?
（2）从纸带上的数据可以得出相邻的相等时间间隔内位移之差相等，相邻计数点之间还有1个点，说明相邻的两个计数点时间间隔为0.04s 运用匀变速直线运动的公式△x=at2 a= 0.0670−0.0619 (0.04)2=3.2m\/s2；故答案为为：（1）AD；（2）3.2．,1,在《探究加速度与力、质量的关系》实验...
高中物理质量与速度 功德的关系
而这时，这个物体由于外力运动，就具备了动能，动能的来源就是外力做的功。无论物体本身的质量有多少，功的大小和动能的改变量只取决于力乘以位移。在这个过程中，由于外力的作用，物体的速度会增加，增加的快慢（加速度），取决于外力与质量的比值。总体来说哦，这时三个独立的，具有各自属性的物理量，...
力与运动速度有关吗?
一个惯性系也许以很高的速度运动，但是受的合外力是0，或者说没受力。一个受力很大的物体可能因为质量非常大而速度改变很小。总之：力与速度的快慢没有必然的关系，力对速度的改变不仅与力的大小有关，还取决于作用时间和质量的大小。
质量与速度有关吗,一个物体的速度越快,其的质量越大吗
与质量没有关系，因为重力加速度是一定的，但是与体积和密度确有关系，因为体积越大，阻力越大，下降越慢。只与初速度、高度、空气阻力有关，而空气阻力又跟物体的大小形状有关，但要注意与物体的重量无关。物体下落速度与物体质量有关吗 1重力加速度的性质 重力加速度g的方向总是竖直向下的。在同一...
物理问题请进请问质量与速度有没有关系
在经典力学中，质量表示物体所含物质的多少。质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关。质量与速度没有关系。在爱因斯坦相对论中，质量随速度的增大而增大。m＝m0\/[1-(v\/c)^2] m0是物体的静止质量，v表示物体运动速度，c为光速 ....
物理中速度和力有关吗
我认为应该分成两种情况：物体在受力平衡时，不管所受的分力有多大，其速度保持不变，所以速度和力无关；在受力不平衡时，合外力越大，加速度越大，从而影响速度的大小，所以速度和力有间接关系。
顾栋乌鸡： 通过处理纸带求出加速度a,记录数据a和此时的小车质量m 改变小车的质量,重复实验,重复实验,获得多组a,F数据 建立a-F表格,a与m的关系 保持沙桶和沙的总质量不变,让小车在已平衡摩擦的木板上(使木板的一端适当抬高平衡摩擦)在...
德兴市13268566274： 物理必修一实验:探究加速度与力,质量的关系 - ？
顾栋乌鸡： 只有当小车的质量远大于砝码的质量时,拉力才近似于重力
德兴市13268566274： 实验:探究加速度与力、质量的关系 - ？
顾栋乌鸡：[答案] 实验中:如果摩擦力可以不计,则对质量为m的砂桶和砂及质量为M的小车分别有 T=Ma (1) mg-T=ma (2) 解得 T=[M/(M+m)]/mg 当 M>>M时,T≈mg 则(1)式变为mg≈Ma 所以,如果实验测得在M一定时,a∝mg,在mg一定时a∝1/M,就验证了牛顿...
德兴市13268566274： 实验 探究加速度与力,质量的关系 我想要实验过程 - ？
顾栋乌鸡：[答案] 实验的基本方法是控制变量法,就是m不变的时候研究a与f的关系.f不变的时候研究a与m的关系. 轨道上(需要平衡摩擦力,当小车可以匀速下滑的时候就满足)装好小车和打点计时器.两者要靠近.小车用绳通过定滑轮和钩码连接.然后先通电源(交流...
德兴市13268566274： 探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下: (1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持______不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相... - ？
顾栋乌鸡：[选项] A. a-m图象 B. m-a图解 C. a- 1 m图解 D. 1 a- 1 m图解.
德兴市13268566274： 探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下:(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持 - -----不变, - ？
顾栋乌鸡： (1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持质量不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a. (2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持作用力不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a. (3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,为了直观判断二者间的关系,应作出直线图形.探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a- 图象. 故选:C. (4)如果a-F图象不是一条通过原点的直线,则说明物体受到一定的摩擦力作用. 故答案为:(1)质量 (2)作用力 (3)C (4)物体受到一定的摩擦力作用.
德兴市13268566274： 某同学做“做探究加速度与力、质量的关系”实验 实验思路: (1)探究加速度与合力的关系时,保持______不变; (2)探究加速度与质量的关系时,保持... - ？
顾栋乌鸡：[选项] A. M=500g,m分别为50、70、90、110g B. M=500g,m分别为20,30,40,50g C. M=200g,m分别为50、70、90、110g D. M=200g,m分别为20,30,40,50g.
德兴市13268566274： 探究加速度与力,质量关系的实验实验的原理及结论为什么要平衡摩擦力,使小车做匀速直线运动 - ？
顾栋乌鸡：[答案] 如果我没记错的话,这个实验中的外力是有砝码的重力提供的. 我们要研究的是校车在不同外力的作用下的运动规律,而用砝码的重力作为外力的大小.摩擦力不是我们所需的实验力,所以要平衡摩擦力,消除摩擦力在试验中的影响,使实验数据更准确.
德兴市13268566274： 探究加速度与力质量关系的实验1.探究加速度与力,质量的关系,为什么平衡摩擦力时不能系上悬挂小盘的细绳呢.只计算钩码质量不是更方便吗?2.注意事项... - ？
顾栋乌鸡：[答案] 探究加速度与力,质量的关系实验中,要求 小车质量M远大于悬挂小盘和钩码质量m.用mg代表合外力,要求平衡摩擦力 mgsinθ=μmgcosθ,不能系上悬挂小盘的细绳的原因是增加了拉力F,不重复平衡摩擦力 mgsinθ=μmgcosθ μ和θ不变
德兴市13268566274： 在探究加速度与力、质量的关系的实验中:(1)在探究加速度与力、质量的关系时,我们已经知道,物体的加速度a同时跟外力F和质量m两个因素有关,要... - ？
顾栋乌鸡：[答案] (1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关.要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是运用控制变量法,即先保持m不变,研究a与F的关系;再保持F不变,研究a与m的关系; (2)①以整体为研究对象有...
