数学题目如何审题

~ （一）动口朗读是审题清晰的基础
读题是培养审题能力的第一步。通过读题，使学生明确题意，为进一步思考。教师在教学中要根据学生的年龄特点，对读题的形式和要求做出明确的规定，中高年级学生如可以大声读、、默读，要读通句子、不添字等，这就需要教师有计划、有目的地进行读题方法的指导。
1、认真仔细，读准确。我们经常会发现，很多学生在解决问题时经常会用眼睛扫一遍，就急于动笔了，因为他们觉得这是司空见惯的问题。而事实上题目并不是他们“经验”里的样子，题目的意思已经发生改变。
2、咬文嚼字，读懂题。咬文嚼字就是要善于抓住阅读题、填空题、判断题、选择题中的关键字、词或句，准确理解其表达的意义。以我要求学生要分三步读：第一遍阅读要解决不认识的字、不理解的词，为流利阅读扫平障碍，第二遍，要求学生边读边思考，画出重点词语。第三遍，仔细推敲字、句的准确含义，已达到理解题意。
3.强化训练，及时鼓励。在教给审题方法的基础上，教师要对学生进行严格的审题训练及热情鼓励，以培养他们认真审题的习惯和提高审题的能力。
（二）悉心观察是审题全面的保证
对题目意思能正确领会，还需要对题目进行正确、全面的观察。心理学认为，观察是人的一种有目的、有计划的知觉，它是知觉的高级形式。
1.观察要有顺序地进行
比如，出示一道例题图，学生总是杂乱无章地观察着，还有的孩子重复着回答别人已经回答过的数学信息，这种现象我们经常会遇到。由于学生的年龄特点，往往被情景图中艳丽的色彩、可爱的形象所吸引。
2、观察要联系学生的生活经验
学生生活在信息丰富的社会里，生活经验是学生学习数学的重要资源，学生的学习过程就是一个经验的激活、利用、的过程，是自己对生活现象的解读。

（三）重视学生的认知基础　　
不同学生的认知基础大不相同，这不仅与他们的年龄有关，还与他们的生活背景有关。也有着较为丰富的生活经验，一些较为复杂的题目也能自己审题分析并有序地做下去。

（四）、作业讲评
作业讲评是学生获得信息反馈的重要途径。学生中的作业错误，都是由于审题的不仔细所造成的。通过作业的讲评，分析解题中造成的错误原因，有益于提高学生的审题能力。
培养学生良好的审题习惯是很重要的，良好的审题习惯是做对题目的开端，教师必须时刻关注学生良好的学习习惯的培养，努力把一些审题中出现的不好的审题习惯扼制住。学生经过了尝试，才会有体会和感受，才会更深刻地理解教师的分析、指导，而教师的包办代替只能扼杀学生的思想。

---

延平区19861523567： 三年级数学审题要注意哪些 - ？
蒯阎爱脉：[答案] 首先最重要的市看清题目,在审题的时候可以轻轻的勾画重要的信息,比如:选择题中选择正确的还是不正确的,一定要看清. 其次在未看懂题目的时候不要慌张,要沉着、冷静、细心、耐心. 再次就是检查的时候不要凭自己的印象检查(就是完全不...

延平区19861523567： 数学题审题怎么圈关键 - ？
蒯阎爱脉： 首先读题大意是要求什么,让后圈出已知的数据,数学无非就是从已知求未知的过程,然后应用平时学到的公式套进去.

延平区19861523567： 做数学题时如何审题? - ？
蒯阎爱脉： 对于代数方面数学题可从两方面入手:1、读题时梳理出题目中涉及了那些量,既有已给出了具体数量的量也有没有给出具体数据的量,明确哪个量是最终要求出的;2、应用所学的知识理出各种量之间的关系.做好了以上两步,解题的思路也就基本出来了.

延平区19861523567： 如何提高学生数学的审题能力 - ？
蒯阎爱脉： 在小学数学中,学生的审题是否准确在很大程度上决定了学生解决问题准确率的高低.因此,在教学中老师要充分重视培养学生的审题习惯,提高学生的审题能力.针对学生解决问题时在审题中存在的一些问题,结合自己在教学实践中的做法和...

延平区19861523567： 如何提高小学数学的审题能力 - ？
蒯阎爱脉： 我认为要培养和提高学生的审题能力,可以采用以下的培养策略.(一)、阅读习惯——审题的前提 实践表明,构成一些学生学习数学感到困难的因素之一是他们的阅读能力差,在阅读和理解数学内涵方面特别无能.的确,许多学生读题时一目...

延平区19861523567： 如何提高做数学题的速度 - ？
蒯阎爱脉：[答案] 一.技巧方面 1.对于选择题,说句老实话,可以不择手段.在不失一般性的情况下, 代入法,赋特殊值值法,验证法,举反例... 先弄清楚题目条件是什么?要求的结论是什么?将条件和结论区分清楚,这是应用数学基本知识解决问题极其重要的一步,...

延平区19861523567： 求高三数学解题大题的常用方法还有审题注意事项 ？
蒯阎爱脉： 三角函数或解三角形题型(熟练掌握诱导公式、两角和差公式、倍角公式、以及那三... 等等,审题非常关键,要做到审题可以慢做题快些,要审准题目的意思,尤其概率题...

延平区19861523567： 如何培养一年级数学审题能力 - ？
蒯阎爱脉： 审题是解决问题的基础和先导.审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证.审题能力的强弱,直接影响到解题过程的正确与否.一年级的学生因为年龄比较小,自控能力差,注意力不够集中,外加缺乏做题的经验,所以他们做题时往往不先审题,而是凭感觉做题,或者仿照以前做过的题做,有的甚至记住了上次的答案抄下来.我们要寻找一年级学生数学审题方面有哪些障碍,努力找出解决这些障碍的策略,有意识地培养学生自主审题的习惯,让学生摆脱过去一目十行、看到问题就简单加减的毛病,学会读懂题目,理解题目中的数量关系,明确题目中究竟要我们做什么、怎样做.有了良好的审题能力,才能够学好数学.

延平区19861523567： 怎样才能让孩子学会做数学时认真审题 - ？
蒯阎爱脉： 以前我们老师为了让我们认真审题,有以下几个方法1:设计陷阱题,题目看似很难但题干中有巧妙的解题方法2,设计长篇应用题(这是非常考审题的一种题型)3,强制性勾画关键词4,复述题干信息(已知,未知,不需要重复数字,只要概念)

延平区19861523567： 数学题注意!!!!!!!!!水果店原有60筐梨,每筐重25kg,? ？
蒯阎爱脉： 水果店总共卖出1000千克梨.根据题意,剩下的正好是卖出的一半可知:卖出的=2*... 数学语言的表达往往是十分精确,并具有特定的意义. 审题时,就要仔细看清题目的...