做数学题如何分析题目，怎么构思

如何分析阅读题答案~

我的看法是：多练多写，多记多背
多写作文，多看优秀作文书。
这 六多 就是我做这些题的经验
还有就是多做有关的练习，
就这些，你好自为之吧

阅读题主要类型和判别方法：
一.记叙文阅读规则
1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思
2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题
3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……
5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下
6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下
7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索
8.记叙文第一段的作用:
1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫
2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫
9.中间句段的作用:承上启下的过度作用
10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙
12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制
13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件
14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句
15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)


二.说明文

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

三、说明的方法

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。

2、对具体篇/句/词的评析

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？

这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

规范性的答题模式如下：

这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

2、结合修辞手法谈

规范性的答题模式如下：

这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：

这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。

有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

（2）、结合说明方法谈。

通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。

三.议论文
议论文相比较就简单多了。重点是找中心论点。
方法：在开头结尾找，如果没有，可以自己概括。
分析论证方法：道理论证，事实论证，比喻论证，对比论证。
区分论证方式：立论，驳论，理论驳论相结合

我要告诉你的是，中考的主要题型中议论文不占主体。你应该多看看记叙文和说明文 做这些题的经验

第一，课本的基本脉络要了然于心。对于初中的章节，其实它的脉络都大体相同。每一个章节，首先会学习定义，即告诉你它是谁。然后学习它的性质，即告诉你它的特点。最后学习它的判定或者实际应用，即怎么能通过它的特点，判定它是它。或者通过它的特点去做一些实际应用题。这样说可能很绕，举个例子：我们要认识王五，然后了解王五的特点，下次见面就能通过他的特点判定他是王五。当你对课本脉络清楚了，当做到一道难度大一些的题目，包含两三个知识点，当你看到知识点的关键词，你会立刻想到关于它的性质和判定。找到思路，提高做出来的可能性。
第二，了解了基本脉络，熟悉了知识点的框架。就要开始对于这个知识点刻意的去练习。不要每天对老师留的作业只是知道是作业。而不知道为什么老师会留这些作业，这些作业要练习哪个知识点。知道了这些，通过对习题的练习。自己应该心里有数，这个知识点我掌握了没有。因为数学题，你如果会做你的思路是通的，自己能够感受的到。一旦发现自己不会或者没有掌握，一定要通过自己重新学习，问老师，问同学搞明白，不要遗留。

数学题最主要的是多做题，见的题型多了的话，也就没问题了。
如果你碰到了你没见过的题型的话，那么，写不出来的话，看答案。分析下答案上面是如何展开的。也就是说，答案上是通过何种思路来求解这道题目的。他为什么要这样写。把答案上面的每一步都搞懂了。这样才可以，然后找一些同类型的题目来做。当然了，如果找不到也没关系，这个题目先记下来，过一两天后在做一遍，尝试下看看能不能写出来。不能的话，说明你对这个思路以及方式还不理解。直到你真正能够写出了 这道题目为止。
数学离不开大量的练习，有些就是熟能生巧的，第一次做可能会存在问题，但是做的多了的话，就可以了。
我记的最清楚的就是我初中的时候，刚刚学的垂径定理，当时，我去做练习册，发现很困难，做一个题目需要好久，但是当我做了几道之后，我发现太简单了，看到这些题目后，我条件反射的就去做了条辅助线，然后利用勾股定理，题目就解决了。这是我记得最清楚的一次了。还有一次，是我高三的时候，数学中一类非常重要的题目，就是需要用到数形结合的题目，大概就是选择或者填空题的压轴题目吧。当时，老师给我们整了好多，但是我一点都不会写。然后，我便问我后面的那位同学，他给了讲了，大概我问了4-5道题目后，我终于发现了这题目的规律。然后后面的几十道题目我都很快的独立的完成了。虽然，看起来吓人，但是真正的掌握后，并不难。主要是一种思路，以及大量的练习

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塘沽区19260209674： 做数学题如何分析题目,怎么构思 - ？
支隶十味： 数学题最主要的是多做题,见的题型多了的话,也就没问题了. 如果你碰到了你没见过的题型的话,那么,写不出来的话,看答案.分析下答案上面是如何展开的.也就是说,答案上是通过何种思路来求解这道题目的.他为什么要这样写.把答...

塘沽区19260209674： 如何分析数学题目 - ？
支隶十味： 数学方面并不是题做的越多越好,不需要用题海战术.首先最基本的也是最重要的就是把公式定理记住,做题的目的是为了记住公式定理,一个题型做几题掌握解题思路是最主要的,做到举一反三才是最后真正的目标.题做的精即可,不必要太多. 首先拿到一道题,一定要仔细分析已知条件,从已知慢慢的推理到所求.有时我们通过所求的问题逆向思维推到已知条件.但凡每题给的已知条件都是有用的,一定要紧抓住每一个已知条件.

塘沽区19260209674： 怎么分析数学题 - ？
支隶十味： 首先熟透并理解书中的概念和定义,第二熟透并理解书中的定理,原理,公理,推论,第三认真听课理解老师的讲课思路,理解讲解的例题 第四会作老师布置的作业 第五作一些课后基础题加深对定理推论....的印象.如此就够了.不要去做和想难题了.同一类的题别作太多,理解了就作其他类型题,时间要均衡.祝你中考顺利.

塘沽区19260209674： 做数学题怎么找思路? - ？
支隶十味： 满意答案参天大叔7级2010-07-17首先你要知道,每拿到一个题,读题很重要,你要先读清题目,找出关键信息,题目中每个条件都是有用的,你要将每个条件能得的结论写出来,再看与问题的关系,从此下手,数学题很好做的,但前提是基础要扎实.提问者的感言:谢谢!2010-07-17满意答案若、琴依昔9级2010-07-17最主要的原因还是,基础不是很牢固.思考方向不对.做题之前,应该把题中问的搞明白.再利用所学的知识,进行一步一步的推理.多做些题.是最好的锻炼...

塘沽区19260209674： 怎么分析数学题 - ？
支隶十味：[答案] 从问题开始分析,先分析要解答的是什么,然后看有什么条件,一般情况下每个条件都是有用的,之后再去找条件和问题间的联系.不过怎么分析还是实践为主,多做点自然就会了.

塘沽区19260209674： 做数学题时应该怎样去思考? - ？
支隶十味： 根据数学题的已知点寻找可能会用到的公式及知识点做题,所以你在平时的时候一定要熟悉公式等一些基本内容,这样才能熟练的做题!

塘沽区19260209674： 做完数学题如何分析 - ？
支隶十味： 1、要知道自己之前的解题思路错在哪里2、对照参考答案的接替思路再想一遍3、对题目进行深化,先是改变题目中的数值,然后是条件和问题进行转变,想想如果是原题中的问题变成条件,原题的条件变成问题怎么做,这样就变成多道题目了4、有时候一些同一个类型的题目归纳在一起就好了

塘沽区19260209674： 数学做题的解题思路？
支隶十味： 兵来将挡,水来土屯.很难提供具体的思路, 但对于某些方面的题目,比如三角函数,还是有思路的. 数学问题的解题思路除了自己要勤奋熟悉数学公式外,多与 数学优秀的同伴交流,多请教先生.这样数学解题的思路会变得容易许多.数学解题是靠记忆的 基础好,才能举一反三.如果仅是记一招一式的话,只能举1反0了. 触类旁通

塘沽区19260209674： 分析数学题解题思路 - ？
支隶十味： 我的数学获得过高校2等奖,不过的我的思路不知道你是否用的上.首先认真的读完题目,要一个字不漏的读完,尤其是那些数字;接下来把已知条件列出来放在一起,分别看已知条件都告诉了什么信息,再看问题是什么,有已知推出结果,或者有结果推出已知,俗称倒过来推.不过我感觉数学是靠做题做出来的,你要是怕的话,那你就完蛋了,要敢于下手和问别人.祝你提高数学!

塘沽区19260209674： 数学有难题,不会做,要怎么思考 - ？
支隶十味： 1、要学会分析题目,去掉多余的,没必要的语句,把有用的条件跟问题列出来.2、假设法,大胆的做一些假设,看看对本题有没有帮助.3、代入法,很多题目未知数比如说(X,Y,Z)解不了的时候,可以代入一些普通数字,推出自己要的结果.4、反证法,有些数学证明题是给你结果,让你推是不是成立的,你可以把结果当条件用,反推.一般数学题就这些解决方法了吧.最主要的是自己思维要活跃,不要被题目上的条条框框给限制住跳不出来.我们经常会发现有个难题想半天想不懂,但是人家稍微指出一点就明白了.思维很重要,你可以尽量多的多想,想各种可能性.