作为一名老师，怎样引导一二年级的小学生不打小报告？
小编发现，现在有很多的小朋友都是比较喜欢打小报告的，特别是像一些小学的学生，他们最喜欢的就是告诉老师一些同学犯的错误。而对于老师而言，同学这种打小报告的行为其实是非常不对的，如果说习惯了的话，那么也很有可能会导致同学被其他的学生排挤，今天小编就来跟大家说一说，如何解决这个问题？
一、认识到事情的问题。
作为老师的我们也应该要去认识一下学生打小报告的原因，比如说学生受到了欺负。那么这样的话，他们肯定是选择让老师来帮助我们解决问题的，那么在这个时候就可以不去责怪学生了，因为这本身就是要跟老师说的。但如果说学生只是因为同学上课说话，就跟老师说的话，这种现象是非常不对的。我们要告诉孩子，如果说其他的同学上课说话吵到你了的话，那么你可以选择主动的去跟他们说，在上课的时候不应该说话，这样的话，也能够让彼此之间的关系变得好一些，但如果你让老师插手这件事情的话，这件事情的性质就变了。
二、让孩子自己去解决问题。
我们要告诉学生，如果说你觉得同学有做的不对的地方，那么你也可以向学生去说出自己的内心想法，这样的话也不会导致彼此之间的关系有一些尴尬了。
三、总结。
打扫报告确实是一件非常不正确的事情，因为孩子如果总是喜欢打小报告的话，以后就会被同学所排挤，而其他的同学就不会选择去跟你的孩子一起玩耍了。并且作为老师的我们也应该要注意这个情况，如果有一个学生总是向老师打小报告，我们也不要去责怪学生，而是要告诉学生该如何去注意解决这个问题。
应该让孩子学会团结脱身，应该让孩子不要再出现这样的情况，虽然听起来是一件很好的事情，带对孩子的以后会造成严重的影响，也会让孩子变得更加的孤僻。
应该告诉小学生，打小报告是会受到其他同学的讨厌的，不要继续这样做了。
可以把打报告的孩子进行一些惩罚，告诉他们一些道理，这样的话可能会让他们变得更加团结，不会做出这样的事情。
老师应该直接告诉学生你并不喜欢这种行为，而且这种行为会让其他同学很反感，并且要告诉孩子打小报告的坏处。
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