小学语文阅读训练5年级上册《隔窗看雀》答案

作者&投稿:进怨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
隔窗看雀的阅读答案~

1 为什么用隔窗看雀做标题标题中的隔窗有偷窥之意,更有细瞧之感,隔窗就有了别致的视觉和特定的距离,麻雀在自然本真不受干扰的状态下,展现了其不为人注意的另样风致,使人把它与诗意,美好联系起来。2 说说你对文中 忙碌而不羞愧,平庸而不自卑 这句话的理解人的一生因为忙碌而得到充实因此便不会因为碌碌无为而感到羞愧,即使是因为平庸也不会感到自卑3 它是点缀在人类生活中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。
填空:
这段话表达了作者对麻雀(喜爱还表达了作者想学习麻雀那忙碌而不羞愧,平庸而不自卑的精神! )的感情。4隔窗看雀中的麻雀的生活态度是什么不自卑、不相互轻视,没有人类世界中的阶层分别 每一只麻雀都是那样平凡但生活得很自在愉快不为自己的平庸而羞愧

喜爱
还表达了作者想学习麻雀那忙碌而不羞愧,平庸而不自卑的精神!

1、为什么说麻雀“忙碌而不羞愧,平庸而不自卑”?

答:麻雀不停地跳来跳去,显得很“忙碌”;它不会翱翔,也不会盘旋,不能像那些大的禽类那样作大俯瞰或大航行,因此显得“平庸”。但是麻雀是现实主义者,与人共存,生存于市井之间,自由生活,不需“羞愧”和“自卑”。

2、鉴赏句子:仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝,它跳来跳去,总在找,不知丢了什么。

答:这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出麻雀跳来跳去的样子。

3、那是一团中途划(飞)着几起几落的弧度,请说出为什么“划"不能换成"飞"。

答:“划”生动地写出麻雀在空中飞行的速度快,而“飞”只能写出麻雀的动作,体现不出速度,所以不能替换。

扩展资料

赏析:

本文运用了四个比喻和一个对比来突出麻雀的平凡和可爱。形象地描绘出麻雀的忙碌和可爱,同时也流露出作家对麻雀的无限喜爱。

将麻雀看成“近视眼中的一个黑点”,写出了麻雀的渺小,但它仍然充满责任感地履行自己的职责和义务。

将麻雀看成“活标点”。意在突出麻雀的活泼可爱,它给人们带来了乐趣,它是窗外的美丽风景,也成为人生中的一种意趣。



《隔窗看雀》阅读答案:

1、“划”生动地写出麻雀在空中飞行的速度快,而“飞”只能写出麻雀的动作,体现不出速度,所以不能替换。

2、“栽”有跌下的意思,体现了麻雀赶紧扇动翅膀的意义;“落”不能体现出麻雀下降的速度,所以不能替换。

3、麻雀不停地跳来跳去,显得很“忙碌”;它不会翱翔,也不会盘旋,不能像那些大的禽类那样作大俯瞰或大航行,因此显得“平庸”。但是麻雀是现实主义者,与人共存,生存于市井之间,自由生活,不需“羞愧”和“自卑”。

4、这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出麻雀跳来跳去的样子。

5、这句话运用了比喻和排比的修辞手法,把麻雀比作各种标点符号,写出了麻雀的不同姿态及它对人们生活的点缀。

《隔窗看雀》阅读原文:(节选)

它总是拣那些最细的枝落,而且不停地跳。仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝,它跳来跳去,总在找,不知丢了什么。

它不知道累。

除了跳之外,它的尾巴总在一翘一翘的,看起来像是骄傲,其实是保持平衡。

它常常是毫无缘由地“噗”的一声就飞走了,忽然又毫无原因地飞回来,飞回来的这只是不是原先飞走的那只,就不知道了。它们长得看起来一模一样,像复制的。



你这答案有错的了,明明没有这些题,但是有一些答案你还没有


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