第二年,那个人有种了一棵葫芦.续写

作者&投稿:针玲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
续写小故事,在第二年,课文里的这个人又种一棵葫芦怎么写?~

你可以参考葫芦娃第二季

写作思路:运用拟人修辞手法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
第二年,种葫芦的人又种了一棵葫芦,开始小葫芦很小一个,但从此之后,葫芦越长越大,都赛过大冬瓜了,那个种葫芦的人开心极了。
大冬瓜对葫芦说:“现在,我比你大多了,可你仍然没有感觉到,那时我真的很孤独。“是的,那时我真的很孤独。”葫芦说,“你是谁?你叫什么名字?现在谁在你家里住?“我叫葫芦,你叫什么名字?”大冬瓜说,“我们两个是好朋友。”大冬瓜说。“这不是我的家吗?”



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写作技巧:
1、创新:你需要模仿名家,这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法,从这里学一点,从那里学一点。渐渐地,你就会有了自己的风格,自己的文体,自己的思路。试试一些不一样的表达,或创造一些与众不同的表达方式,每一方法你都可以尝试,看看它到底怎么样,不好就不用呗。
2、简明扼要:这是你在修改的过程中,最重要的一件事情。一句句,一段段的修改,把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力,大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得:简单就是力量。

写作思路(中心主旨)事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽略细节

这次他非常细心地呵护着葫芦,没过多久,细长的葫芦藤上又长满了绿叶,郁郁葱葱,雪白的小花凋谢后,藤上又挂了几个可爱的小葫芦,他开心极了。

可是有一天,他在叶子上又发现了蚜虫,他赶紧用早已准备好的冶蚜虫药喷洒在蚜虫身上,蚜虫渐渐地都死了,叶子还是那么的翠绿。他自言自语地说:我的小葫芦啊,这次你一定要长得赛过大南瓜。

过了不久,小葫芦长成了大葫芦,笑盈盈地挂在藤上,在太阳底下闪闪发光。

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“第二年,那个人有种了一棵葫芦”前传

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢”。

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦”。

没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。



第二年,那个种葫芦的人又种下了一棵葫芦。他天天给小葫芦浇水、拔草、施肥。过了不久,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!
又过了几天,叶子上长了一些蚜虫。他想起去年邻居的劝告,后来小葫芦都掉了。
于是,他跑到植物医院,买来制蚜虫的药。赶紧跑回家,给小葫芦喷上药水。
到了秋天,那个种葫芦的人他的愿望终于实现了,大葫芦一个比一个长得好


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