湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛仿写拟人句怎么写？
原句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
仿写拟人句为：朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。
分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。
仿写需要注意：
1、内容要协调一致：仿句和例句内容要有内在联系，能够互相搭配，内容和精神实质要一致。
2、句式要统一：仿句与例句的结构要一致。
3、修辞要相同：仿句与例句的修辞要完全相同。
4、字数要相等或大致相等。
5、用词要避免重复。
湿润的东风走过荒野,在什么中吹着口笛?
原句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。仿写拟人句为：朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写需要注意：1、内容要协调一致：仿句和例句内容要有内在联系，能够互相搭配，内容和...
吹着口笛的意思是?
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛 这句话以拟人的手法，写了东风夹带着细雨，吹过荒野，穿过竹林，发出响声，就如吹着口哨一样。这句话出自小学课文《花的学校》，句子运用拟人修辞手法。“走过”，“吹着”把东风人格化，使东风具有人的思想情感和行为，写出了东风可爱的特点，“润湿”概括了...
湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛仿写句子几条金鱼围在一块...
可以这么仿写：1、几条金鱼围在一块，在池塘中晒着太阳。2、皎洁的明月拂过银河，在星空下梳着淡妆。3、朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。4、美丽的小鹿走过荒野，在森林中悠然地散步。5、朦胧的白雾翻过高山，在顶峰上逍遥的跳舞。
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,仿写拟人句?
1、冰冷的秋雨趟过小溪，在山谷中流着眼泪。2、快乐的小鹿走过丛林，在树林中散步。3、温和的小兔子走过荒野，在草地上狂奔。4、美丽的小鹿走过荒野，在森林中散步。5、顽皮的雪花飘过雪地，在空中跳起舞来。
湿润的东风走过荒野,吹过竹林改为拟人句
湿润的东风走过荒野，吹过竹林改为拟人句：湿润的东风从荒野上跑过，闯进竹林。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现表示人物的词语。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这...
湿润的东风吹过荒野改为拟人句
湿润的东风吹过荒野改为拟人句如下：湿润的东风吹过荒野吹过竹林改为拟人句：湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。可以给东风加上人的动作或行为，如可把“吹过”变成“走过”，把它所发出的声音说成“吹着口哨”。即：湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。考查修辞方法的解析和运用，首先要...
湿润的东风\/走过荒野,在竹林中吹着\/
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛(仿写句子)介绍如下：这句用了拟人的修辞手法。仿写句子如下：1、皎洁的明月拂过银河，在星空下梳着淡妆。2、朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。3、凉爽的秋风走过荒野，在竹林中吹着口哨。4、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。5、刺骨的冷风吹过...
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。从句子中的“走过”“吹着口笛...
感受到作者自由自在的好心情。这句话是一个非常精彩的拟人句，一个“走”字，一个“吹”字，写出了东风的的可爱、调皮。同时“当……的时候”这个关联句的运用，说明了东风吹起的条件。拟声词就是模拟自然界声音的词语，学习了本篇课文以后，孩子们应对拟声词有初步的概念，并且能够尝试说几个类似...
“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。”中的“湿润的东风”运用了...
湿润的东风走过荒野在竹林中吹着风笛这句话中作者把风当作一个拥有湿润的特质的东风，通过描述风吹过荒野和竹林，并吹奏起风笛的场景，作者将风赋予了生动的形象和人化的特点。将风描述为"湿润的"，可以让人们感受到风的柔软、清新和滋润的特性，给人以温暖、舒适的感觉。同时，荒野和竹林作为背景，更...
花的学校主要内容是什么?
课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。同时也从心灵深处体验到了作者所要表达的热爱大自然的情感。花的学校中文译文 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无...
蒋独贝诺： “湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛”这句话运用拟人修辞手法.作者用“走过”和“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点.而“润湿”是则概括了东风的特点. 这句话出人教版三年级上册语文...
腾冲县18789977968： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,仿写拟人句? - ？
蒋独贝诺： 1、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪. 2、快乐的小鹿走过丛林,在树林中散步. 3、温和的小兔子走过荒野,在草地上狂奔. 4、美丽的小鹿走过荒野,在森林中散步.5、顽皮的雪花飘过雪地,在空中跳起舞来. 扩展资料: 仿写要点: 1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等. 2、词性要相当. 3、注意审题,理解题意.
腾冲县18789977968： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛走过荒野让我感受到了什么? - ？
蒋独贝诺： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 这句话出自课文我《花的学校》,句子运用拟人修辞手法.“走过”“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点.“润湿”概括了东风的特点.
腾冲县18789977968： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨.仿照句子. - ？
蒋独贝诺： 1、皎洁的明月拂过银河,在星空下梳着淡妆. 2、朦胧的白雾翻过高山,在峰顶上舞着风姿. 3、凉爽的秋风走过荒野,在竹林中吹着口哨. 4、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 5、刺骨的冷风吹过屋顶,在空气中呜呜作响. 扩展资料: 仿写要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. 4、判断修辞.大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞.
腾冲县18789977968： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.(用同样的修辞方法写句子) - ？
蒋独贝诺： 清澈的泉水涌出岩隙,在山涧中敲着石琴. 火红的太阳登上山顶,在天空中笑红了脸. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.(用同样的修辞方法写句子).其实这样的写句子就是仿写,只是没有仿写那么严格,同样也可以按照仿写的要...
腾冲县18789977968： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,这用的是什么修辞手法? - ？
蒋独贝诺： 东风走过和吹口哨,明显是用的拟人手法.
腾冲县18789977968： 东风的湿润吹过口中野.(修改病句) - ？
蒋独贝诺： 可以修改成:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 这句话出自课文《花的学校》,句子运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了东风吹过荒野、竹林的情景,营造出轻松、愉悦的氛围. 扩展资料 原文: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨...
腾冲县18789977968： 四、判断下列句子的修辞手法,并仿写句子.(14分) 1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛? - ？
蒋独贝诺： 这句话运用的修辞手法是拟人, 秋风鼓起腮使劲吹,树叶纷纷离开了妈妈.但愿对你有帮助,望采纳!
腾冲县18789977968： 湿润的东风走过森林在什么写一句拟人句? - ？
蒋独贝诺： 湿润的东风走过森林,将睡梦中的松鼠宝宝唤醒,让枯树的发梢吹出了新芽. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ).根据想象将物当做人来叙述或...
腾冲县18789977968： 是呢 大风走过荒野, 在竹林中吹着口笛.顽皮的雪花后面着么写? - ？
蒋独贝诺： 顽皮的雪花降落人间,在大地上踩下白色脚印. 顽皮的雪花在东风的口哨声中,蹦蹦跳跳的来到人间. 雪,是寒冬的舞者,是天使翅膀上的绒毛,像花絮一样,从遥远的宫殿中飘来,绽放在每片土地上. 雪,是一只只蝴蝶,划出一圈时间的光...
