叙事六要素，哪三个是关键，哪三个是重点？
第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。
第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物，写事情里的人物。
第四要素是起因，为何发生这件事。
第五要素是经过，来龙去脉写清楚；
第六要素是结果，交代好结局。
关键要素是时间、地点、人物，重点要素是起因、经过、结果。
记叙文的写法：
1:时间
2:地点
3:人物
4:事件与事件背景
5:反映的道理（主题）
6:自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。
这些都同样重要，如果少了其中任意一点，就不是记叙文了。
扩展资料：
叙事文常用的修辞：
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 如： 那小姑娘好像一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现无知：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
2、拟人：把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。 作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴掌大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒杯，就醉了。
4、排比：把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。 作用：增强语言气势，增强表达效果。
如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（魏巍《谁是最可爱的人》）
5、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）
参考资料：百度百科---记叙文六要素
叙事六要素,哪三个是关键,哪三个是重点?
第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物，写事情里的人物。第四要素是起因，为何发生这件事。第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代好结局。关键要素是时间、地点、人物，重点要素是起因、经过、结果。记叙文的写法：1:...
写事的六要素是哪六要素 写事文章六要素包括哪些
写事六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物，写事情里的人物。第四要素是起因，为何发生这件事。第五要素是经过，来龙去脉写清楚。第六要素是结果，交代好结局。有人认为此提法...
写事的六要素是哪六要素?
（一）时间、（二）地点、（三）人物、（四）事情的起因、（五）经过、（六）结果。写事叙述与时间关系最为密切。无论是人物活动的过程，还是事物发生发展变化的过程，都表现出一定的顺序性与持续性，即是“过程”在一定时间条件下进行。语句一般按时间顺序排列。要写好一篇叙事为主的记叙文，写清这...
写事的六要素有那些?
叙事，首先必须把事件交代清楚，事情叙述完整，这就要求一定要在写作中把握“六要素”（时间、地点、人物、起因、经过和结果）。“六要素”中的地点、时间、原因和结果一般不作为叙事文的主体，它们只是对所记事件起说明的作用。文章的主干是事件的“经过”和事件中的“人”。但没有前四个要素是构不成...
记叙文六要素是哪六要素?
一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。其中第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物，写事情里的人物。第四要素是起因，为何发生这件事。第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代好结局。记叙的顺序有顺叙，倒叙...
记叙文六要素有哪几个?
是作文的三要素。起因：指事情发生的原因。经过：指经历的过程。结果：表示在某种条件或情况下产生某种结局。小编为大家带来了详细的知识点。事件的起因、经过、结果与时间、地点、人物并称为记叙文六要素，其中起因、经过、结果是构成一个故事发展的基础，即为什么发生这件事、事情的来龙去脉、交代结局...
文章的六要素都有哪些?
掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心或段落大意。事件的起因、经过、结果这三个要素，是记叙文的主体部分，内容的展现，人物的塑造，中心的表达，就是通过这些来实现的。阅读记叙文要能明确这三个要素，即使不要求准确概括，也须达到能大体将这三点说出来的地步...
新闻的6要素,新闻的三个特点,新闻结构的五部分
一、新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”即Who（何人）、What（何事）、When（何时）、Where（何地）、Why（何因）、How（如何）。二、新闻具有三个特点:时效性：真实性准确性 三、新闻结构的五部分：标题,导语,主体,背景,结语。
写事的记叙文一般都包括四个要素,分别是哪几个?
第一要素是时间，年、月、日、时写清楚；第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物，不写人物是糊涂，第四要素是起因，为何发生找起因；第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代结局别含糊。记叙文六要素中最重要的两个应该是人物和经过！
记叙文的六要素是什么
要写清楚一件事情，一般要写到六个方面，有人称之为“六要素”，这六要素就是时间（什么时间发生的）、地点（在哪里发生的）、人物（谁是参与者）、原因（为什么会发生）、事件（发生了什么事）、结果（怎么样）。也称为“五个W”和“一个H即，What（何事）、Who（何人）、When（何时）、Where（...
謇锦普芬： 第一要素是时间,年,月,日,时写清楚. 第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点. 第三要素是人物,写事情里的人物. 第四要素是起因,为何发生这件事. 第五要素是经过,来龙去脉写清楚; 第六要素是结果,交代好结局. 关键要...
鹤峰县17694287220： 记叙文的六要素中最重要的是什麽 - ？
謇锦普芬： .时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素
鹤峰县17694287220： 记叙文的六要素是指哪六个 - ？
謇锦普芬：[答案] 记叙文记事六要素,大家千万要记住. 第一要素是时间,年、月、日、时写清楚; 第二要素是地点,要写环境和住处. 第三要素是人物,不写人物是糊涂, 第四要素是原因,为何发生找原因; 第五要素是经过,来龙去脉写清楚; 第六要素是结果,交...
鹤峰县17694287220： 叙事文的6要素是什么？
謇锦普芬： 第一要素是时间,年,月,日,时写清楚;(世纪可以不写) 第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点. 第三要素是人物. 第四要素是起因,为何发生这件事. 第五要素是经过,来龙去脉写清楚; 第六要素是结果,交代好结局.
鹤峰县17694287220： 记叙文六要素是什么? - ？
謇锦普芬： 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 记叙文六要素分别是时间、事情发生的地点、事情涉及到的人物、事情的起因、事情的经过与来龙去脉、事情的结果与结局.简单来说就是时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果.时间 可以...
鹤峰县17694287220： 记叙文的要素中,最重要的是哪些 - ？
謇锦普芬： 一、得法于课内,得益于课外:初中三年,我们在课本中学习了大量精美的记叙文.叶圣陶先生说:“课文无非是个例子.”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法,然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去.记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体.所以,一定要掌握阅读和写作记叙文的方法.近几年的中考试题所透露出来的信息显示:多读、善思会有利于学习和应试.比如,从1999年起,国家教委就倡导开展多读书,读好书的活动.2001年颁布的国家《语文课程标准》中更是列出了中学生课外阅读的推荐书目.可见,开阔视野,丰富自己的阅读生活,会使你多方面受益.
鹤峰县17694287220： 记叙文六要素 小说三要素 都是什么啊？
謇锦普芬： 小说三要素是:环境、情节、人物 记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果
鹤峰县17694287220： 叙事记述文的六要素是什么? - ？
謇锦普芬： 时间,地点,人物,起因,经过,结果.
鹤峰县17694287220： 记叙文六要素是什么？
謇锦普芬： 一、记叙文的概念:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章.中学阶段,为了教学的方便,常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等,都划归到记叙文教学中. 二、记叙文的分...
鹤峰县17694287220： 如何分析记叙文里的六要素? - ？
謇锦普芬： 下面的资料希望可以对你有帮助一、记叙文的概念:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章.中学阶段,为了教学的方便,常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等,都划归...
