学完这篇文章，你一定对鲁迅先生有了更深的认识。谈谈你了解的鲁迅？
我喜欢鲁迅，喜欢鲁迅的理由是鲁迅为人正直、爱憎分明，笔锋犀利，站在时代的的高度，发出救国《呐喊》的呼声，在《彷徨》中，路过《野草》，观看《社戏》回到《故乡》看到《少年闰土》，发出《祝福》。
从书店回到家，拿出崭新的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆：老师为什么要推荐这本书给我们？这本书有什么好看的？读完了《朝花夕拾》以后我才明白。原来这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想联翩、回味无穷。
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法。比如在被选为课文的两篇文章中就有这种手法。其中《从百草园到三味书屋》，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满；在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用朴素的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，反击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿烂的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
还记得小时候，爸爸、妈妈、哥哥和我住在一起，那时我时常会和邻居的一些小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，每次都玩的很开心，以至于每次都忘了时间的匆匆逝去，每次都要大人在门前大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就准备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，体验着前所未有的快乐。如今，我们都不停的为学业操劳着，没时间与伙伴们嬉戏玩耍了。每逢佳节，也不再出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的礼花，独自享受着……
童年已经要逝去，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由……
鲁迅的勤奋，我想不用我细说大家都是很明白的。在鲁迅的散文《百草园和三味书屋》中，鲁迅讲过关于上学迟到的故事，后来他在桌子上刻了个“早”字，当作了他一生的座右铭。
鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工作他常常工作到深夜，点燃一支烟便又来了工作激情。
二、鲁迅是一个性格非常刚强的人
小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想走在别人的前面。鲁迅成年后，他的性格变得更加刚强，从他的文章中，从他面对敌人的迫害不惧怕中，从他与批评他的人的针锋相对中，我们都可以看出他的性格。
在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己身后事的文章，其中有一句话说，“让他们记恨去，我一个都不原谅！”这句话就是鲁迅刚强性格的绝好体现。
鲁迅这个名字对我来说并不陌生，他是我国文化运动的主将，是伟大的文学家、思想家、革命家。这些，是我学习了鲁迅先生的文章和作品后，才有所了解的。
在日本，一个阴云密布的下午，年轻的鲁迅站在窗前。他脸色苍白，浓眉紧锁，来日本学医的件件往事一一浮现在他的眼前:考试没有落第，却引起日本青年的猜疑。难道中国是弱国，中国学生就是“低能”?鲁迅的心象压上了铅块。
一个中国人被说成是俄国的侦探，要被枪 毙，而围观的中国人却在欢呼“万岁”。鲁迅的心颤抖了。医学不能救国，即使国民的身体健壮了，思想呢?精神呢?他的脑子里萦绕着问号。用笔，用文字去拯救国民宜鲁迅的浓眉舒展了。他吟诵着“我以我血溅轩辕:”的诗句，坚定了弃医从文的决心。
他返回祖国，在逆境中用血写出了数百篇战斗的檄文，如匕首刺向黑暗的旧社会，拯救苦难深重的祖国，拯救在死亡线上挣扎的人民。鲁迅先生同情劳动人民，支持人民起来斗争。
鲁迅关爱青年，关心贫困百姓，以手中的笔杆为利剑，抨击了那些反动派而横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛，就是他对自己最好的证明，他是个爱学习的人，他珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他是个肝任务，为人民当牛马的人，文章就是他最好的文学形象，鲁迅写作勤奋，也是出了名的，为了工作，他常常工作到深夜，点燃了一支烟，便来了工作的激情
鲁迅这个名字对我来说并不陌生，他是我国文化运动的主将，是伟大的文学家、思想家、革命家。这些，是我学习了鲁迅先生的文章和作品后，才有所了解的。
在日本，一个阴云密布的下午，年轻的鲁迅站在窗前。他脸色苍白，浓眉紧锁，来日本学医的件件往事一一浮现在他的眼前:考试没有落第，却引起日本青年的猜疑。难道中国是弱国，中国学生就是“低能”?鲁迅的心象压上了铅块。
一个中国人被说成是俄国的侦探，要被枪 毙，而围观的中国人却在欢呼“万岁”。鲁迅的心颤抖了。医学不能救国，即使国民的身体健壮了，思想呢?精神呢?他的脑子里萦绕着问号。用笔，用文字去拯救国民宜鲁迅的浓眉舒展了。他吟诵着“我以我血溅轩辕:”的诗句，坚定了弃医从文的决心。
他返回祖国，在逆境中用血写出了数百篇战斗的檄文，如匕首刺向黑暗的旧社会，拯救苦难深重的祖国，拯救在死亡线上挣扎的人民。鲁迅先生同情劳动人民，支持人民起来斗争鲁迅是一个非常勤奋的人
鲁迅的勤奋，我想不用我细说大家都是很明白的。在鲁迅的散文《百草园和三味书屋》中，鲁迅讲过关于上学迟到的故事，后来他在桌子上刻了个“早”字，当作了他一生的座右铭。
鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工作他常常工作到深夜，点燃一支烟便又来了工作激情。
二、鲁迅是一个性格非常刚强的人
小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想走在别人的前面。鲁迅成年后，他的性格变得更加刚强，从他的文章中，从他面对敌人的迫害不惧怕中，从他与批评他的人的针锋相对中，我们都可以看出他的性格。
在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己身后事的文章，其中有一句话说，“让他们记恨去，我一个都不原谅！”这句话就是鲁迅刚强性格的绝好体现。鲁迅这个名字对我来说并不陌生，他是我国文化运动的主将，是伟大的文学家、思想家、革命家。这些，是我学习了鲁迅先生的文章和作品后，才有所了解的。
在日本，一个阴云密布的下午，年轻的鲁迅站在窗前。他脸色苍白，浓眉紧锁，来日本学医的件件往事一一浮现在他的眼前:考试没有落第，却引起日本青年的猜疑。难道中国是弱国，中国学生就是“低能”?鲁迅的心象压上了铅块。
一个中国人被说成是俄国的侦探，要被枪 毙，而围观的中国人却在欢呼“万岁”。鲁迅的心颤抖了。医学不能救国，即使国民的身体健壮了，思想呢?精神呢?他的脑子里萦绕着问号。用笔，用文字去拯救国民宜鲁迅的浓眉舒展了。他吟诵着“我以我血溅轩辕:”的诗句，坚定了弃医从文的决心。
他返回祖国，在逆境中用血写出了数百篇战斗的檄文，如匕首刺向黑暗的旧社会，拯救苦难深重的祖国，拯救在死亡线上挣扎的人民。鲁迅先生同情劳动人民，支持人民起来斗争
其实你需要告诉我，他到底是哪一篇文章让我加深了对鲁迅先生的理解。然后鲁迅这个人，还是非常值得我们学习的。
夏天衣服的面料,适合穿纯天然还是人造材质?看完这篇你就懂了
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小学生应该如何提高作文水平,看完这篇文章你就懂了?
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犹秦太宁： 鲁迅说“人生最苦痛的是梦醒后无路可走.”于是鲁迅选择了唤醒麻木着的中国人并指引他们前进,同样的,我们也要在选择的道路上做出有利于国家和人民的选择,在认为正确的,无论是哪一条路上,一直走向光明.面对人生的分岔口,若是你最终选择向现实妥协,你将失去的将永远无法弥补,真正的勇士要敢于直面微薄的血色,惨淡的人生.医生只能医治人的身体,却不能医治人的精神.
湘潭市19679531655： 通过学习这课文,你觉得鲁迅先生的形象是不是更加清晰高大了?请你用一段文字写出心中的鲁迅先生. - ？
犹秦太宁： 伟大——这就是我对鲁迅先生的第一印象.他“俯首甘为孺子牛”日夜为改变民族的命运而忙碌着.身体瘦弱的他却是文学上的巨人.鲁迅先生幽默,且不乏亲切.他憎恨黑暗如魔鬼,而且处处为他人着想,淡化自己.在我看来,他是平凡而伟大的人!
湘潭市19679531655： 语文六年级上册第十九课一面学习了本文之后你对鲁迅有了怎样的认识 - ？
犹秦太宁： 鲁迅先生是一位关心穷苦人民,有着善良品质的人
湘潭市19679531655： 1学习了相关课文后鲁迅先生给我的印象是【】我喜欢他的名言【】2学习了《轻叩诗歌的大门》后我的感受是【 - ？
犹秦太宁： 1学习了相关课文后鲁迅先生给我的印象是【鲁迅先生和蔼可亲、幽默风趣 体贴他人、善良、乐于助人 为别人想得多,为自己想得少】我喜欢他的名言【其实地上本没有路,走的人多了,便成了路.】2学习了《轻叩诗歌的大门》后我的感受是【走进了丰富多彩的诗歌世界,通过搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、创作诗歌等活动,进一步了解了诗歌,感受到了诗歌的魅力.】3《唯一的听众》中老人说自己“耳朵聋了”是【因为老人不想让那个青年以为自己拉的琴不好,伤他的自尊心.因而给了他自信心.所以老人说自己的耳朵聋了】 建议你把第一个问题的打出来,我不记得是什么文章了
湘潭市19679531655： 鲁迅先生给你的启迪 400字 - ？
犹秦太宁： 鲁迅先生虽然您已逝世多年,但当我们学到您写的文章时,我不禁又想起了您.当我读完您写的《从百草园到三味书屋》时,让我不由得大为感叹.那些原来枯燥乏味的事情,怎么到了您的笔下就变得栩栩如生,生龙活虎了?仿佛那些静止的事...
湘潭市19679531655： 读完《朝花夕拾》,写一篇文章,谈谈你对鲁迅的认识.不少于500字 - ？
犹秦太宁： 从书店回到家,拿出崭新的《朝花夕拾》,对着那个书名发呆:老师为什么要推荐这本书给我们?这本书有什么好看的?读完了《朝花夕拾》以后我才明白.原来这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事...
湘潭市19679531655： 通过《鲁迅刻早》这篇短文你对鲁迅有一个怎样的认识? - ？
犹秦太宁： 鲁迅先生以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”.他希望用文章改变国民的精神. 他热忱关怀、积极培养青年作者;大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻;搜集、研究、整理大量的古典文学. 鲁迅的骨头是最硬的,没有丝毫的奴颜和媚骨. 他爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多.
湘潭市19679531655： “南方新课堂”第39页.《一生勤奋的鲁迅先生》 3.读了这篇文章,鲁迅先生给你留下了怎样的印象?？
犹秦太宁：鲁迅先生给我留下了一生勤奋,善于挤时间,支配时间的勤奋者.
湘潭市19679531655： 第19课《一面》这篇课文讲了一件什么事? - ？
犹秦太宁： 这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情.课文分两部分,先回忆“我”同鲁迅先生的一面之交,后讲述“...
湘潭市19679531655： 读了 风趣可亲的鲁迅 这篇文章后,你认为生活中的鲁迅是怎样的一个人? - ？
犹秦太宁： 皓人 好人 倔强 风趣 可亲
