学生学习与人类学习相比具有以下特殊性（ ）。
本题考查学生学习的特点。学生学习的特点有：（1）学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。（2）学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。（3）学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。（4）学生的学习是在学校班集体中进行的。（5）学生的学习具有一定程度的被动性。A、B、C、D四项正确。
故正确答案为ABCD。
...严格说来,动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。判断对错_百...
【答案】：错误动物的学习与人类的学习之间存在本质区别。(1)从内容上看，人的学习比动物广阔得多。动物的学习,仅仅是掌握个体经验;面人的学习，不仅是掌握个体经验，而且更重要的是以个体的形式掌握社会的经验。(2)从方式上看，动物的学习主要是一个自发的过程，而人的学习是在社会的传递下，以语言为...
人类的学习与动物的学习有哪些相似之处?
行为规范的学习。行为规范是用以调节人际交往、实现社会控制、维持社会秩序的思想工具。通过习得行为规范，学生将形成一定的态度，培养相应的品德。人类的学习与动物的学习又有着本质的区别：1、人的学习不仅要获得个体的行为经验，更重要的是要掌握人类祖先遗留下来的社会历史经验和科学文化知识；2、人的学习...
如何看待学习
学生科学的世界观和良好的道德品质的形成过程，也是一个学习的过程、是在掌握系统的科学知识和技能的基础上，通过有计划、有组织的各种教育活动实现的。4、学生的学习是在学校班集体中进行的。班集体这一特殊团体中的人际交往、人际关系等对学生的学习有浪要影响。人类学习与学生学习之间是一般与特殊的关系...
学生的学习是学习的一种特殊形式。 ()
【正确】学生的学习与人类的一般学习既相联系又相区别，是一种特殊形式。
人类学习与动物学习的重要区别
3、积极主动性：动物的学习是为了适应环境所以是被动的，而人的学习不仅仅是为了适应环境，人不仅要认识世界也要改造世界，所以人是在积极地作用于环境，与周围人的交往过程中进行学习。4、人学习与动物学习有共同点，但其不同点是根本的。用动物学习来说明人类学习，将会抹杀人类学习的社会性。人类的...
人类的学习与动物的学习有何不同
人类的学习与动物学习的区别为：中介不同、目的性不同、经验不同。一、中介不同 1、人类的学习：人的学习是以语言为中介的。2、动物学习：动物学习是以肢体动作为中介的。二、目的性不同 1、人类的学习：人的学习是一种有目的的，自觉的，积极主动的过程。人有主观能动性，可以积极主动地构建自己...
动物是怎样学习的,动物学习行为与人类相似吗?
斯纳金把老鼠换成其他动物实验，得到的结果是一样的。“行为的后果决定行为发生的可能性。”动物
简答题:人类学习与动物学习的本质区别是什么
人类的学习属于对第二信号（即抽象信号如语言文字符号等）系统建立的条件反射，动物的学习是属于对第一信号（具体的信号如颜色、形状、声音等）系统建立条件反射的过程。
教资科二学生学习的特点
学生的学习是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的，学生的学习必须在有限的时间内完成，并达到社会的要求，因此需要在教师的指导下实现。学生的学习是具有一定程度的被动型，学生的学习与人类学习一样，应该是一个主动的过程，因此教师要注意用合适的各种方法来培养和激发学生的学习动机，提高学生的主动...
人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是以语言为中介,是否正确...
【正确】本题考查的是对学习内涵的理解。学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。人类的学习与动物的学习的本质区别有：（1）人类学习是一个积极、主动建构的过程；（2）人类学习是掌握社会历史经验和个体经验的过程；（3）人类学习是在社会生活中，通过语言...
闻奚筠菲： 学生的学习是人类学习中的一种特殊形式,是在教师的指导下有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识并以此来充实自己的过程.其学习内容大致可分为三个方面:一是知识、技能和学习策略的掌握;二是问题解决能力和创造性的发展;三是道德品质和健康心理的培养
玉树藏族自治州13327442832： 电大教育心理学简答题 学生学习的特点有哪些 - ？
闻奚筠菲： 人类学习与学生学习之间是一般与特殊的关系,学生的学习既与人类的学习有共同之处,但又有其特殊的特点. (一)学生的学习过程是掌握间接经验的过程,因此,它与人类认识客观世界的过程有所不同.人类的认识是从实践开始,而学生的...
玉树藏族自治州13327442832： 24.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系 - ？
闻奚筠菲： 这种说法是正确的.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系,学生的学习既与人类的 学习有共同之处,但又有其特点:首先,以间接经验的掌握为主线;其次,具有较强的计划 性、目的性和组织性;再次,具有一定程度的被动性.
玉树藏族自治州13327442832： 试分析学生学习的特殊性 - ？
闻奚筠菲： 学生在学校的学习具有特殊性,表现在: 第一,学生以学习为主要任务.学校的中心工作是教学,学生的主要任务是学习.学生学习既是权利,也是义务,学生的学习是以学习间接经验为主,通过学习接受并传递人类的文化知识和智慧,并在传承中实现自我.第二,学生装在教师指导下学习.学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动有别于日常生活和工作中的学习.第三,学生所参加的是一种规范化的学习.学生的学习是有目的、有计划、有组织地进行的,是由一定的教育制度以及学校的各项规章制度规定了的活动.
玉树藏族自治州13327442832： 教育心理学》举例分析学习,人类的学习和学生的学习的区别. - ？
闻奚筠菲： he,区别很大. 学习即是适应,包括动物学习.在学习的行为理论、认知理论与建构主义理论上,均有定义.比如动物学会走迷津,人学会使用工具. 人类的学习分为童年期的学习,学生学习,成年人学习,比如学龄前儿童学习语言,“爸爸妈妈.” 学生学习有特点,答案在于学生学习包括的不同类型学生,拿小学生来说,早期需要使用形象化教学,4年级之后使用形式教学.
玉树藏族自治州13327442832： 什么是语言心理学,如何学习 - ？
闻奚筠菲： 你好:心理学把学习分为广义学习和狭义学习两种.广义学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久变化. 广义学习有以下特点:1、学习是动物和人类在后天凭借经验而产生的活动.2、为了适应生存和发...
玉树藏族自治州13327442832： 什么是学习 - ？
闻奚筠菲： 古往今来,人们对“学习”一词的概念各有不同的说法.我国古代的孔子就说过:“学而时习之,不亦说乎?”到了近现代,有更多的学者试图对“学习”进行定义.然而,就人类而言,无论是学习主体,还是学习对象和学习结果,情况都极其...
