人类的学习与动物的学习有何不同
人类的学习与动物学习的区别为：中介不同、目的性不同、经验不同。
一、中介不同
1、人类的学习：人的学习是以语言为中介的。
2、动物学习：动物学习是以肢体动作为中介的。
二、目的性不同
1、人类的学习：人的学习是一种有目的的，自觉的，积极主动的过程。人有主观能动性，可以积极主动地构建自己的知识结构。
2、动物学习：动物学习是在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，无目的、不自觉的、被动的，通过生活经验和学习获得的行为。
三、经验不同
1、人类的学习：人的学习不仅要获得个体的行为经验，更重要的是要掌握人类祖先遗留下来的社会历史经验和科学文化知识。
2、动物学习：动物学习主要是为了获得个体的行为经验，模仿抚育者或其他成年动物的行为。
人本身的学习能力比动物要强很多，动物学习大多是长时间的刺激形成的条件反射或者习惯，动物没有非常复杂的思维，也不像人与人之间可以自由沟通，因此学会一个新的能力或者生活习性上发生一个改变往往要很长的时间，有时候那种改变还是偶然的。 然而人类的思维就复杂的多了，人类有特有的语言中枢，可以进行交流，能判断对与错，还能使用工具，人类的学习比动物要复杂的多，还没有动物能像人那样，建房子，开汽车等等，但这些技能也是人类学来的，人的领悟和接受能力比动物强，因为人还有逻辑思维和动手的能力。所以同样的时间，动物也许一成不变，但人类能学到许许多多的新的东西，而且速度远远比动物快，也远远比动物复杂，是许多动物一辈子也学不会的。
人类的学习与动物学习的主要区别有( )。
从学习主体来说，学习可分为动物学习、人类学习和机器学习。人类的学习与动物学习的主要区别有：（1）人类的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。（2）人的学习是在改造客观世界的生活实践中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的。
人类的学习与动物的学习有何不同
人类的学习与动物学习的区别为：中介不同、目的性不同、经验不同。一、中介不同 1、人类的学习：人的学习是以语言为中介的。2、动物学习：动物学习是以肢体动作为中介的。二、目的性不同 1、人类的学习：人的学习是一种有目的的，自觉的，积极主动的过程。人有主观能动性，可以积极主动地构建自己...
学习是人和动物普遍存在的一种现象,而人和动物的学习是有区别的,人类学...
人类学习与动物学习（1）人类的学习是通过语言为中介的。（2）人类学习除了获得个体的行为经验外，还要掌握人类世代积累的社会历史经验和科学文化知识。（3）人类学习与动物学习的本质不同在于：动物的学习仅是一种有生物意义的活动；而人类的学习不是简单地适应环境的活动，而具有其社会意义。A、B、C三项...
人类的学习与动物的学习有哪些相似之处?
1、人的学习不仅要获得个体的行为经验，更重要的是要掌握人类祖先遗留下来的社会历史经验和科学文化知识；2、人的学习是以语言为中介的，这是人与动物学习的根本区别；3、人的学习是一种有目的的，自觉的，积极主动的过程。人有主观能动性，可以积极主动地构建自己的知识结构，这是动物做不到的。
人的学习和动物的学习有何异同?研究动物的学习是否有意义?
(1)人类学习与动物学习的异同参见本章复习笔记。(2)研究动物学习的意义在于：①通过研究动物的学习可以更好地研究和理解人的学习。因为动物的学习是人类学习的最低级形式，人类的学习是在动物的学习基础上发展进化而来的。②研究动物的学习更容易，实验起来更方便，还可以做很多人不能做的创伤性实验，部分...
学习是人和动物普遍存在的一种现象,而人和动物的学习是有区别的,人类学...
其次，从方式上看，动物的学习主要是一个自发的过程，而人的学习是在社会的传递下，以语言为中介而实现的。最后，从性质上看，人的学习是自觉的、有目的的、积极主动的过程。简言之，人类的学习是在社会生活实 践中，在社会传递下，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。...
动物的学习行为和人类的学习行为有何区别?
古希腊人说，人类是理性的且懂得推理的动物（毕竟，发明逻辑学的是希腊人，而不是黑猩猩），此一说法让很多人都产生同感，认定这就是人畜不同之处。可是大约在100年前，心理学家很快就发现，动物也有推理能力。例如，黑猩猩也可以利用推理的方法来解决一些难题，而且它们这样做并不全然是为了要得到奖赏...
人类学习与动物学习相比具有什么特点?
而且能掌握社会历史经验、抽象概括的经验，才能由低级的以知觉过程为主的心理机能转为高级的以抽象思维为主的心理功能 3）积极主动性 动物学习是为了适应环境，是被动的；而人类学习不仅是为了适应环境，更是要认识世界、改造世界。人是在积极地作用于环境、与周围人的交往过程中进行学习的。
人类学习与动物学习的重要区别
1、人学习的社会性：人除了通过直接经验的方式获得个体经验以外，还在同其他人的交往过程中获得人类社会的历史经验。2、以语言为中介：人类是以语言为中介来进行学习的。3、积极主动性：动物的学习是为了适应环境所以是被动的，而人的学习不仅仅是为了适应环境，人不仅要认识世界也要改造世界，所以人是在...
学习是人和动物共有的心理现象吗
是的。学习是人和动物共有的心理现象。人和动物的学习有很多相似的地方，如众所周知的“尝试错误说”“顿悟说”就解释了人和动物都具备的学习方式。然而，人类的学习与动物的学习又有着本质的区别：1、人的学习不仅要获得个体的行为经验，更重要的是要掌握人类祖先遗留下来的社会历史经验和科学文化知识；2...
屈彼舒弗：[答案] 人类的学习属于对第二信号(即抽象信号如语言文字符号等)系统建立的条件反射,动物的学习是属于对第一信号(具体的信号如颜色、形状、声音等)系统建立条件反射的过程.
敖汉旗19181834546： 人类的学习与动物的学习本质区别是什么 ？
屈彼舒弗： 对动物来说,学习仅是一种有生物意义的活动,而对于人类来讲,学习就不是简单地适应环境的活动,而具有其社会意义,这是人类学习与动物学习的本质不同.
敖汉旗19181834546： 中哪些属于人类学习与动物学习的区别 - ？
屈彼舒弗： ( 1 )人的学习除了要获得个体的行为经验外,还要掌握人类世世代代 积累起来的社会历史经验和科学文化知识; ( 2 )人的学习是在改造客观世界的生活实践中,在与其他人的交往过程中,通 过语言的中介作用而进行的;区别在于:人类具有的灵活灵动性,而动物应该没有人类的那样灵活,机械的、习惯的思维占主导地位;人类的创造力与思维的复杂性与进步性,尤其是在于创造生产工具征服大自然这方面,普通动物是不可比拟的;人类具有的集体意识强于普通的动物等.
敖汉旗19181834546： 人的学习和动物的学习有何异同?研究动物的学习是否有意义? - ？
屈彼舒弗： 学习是脑部突触的一种建立,人类建立的突触多自然很聪明,很灵活.进化史上人类成为主导者,没有了原始的厮杀,没有了原始的血腥,没有了原始的蛮荒,有的只是文明,人类文明是秩序的一种保证,是进步的阶梯.如果人类和其他动物一样,那我们就在原始中度过力量便是一切了.
敖汉旗19181834546： 人类学习和动物学习最主要的区别是?？
屈彼舒弗： 我认为是B~动物除了猩猩与人类只差2%不相同外,别的都一样~ 而且动物的概念一定和人类不一样~要不然肯定会发生人兽恋的- - 啊哈哈~鼓掌!!!很有道理把^^
敖汉旗19181834546： 动物的学习型为何人类的学习行为有何区别 - ？
屈彼舒弗： 动物的学习行为 学习行为是动物在遗传因素的基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学习获得的行为,称为学习行为. 美丽的蝴蝶破蛹而出就会翩翩起舞,小鸭子出生没多久就会下水落戏,哺乳动物一出生就会找寻母亲温暖的怀抱,吮吸乳汁,蜘蛛从小会织网也是无师自通的.动物的这些行为都是与生俱来的,是一种天赋的遗传行为,称之为先天性行为.而有些行为则与先天性行为不同,是后天获得的经验性行为,称之为学习行为.求采纳
敖汉旗19181834546： 与动物相比,人类学习有哪些本质特征? - ？
屈彼舒弗： 1人类学习具有社会性2人类学习以语言为中介3人类学习具有积极主动性 人类的学习与动物的学习有本质的区别.人的学习的实质表现在以 下几个方面:第一,人的学习是在社会生活实践中通过思维活动产生和实现的.人一出生,就生活在一个...
敖汉旗19181834546： 人类学系和动物学习的区别？
屈彼舒弗： 人类的学习除了要掌握个体的行为经验外,还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识,人的学习是在改造客观世界的实践中与其他人的交往过程中通过语言为媒介而进行的,人的学习时有目的、自觉地、积极主动的过程.
