名师工作室个人计划
【2017名师工作室个人计划1】
本学期我依然有幸成为米桥小学薛能仙名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下与名师靠近,做一个学习型、研究型的教师。多年来日复一日的教学工作,时间长、工作量大、工作强度高使我感到疲惫,但加入这个新队伍,我又有了新动力,这是对我的一种鞭策,让我重新审视了自己,解剖了自己,在认真学习领会名师工作室的职责任务和2016年工作室计划的基础上,我为自己制定以下计划:
一、加强学习,提高认识
我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表
师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到,决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。在工作中,时刻注意自己的.形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养,提高素质
马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平。另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。
四、关爱学生,无私奉献
教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。本学期,在工作中,要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
总之,我将会借助名师工作室这个学习平台,自加压力,确立目标,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,希望自己在教育征途上能成为真正的名师!企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长,回报社会。
【2017名师工作室个人计划2】
新的学期,新的起点。再一次集聚“茹敏名师工作室”,本学年度自己将秉持着学习再学习,提高再提高的原则继续努力,并制定了个人研修计划。
一、研修目标
1. 通过工作室成员的教育教学经验分享会积累教育教学理论,提炼个人教育教学理念。
2. 透过工作室的课例研究,磨课实践活动,关注学生学习状态,尤其探究如何培养学生良好的思维品质。
3. 以公开课为载体,修炼内功,提高自己的教育教学水平。
4. 多听课、多反思、多议论、多表达,逐步向反思型、科研型教师靠近。
二、研修方式
听课、磨课、上课、评课、讲座、论文
三、研修具体安排
1. 本学年度积极参与“工作室”的各项活动,不迟到、不早退,认真完成每一项作业。
2. 认真探索“课内外阅读结合”的课堂实践活动,尊重儿童个性,实现高效课堂,培养孩子们良好的阅读思维品质,完成不少于4次的校级公开课研究。
3. 加强听课,互相学习。听课不少于10节并认真记录、仔细研读。
4. 撰写教育教学各类文章不少于2篇。
名师工作室个人计划
【2017名师工作室个人计划1】 本学期我依然有幸成为米桥小学薛能仙名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下与名师靠近,做一个学习型、研究型的教师。多年来日复一日的教学工作,时间长、工作量大、工作强度高使我感到疲惫,但加入这个新队伍,我又有了新动力,这是对我的一种鞭策,让我重新审...
名师工作室工作计划
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教师个人计划
总之,希望自己能够抓住这次学习的契机,在林老师的指引下,在工作室各位教师的帮助下,通过自己的努力,能够进一步提高专业素养,争取自己的教育教学再上一个新台阶。 教师个人计划 篇3 为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,...
数学名师工作室个人计划
【2017数学名师工作室个人计划1】 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下: 1.强化学习,提高自己的理论水平。要高度重视...
名师工作室计划
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幼儿园名师工作室工作计划
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名师工作室主持人个人发展规划
这次有幸来参加名师工作室主持人的培训学习,通过几天的学习培训和魏巍老师对名师工作室组建运行主持人素养的解读,我明确了作为一个乡村首席教师应有的责任和担当,更看到自己与他人的差距。也切切实实的感受到了压力。为了更好地实现自身的专业成长,我初步制定了个人这样的发展规划。 &...
教师个人计划
教师个人计划 篇8 指导思想 以《绍兴市教育局名师工作室实施意见(试行)》为指南,新课程理念为导向,以名师为核心,以研修组成员为主体,关注当前音乐教育发展中的热点、教育教学中的难点问题,关注青年教师专业发展,对有能力、有潜质的青年教师的培养,努力造就一批区域内的知名音乐教师,通过三年的实践研修,促进成员成为...
教师个人计划
总之,我会珍惜这难得的学习机会,严格执行“名师工作室”章程与工作计划,按时参加教研活动,静心研读教育教学理论,提升理论水平;潜心课堂教学,勇于实践;虚心听取,不断反思;用心交流,拓宽视野;在不断积累和实践中提升自身能力。 教师个人计划 篇3 这学期我还是继续担任0艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,...
教师个人年度工作计划
教师个人年度工作计划 篇2 一、指导思想: 以参加“xx名师工作室”为契机,以课题组建设为纽带,认真做好子课题《小学品德课程或动化教学设计的研究》,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。 二、工作目标: 1、在王老师的引领下,通过工作室活动的开展,积累丰富的教育教学经验。 2、通过活动化教学...
柏荆善宁: 工作室(Studio)一般是指由几个人或一个人建立的组织,是一处创意生产和工作的空间,形式多种多样,大部分具有公司模式的雏形.下面是我给大家整理的2022名师工...
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柏荆善宁: 月度工作总结 部门 报告人 日期 本期工作总结 下期工作计划 需协调事宜 备注其它再做成表格就行了
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柏荆善宁: 个人晒课赛课计划 为了响应教育部办公厅关于开展2014“一师一优课,一课一名师”活动,结合中小学教师信息技术应用能力提升工程培训要求,并认真学习国培的提升工程,在此基础上制定如下计划: 一、认真学习文件精神,理解晒课的有关要求. 二、认真学习晒课的具体内容,学习相关的知识,为晒课做好知识铺垫. 三、选择好教材与课标,确定教学目标,吃透教材,做好教学设计. 四、认真学习信息技术和多媒体的应用知识,,选择好教学资源,为晒课做准备. 五、积极参加学校的各项教学活动.把活动与晒课结合在一起,互相促进,菜同进步. 六、做好个人的录课准备,进行录课与编辑. 七、完成课程的录制与编辑工作,并上传到晒课平台. 八、在网上进行互评.
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柏荆善宁:[答案] 现在,许多教育行政部门和学校都建有名师工作室,意图以名师带动教师队伍建设.实践证明,名师工作室的成立,充分发挥了名师的示范、辐射和指导作用,实现了资源共享、智慧生成、全员提升的目的,培养了一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛...
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柏荆善宁: 首先确定你是不是在职教师,这样做是违规的,如果不是教师 ,那么你可以寻找一个固定教室,然后确定指导内容,宣传即可!