关于《爱莲说》的试题

作者&投稿:台彪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1、作者写作此文的目的是?
2、本文从哪几个方面描写莲的形象的?
3、“独爱菊”中的“独”表现了他们怎样的生活态度?
4、作者把莲与牡丹对举有何用意?
5、从作者对“莲”的描写来看,作者所赞美的“君子”应具有哪些美好品质?
6、作者笔下的“君子”和“隐士”有何异同?
7、本文的以花喻人三种花比拟哪三种人?
8、本文在写作上的特点是?
9、为什么写“菊”和“牡丹”?
10、“近朱者赤,近墨者黑”但周敦颐却说“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。你有什么看法?


初二上册语文古诗词卷子
1.初二语文上册古诗词试题 八年级上册古诗文默写复习集锦【第五单元】:一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草美花繁的语句是 。 2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的? 3、描写了桃花源美好的自然环境的句子: 。 4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: ,,,。 ,。5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境...

帮忙找一下《短文两篇》(《陋室铭》,《爱莲说》)的练习题
十四、开放性试题 1、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字,后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。 *示例:学而不思则罔,思而不学则殆。 少壮不努力,老大徒伤悲 《爱莲说》 一、文章内容 水陆草木之花,可爱者甚...

桃花源记,陋室铭,爱莲说,三峡,答谢中书书,记承天寺夜游的问答题
6、 作者爱莲,不仅是倾心于它的(外貌)更主要的是看到了它的(内质)。 7、 衬托分(正衬)和(反衬)两种。本文用(菊花、牡丹)来衬托莲。其中菊花属于(正衬),牡丹属于(反衬)。 8、 相接的两句话,字数相同、意思相对,叫做骈句。在《爱莲说》中找出一句:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 9、 用一组骈句来描...

...2分) A.《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》——鲁迅—_百度知...
D 试题分析:D、《爱莲说》——《周元公集》——周敦颐——北宋哲学家。点评:选择题所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识,也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类,还有对作品的品读、分析等。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现...

爱莲说中表现莲高洁品质的句子是
1、莲,花之君子者也2、莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。3、中通外直,不蔓不枝4、香远益清,亭亭净植。5、世人甚爱牡丹追求富贵(或“贪慕富贵”、“追逐名利”)、趋炎附势6、作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的...

2011广州中考语文试题及答案
(《论语》)(1分)(2)了却君王天下事,□□□。□□□!(辛弃疾《破阵子》)(2分)(3)香远益清,亭亭净植,□□□。(周敦颐《爱莲说》)(1分)(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“□□□,□□□”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。(2分)(5)默写韦应物的《滁州西涧》。(4分)□□□,□...

初中文言文多字
《礼记·大道之行也》无丝竹之乱耳。(《陈涉世家》) 4、作连词,表示前后的衔接或转折。 1,失道寡助》又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》送杜少府之任蜀州。 二、若1,可译作“因为”。(《爱莲说》)医之好治不病以为功。 (《扁鹊见蔡桓公》)臣以王吏之攻宋也、用作动词 译作“到”、“往”、...

暑期作业语文七年级下考试试题
9. 《大自然的语言》一文的题目用拟人的修辞方法将大自然人格化,交代了本文说明的范围。( ) 10. 《陋室铭》一文采用托物言志的写法,通过对陋室的赞美,表达了自己不慕名利、洁身自好的生活态度。( ) 11. 《爱莲说》一文用菊花和牡丹来和莲花对比,从而证明莲花的可爱。( ) 四.阅读题: (一) 我的很重的心...

初一下语文文言文试题及答案
3《虞初新志》是清朝人张潮选编的笔记小说,《口技》就是他创作的。( )4《口技》通过对一次精彩的口技表演的描述,赞颂了我国民间艺人精湛的技艺。( )5《爱莲说》题目中的“说”是古代的一种文体,用于说明一个道理。( )6《爱莲说》中的“花之君子者也”一句,高度概括了莲的高贵品质。( )...

河北省10年的中考语文的文言文可能考那一课啊!
下列网址中文档的分析很有道理,你可下载学习.有关你提问的部分内容如下:文言文阅读部分 一 试题回顾 92年《出师表》 93年《曹刿论战》 94年《愚公》 95年《核舟记》 96年《生于忧患》、97年《捕蛇》 98年《狼》 99年《桃花》、2000年《出师表》2001年《爱莲说》2002年《陋室铭》2003年《曹刿...

桑日县18058328099: 关于爱莲说的试卷题作者赞美莲花能做到 出污泥而不染 ,你认为一个人要成功,和环境是不是很重要的,为什么?急用! -
从弯芦芛:[答案] 和环境有关系,但是最主要的还是取决与自己. 内因起决定作用,外因因为内因起作用. 外部环境好对成功起促进作用 外部环境不好可能会遇到困难,但只要有原则并且自信就一定能够成功.

桑日县18058328099: 爱莲说练习题的答案 1、全文的中心句是 .2、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:.对世俗生活厌弃的句子是:... -
从弯芦芛:[答案] 1、全文的中心句是:莲,花之君之者也 2、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣.对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人? 3、描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,...

桑日县18058328099: 关于 爱莲说的几个问题题:1.本文集记叙,描写,议论,抒情于一体,请分别说明它们的分布情况2.本文用了托物言志的写法,作者托什么物言什么志?3.文... -
从弯芦芛:[答案] 1 不太清楚 2 托:莲花 志:不慕名利、洁身自好的操守和感情 3 课本上有啊 菊花:隐士(孤傲避世) 牡丹:富贵的人(庸俗逐利) 莲花:君子(清高脱俗) 4 语气助词,表感叹

桑日县18058328099: 《爱莲说》选择题 选出对文章内容分析不正确的一项()A.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”通过对莲之生存环境的交代,写出了莲花不随世俗、洁身自好和... -
从弯芦芛:[答案] D. 本文歌颂的对象是莲花,却几次提到菊花和牡丹,其用意是正反衬托莲花的高尚品质.

桑日县18058328099: 爱莲说练习题给下列加点的字注音并解释1、可爱者甚蕃( ) 2、出淤泥而不染( ) 3、濯清涟而不妖( ) ( ) ( ) 4、可远观而不可亵玩焉( ) 5、陶后... -
从弯芦芛:[答案] 1、可爱者甚蕃( fán) 2、出淤泥而不染(yū) 3、濯清涟而不妖(zhuó ) ( ) ( ) 4、可远观而不可亵玩焉(xiè ) 5、陶后鲜有闻(xiǎn ) 6、亭亭净植( zhí) 7、予谓菊(wèi ) 8、宜乎众矣(y í) ...

桑日县18058328099: 爱莲说的练习题 -
从弯芦芛: 1.托物言志 莲 既不消极避世,又决不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德.2.衬托 突出莲的高洁品质 菊花 牡丹3.陶渊明 《归园田居》 《桃花源记》众4. 作者在第一段中从(生活环境)(体态香气)(风度气质)等方面来描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,意在表达作者(洁身自好、不慕名利)的品质.5.文章前后照应,“予独爱莲”和(莲之爱,同予者何人)一句照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”和(世人甚爱牡丹)一句形成照应.“众“和(独)相照应.6. “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句运用的修辞方法是(对偶)和(拟人).7. 作者以(莲)自况;表明了他(洁身自好)的生活态度,婉曲地批判了(趋炎附势、追求富贵)的世风.

桑日县18058328099: 爱莲说 的 习题《爱莲说》中用''出淤泥而不染,濯清涟而不妖"来比喻君子既不____又不—— .文中比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子________... -
从弯芦芛:[答案] 中通外直 不蔓不枝 中通外直,不蔓不枝,香远益清 亭亭静植,可远观而不可亵玩焉: 出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖

桑日县18058328099: 爱莲说习题! -
从弯芦芛: (一) 水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉. 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;...

桑日县18058328099: 《爱莲说》相关考题 -
从弯芦芛: 我来回答爱莲说 周敦颐水陆草木之花,可爱者甚①蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出②淤泥而不③染,④濯⑤清涟而不⑥妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,⑦亭亭净⑧植,可远观而不可⑨亵玩焉. 予谓菊,花...

桑日县18058328099: 爱莲说练习题及答案 -
从弯芦芛: 爱莲说》练习题 水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉. 子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富...

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