小班5以内的数物对应备课怎么写
哇，幼儿园也搞这些 啊~~
活动内容：5以内数物结合
活动目标：1.让幼儿在数学情境中感知以内的数量，能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，初步了5以内数的实际意义.
2.培养幼儿学习数学兴趣，在游戏中感到快乐。
活动准备 :1.教具准备： 动物图片5幅，数字卡1-5，糖。
2.学具准备：数字卡1-5 -幼儿人手份。
活动过程。1.预备活动：师幼互相问候。
2.集体活动：创设情景，"小动物来班上做客"，学习5以内按物找数。
二、活动目的:
1、加深对数字1~5的认识
2、会根据指定的数字取出相等数量的物品
3、喜欢参与数学游戏活动，培养对数学的兴趣
三、活动重点: 能将数字与相应的物品对应
四、活动难点: 按指令参加操作活动
五、活动准备: 插板、教师演示板、背景音乐
5以内数量对应幼儿园小班教案
5以内数量对应幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1.培养幼儿的对应能力、观察能力及语言能力。 2.幼儿能够进行5以内属于量对应的游戏,让幼儿理解实物与半抽象物之间的一一对应关系。 3.提高幼儿对数学的兴趣,幼儿感受数学知识的实用性。 活动准备: 1.演示板一套 2.思维学具每人一套 活动过程: 教师播放律动音乐,...
数与物对应
露露能够独立的完成5以内的数物对应。宸也能独立完成5以内的数物对应。诚对与5以内的数字掌握的不太熟练，需要在老师的提示下进行去完成，对于数字宝宝认的也不是很好。在《3——6儿童学习与发展指南》中提到，3——4岁的幼儿能够手口一致的点数五以内的物体，并能够说出总数，能按数取物。这里提到...
小班:开心花园(5以内数物对应)
重点：感知5以内的数量并能数物对应。难点：能听懂游戏要求参与游戏，感受游戏的快乐。活动准备：经验准备：在以往的数活动中幼儿已经能掌握一一对应的数能力，能感知5内的圆点数量，并在前期主题《春姐姐》活动中对植物、小动物产生了关爱的情感。环境准备：布置花园场景：花园13块，每块花园有2—5朵花...
1到6的数物对应幼儿园
《数物对应》中堂中心幼儿园教师备课教案 时间：年 月 日 星期 执教者：陈素华 班 级 主 题 活动名称 《数物对应》教学领域 活动准备 PPT、活动准备：植物花 活动目的。教案目标：1、会辩认数字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的实际意义。2、能根据数字1、2、3、4、5...
小班数学教案《数物对应》
小班数学教案《数物对应》 篇4 活动目标: 1、通过操作游戏,理解掌握20以内的数物对应。 2、理解数量的意义,提高幼儿点数的能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 洞洞板学具、画有不同数量物品的图片(20以内)、数字卡片、多媒体课件。 活动重点...
感知5以内的数量小班教案
感知5以内的.数量小班教案4 活动目的: 1、引导幼儿在游戏活动中感知5以内的数量,能按数取物。 2、培养幼儿具有初步的分类能力。 活动准备: 透明的袋子若干个(贴有2-5的圆点); 红、橙、蓝、绿、紫,五种颜色的糖果; 贴绒动物卡片; 货价4个; 活动过程: 1、小猪的"旺旺食品店"要开业了,激发幼儿的兴...
幼儿园小班《认识五》教案
（1）老师扮演快乐的数字5，请小朋友到家里做客。（2）介绍到数字5家里的要求：经过5座小桥、穿过5片森林，最后来到有5座小房子的地方，根据房子上的数字标记找到5的家。（复习5以内的数，会手口一致的点数）（3）数字5的家门前有若干张图片，幼儿正确点数图片上的物品，并找出相对应的数字点卡或...
感知5以内的数教案
第五组:装小鱼,盘子上是数字几,就贴几条鱼。 五、师幼共同检查 师:我们看看数字宝宝是不是收到和自己数量一样多的礼物呢? 师幼共同检查。 活动反思: 本次活动是想通过用简单易懂的方法教会幼儿感知5以内的数数,进一步帮助幼儿对1-5数字的理解,同时也给孩子独立动手操作练习的机会。但这节课下来也发现自己的...
《5以内的点数》幼儿园教案
如:小鸡、小鸭、小鹅数一数它们有几只,在进行数物对应,通过操作幼儿巩固了本节课的知识。然后提高难度,让幼儿操作实践点物匹配。最终以到鸡妈妈的花园玩玩结束本节活动。进入活动区进行活动延伸。 我的说课到此结束,谢谢大家聆听! 《5以内的点数》幼儿园教案 篇4 活动目标: 1、乐于参与操作活动,体验操作中的...
蒙氏教育50以内数物结合怎样上课
2.集体活动：创设情景，"小动物来班上做客"，学习5以内按物找数。师：看看谁第一个来啊？依次出示小动物图片，有几 只小狗？(1只小狗)1只小狗要数字宝宝1表示，并将数并字卡 1与相应数量小动物对应。依次出示剩余图片，带领幼儿点数，并说出总数。或让个别幼儿点数，说出总数。问幼儿有几只小动物...
臾萍甲状： 一、活动名称:5以内按数取物 二、活动目的: 1、加深对数字1~5的认识 2、会根据指定的数字取出相等数量的物品 3、喜欢参与数学游戏活动,培养对数学的兴趣 三、活动重点: 能将数字与相应的物品对应 四、活动难点: 按指令参加操作活动 五、活动准备: 插板、教师演示板、背景音乐 六、活动过程: (1) 手指谣------五只猴子荡秋千
广德县18264582914： 小班比较5以内的数的教案怎么写 - ？
臾萍甲状： 一、活动名称:5以内按数取物 二、活动目的: 1、加深对数字1~5的认识 2、会根据指定的数字取出相等数量的物品 3、喜欢参与数学游戏活动,培养对数学的兴趣 三、活动重点: 能将数字与相应的物品对应 四、活动难点: 按指令参加操作活动 五、活动准备: 插板、教师演示板、背景音乐
广德县18264582914： 小班数学比较多少教案 - ？
臾萍甲状： 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多教师:屈老师【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方...
广德县18264582914： 设计一个教小班幼儿认识5的基数含义的活动 - ？
臾萍甲状： 活动目标:1、不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量.2、通过点数比较两组物体的多、少、一样多.活动重点:不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量.活动难点:通过点数比较两组物体的多、少、一样多.活动准备:实...
广德县18264582914： 小班数学教案:比较多少、一样多 - ？
臾萍甲状： 活动过程实录 一、操作活动:盖瓶盖 出示瓶身,引导幼儿观察.师:今天老师带来了很多瓶子,可是这些瓶子的盖子都没有盖好,请你们帮它们找到盖子子,给他们戴上吧.1、第一次操作:请帮红色的瓶子盖上红色的盖子.幼儿操作盖瓶盖,...
广德县18264582914： 幼儿数概念的发展是从什么开始的？
臾萍甲状：一、说教材 本节课是小班的一节数学课,对数量的感知是数学中最基础的知识,也使幼儿开始积累数学的感性经验首先遇到的问题之一,幼儿掌握数概念是一个比较复杂的过程,幼儿数概念的发展是从计数开始的.因此让幼儿感知物体的数量并...
广德县18264582914： 幼儿园1 - 5的数字分解教案怎么写 - ？
臾萍甲状： 活动目标: 1、让幼儿感知数字的组成和分解,了解数与数之间存在一定的逻辑关系. 2、能学会5的多种分法. 3、培养幼儿参与数学活动的兴趣,并能从其中得到快乐. 活动重难点: 能通过观察、分析一个数多种分法,掌握4的组成.
广德县18264582914： 幼儿园小班数学活动比较5以内数多少教案 - ？
臾萍甲状： 幼儿园小班数学教案,一般比较大学多少,可以根据数字的大小,然后根据符号的选择,来判断数字的大小的,让孩子们学习数字的大小,也是从学前教育开始的.
广德县18264582914： 中班比较多少教案 - ？
臾萍甲状： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
广德县18264582914： 小班数学活动《数数有多少》教案及反思 - ？
臾萍甲状： 在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5……,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符.3—4岁的幼儿已经进行点数、计数活动,形...
