读书能使人明智下一句话是怎么接的
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。论读书
培根
原著
王佐良
译
读书使人明智 后面几句是什么?
“读书使人明智”后面几句是：“讨论使人机智，笔记使人准确。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这几句话强调了读书和学习的不同方面对于个人性格和智慧的影响。读书不仅仅是为了获取知识...
读书使人明智下一句话是什么?
读书使人明智下一句话是读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”讲的就是这个道理。其实，凡是读过书的人，都应该会有一种感觉，书可以满足一个人的精神需要。当你孤独的时候，当你丧失信心...
古人云"读书使人明智,读诗使人灵秀,凡有所学,皆成性格‘是什_百度知...
古人云读书使人明智，读诗使人灵秀，凡有所学，皆成性格意思是读书可以看到别人的正确与错误，从而使自己面对同样或类似的事件时，做出正确的判断，从而起到使人明智，读诗自己要领悟诗的意境和精神，进而让自己的言谈举止都会变得灵秀。凡是能够钻研一门学问的人，都能够完善一个人的习性性格，养成良好...
读书使人明智,读史使人什么?
读书使人明智，读史使人明秀。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有 修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善，正如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，...
"读书使人明智"后面几句是什么?
培根曾说过一句话：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.
读书能使人明智下一句话是怎么接的
读书使人明智，下一句是怎么接的？懒惰使人落后。
“读史使人明智,读诗使人聪慧。”这句话的原句是什么?
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”出处：英国弗兰西斯·培根《培根随笔》中的论读书。《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了非常...
"读书使人明智"后面几句是什么?
读史使人明智，读诗使人灵透，数学使精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。出自：《论学问》（《Of Studies》），是培根散文集58篇散文集中最著名的一篇。文章分析了学习的主要的目的，不同人采取不同学习方法及学习是如何对人的性情品格产生潜移默化的影响。作者：弗兰西斯 培根（...
读历史可以使人明智下一句是什么?
读历史可以使人明智举例说明：孙子的一句 "水无常形"，四字道出了水的变幻莫测，或柔或刚。郑板桥的一句"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"则言明了竹的可曲可直，韧劲十足。艰难困苦磨炼着韩信的品性与意志，他这一路上忍辱负重，不断奋进，最终成就一番功勋伟业，青史留名。做人要学会培养出他的...
培根说读书使人明智,读史使人明智。是这样吗?
原话：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。解释：读史让人明智，读诗让人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。出处：弗兰西斯·培根写的《培根随笔》中的《论读书》。
苑士曼欣： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格.论读书 培根 原著 王佐良 译
杨凌区18677139647： 读书“使”人明智,下一句是什么,是“书” - ？
苑士曼欣： 读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.名言出自:英国 培根 《随笔集》
杨凌区18677139647： 读书使人思维活跃,聪颖智慧; 读书使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾 - ？
苑士曼欣： 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅; 读书,使人目光远大,志存高远; 读书,使人增长见识,谈吐不凡; 读书,使人心旷神怡,如沐春风.读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾 ,读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞.
杨凌区18677139647： 问一段名言的出处读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确.因此不常做笔记者须记忆力特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知... - ？
苑士曼欣：[答案] 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确…… 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩. 这是弗朗西斯·培根的《论读书》 OF STUDIES Francis Bacon Studies serve for delight,for ...
杨凌区18677139647： 读史使人明智培根的《谈读书》狡黠者鄙读书.逻辑修辞使人善变; 后面还有一句是什么?全段内容是什么 - ？
苑士曼欣：[答案] 读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,正如古人所云:学皆成性.不仅如此,连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁.
杨凌区18677139647： 明智、精密、聪慧、深刻 读书使人( ),读诗使人( ),演算使人( ),哲理使人( - ？
苑士曼欣： 聪慧 深刻 精密 明智
杨凌区18677139647： 求大神,有一句警言:读书使人……,交谈使人……,数学使人……,……怎么说来着?!求全句,谢谢!! - ？
苑士曼欣： 交谈使人机智,数学使人周密,科学使人深刻 ,语文使人渊博,数学使人周密,音乐使人神秘,美术使人高深,体育使人强壮.
杨凌区18677139647： 我记得有句话写得很好“读史使人明智,读诗使人灵秀……”后面还有什么? - ？
苑士曼欣： 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.培根说的
杨凌区18677139647： 读历史使人明智那句话怎么说?记得还有读什么怎么的? - ？
苑士曼欣： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格.--- 培根
杨凌区18677139647： 说的是读书重要的,好像有这么的句子“读史使人明智,读…使人…”我想时忘了 - ？
苑士曼欣： 读史使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格. ○读书能给人乐趣、文雅和能力.人们独居或隐退的时候,最能体会到读书的乐趣;谈话的时候,最能表现出读书的文雅;判断和处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力.
