从作者对莲的赞美来看.这种“君子 应具备怎样的品格

初二语文八年级文言文知识点整理
3.从作者对莲的赞美来看,这种君子应具备怎样的品格? 鄙弃贪图富贵、追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞的气节和高尚的品德。 6.“予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度? 遗世独立,决不随波逐流的态度。 7.“可远观而不可亵玩焉”表现了莲花什么特点? 庄重、高雅(清高)。 8.作者把莲和牡丹对举,其用意...

赞美莲花的优美句子
赞美莲花的优美句子 荷叶田田青照水,孤舟挽在花阴底。昨夜萧萧疏雨坠。愁不寐,朝来又觉西风起。雨摆风摇金蕊碎。合欢枝上香房翠。莲子与人常厮类。无好意,年年苦在中心里下面是我收集的有关赞美莲花的优美的句子,希望可以帮到你! 赞美莲花的优美句子篇一 1、锦带杂花钿。罗衣垂绿川。问子今何去。出采江南莲...

谁有《新课标 中考语文基础知识测试精选》的答案呀?
12. 本文的线索是什么？答：以“爱”这一主观感情为线索。13. 作者不愿隐逸，也不贪莫富贵，那么他所追慕的是什么？答：追求在污浊的世间，坚贞不渝地保持自己正直的操守。14. 从作者对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？答：鄙弃贪图富贵，追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞气节和...

爱莲说知识点归纳
8、请用自己的话概括莲“不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭净植”“不可亵玩”的特征所代表的可贵品质。答:莲花代表的可品质是:质朴、高洁,胸怀豁达,品行无邪;不拘繁文苟礼,美德广布四方,独立自主,威严不可亵渎。9、从作者对莲的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品格?答:鄙弃贪图富贵,追求...

语文八年级上册古诗文知识点归纳总结
意在表达作者怎样的情操? 从环境习性、体态香气、清高气质等方面,表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的情操。 2.“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁?文中的“鲜”与哪个词语构成 反义词 ? 指陶渊明。文中与“鲜”构成反义词的是:众(蕃)。 3.从作者对莲的赞美来看,这种君子应具备怎样的品格? 鄙弃...

爱莲说作者为什么独爱莲花
总的来说应该有两个理由。首先，从外相来说，莲花花色粉泽，红而不艳，浓淡相宜，令人赏之悦目。其次，给予它的外相能够给人以美的享受，流露出一种自然而恬淡的感觉。并且，莲花作为古代诗人赞美的对象在诗词歌赋中频繁出现。如“接天莲叶无穷碧，一日荷花别样红。”（白居易）如“莲之出淤泥而不...

文言文汉明帝尊师字词解释
回答：2010年中考试题汇编之文言文阅读(1) 2010年北京市中考语文试题及答案 阅读《陈涉世家》(节选),完成第10～12题。 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡①。陈胜吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;②等死,死...

关于《爱莲说》的试题
1、作者写作此文的目的是？2、本文从哪几个方面描写莲的形象的？3、“独爱菊”中的“独”表现了他们怎样的生活态度？4、作者把莲与牡丹对举有何用意？5、从作者对“莲”的描写来看，作者所赞美的“君子”应具有哪些美好品质？6、作者笔下的“君子”和“隐士”有何异同？7、本文的以花喻人三种花...

我自观心地莲花出淤泥写出了莲花的什么品质?
文章第一段以菊花和牡丹衬托,表明自己独爱莲花,并描绘莲花的形象,赞美莲花的品格.第二段与菊花的“隐逸”、牡丹的“富贵”相比较,点明莲花“君子”的比喻意义,表明作者对君子的向往之情和洁身自好的生活态度.全文以托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德,表...

文言文大全追梦
三、课文研读1、在第一段中,作者从哪几个方面写莲的可爱形象,赋予莲以美好的品质?意在表达作者怎样的情操?2、从作者对莲的赞美来看,这种君子应具备怎样的品格?3、作者不愿隐逸,也不贪图富贵,他追求什么?4、孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意...