今少卿乃教以推贤进士的进是什么意思

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今少卿乃教以推贤进士中的进是推荐、选拔人才的意思。

今少卿乃教以推贤进士这句话出自《报任安书》,是西汉史学家司马迁写给其友人任安的一封回信。在文中,司马迁表达了自己对于任安的愧疚和感激之情,同时也表达了自己对于推贤进士的看法和态度。

今少卿乃教以推贤进士表达了司马迁对任安的欣赏和尊重,认为他是一个能够推荐和选拔人才的人。同时,这句话也反映了司马迁对于推贤进士的重视和推崇。

在古代中国,推贤进士是一项重要的政治制度,也是选拔人才的重要途径。这项制度通过推荐和选拔有才能、有品德的人才来担任官职,以实现政治清明和社会稳定。因此,推贤进士制度在中国历史上具有重要意义,也为后来的科举制度奠定了基础。

在《报任安书》这封信中,司马迁通过与任安的交流,表达了自己对于人生、历史、政治等方面的看法和态度。他强调了推贤进士的重要性,认为只有选拔有才能、有品德的人才来担任官职,才能够实现政治清明和社会稳定。同时,他也表达了自己对于自己的愧疚和感激之情,认为自己应该为历史留下一些有价值的贡献。

《报任安书》中涉及的相关制度:

1、推贤进士制度是汉代的一种政治制度,它通过推荐和选拔有才能、有品德的人才来担任官职,以实现政治清明和社会稳定。这项制度在汉代起到了选拔人才、促进政治清明和社会稳定的作用。在《报任安书》中,司马迁表达了自己对于推贤进士制度的重视和推崇,认为只有选拔有才能、有品德的人才来担任官职,才能够实现政治清明和社会稳定。

2、郡县制和推恩令是汉武帝时期实行的地方行政制度,通过郡县制加强了中央集权,通过推恩令削弱了地方豪强的势力。郡县制是一种以郡统县的地方行政制度,起源于春秋战国时期,经过秦始皇的改革,最终在秦汉时期取代了分封制。

推恩令则是在郡县制的基础上进行改进,规定诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟也可分割王国的一部分土地成为列侯,由郡守统辖。这项制度对于维护国家统一和发展起到了积极的作用。

在《报任安书》中,司马迁提到这些制度时,表达了自己对于政治制度和文化传统的深刻见解。他认为这些制度对于古代中国的政治和社会发展起到了重要的作用,也为后人了解历史提供了重要的资料。




报任安书的原文
是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知其所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也!身直为闺閤之臣,宁得自引深藏于岩穴邪!故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教之以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益于俗,不信,适足取辱耳。要之死日...

盖文王拘而演《周易》全文
全文:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。何则?士为...

古文翻译高手请帮我翻译司马迁的<报任少卿书>,谢谢
像牛马一样替人奔走的仆役太史公司马迁再拜。奉告少卿足下:前不久蒙受屈辱写信给我,教导我谨慎地与人交往,并要着力利用自己的条件向皇帝举荐人才,这情意是十分诚恳的。您好像是在责备我没有采纳您的意见行事,而把它当作一般世俗庸人之言,其实我是不敢这样做的。请允许我大略地陈述一下我的鄙陋之...

司马迁的愿望是什么为什么与少卿推贤进士相违背?
仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士...

翻译为现代文:今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心刺谬乎?
如今少卿却教诲我要推荐贤士,岂不是和我内心的苦衷相违背吗?

《报任安书》里的亦欲以究天人之际 这句是什么意
是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知其所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也!身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳。要之,死日然后是非乃定。书不能悉意,...

今少卿乃教以推贤进士 分析
没听明白你的问题..全句应该是这样的 今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎 翻译过来是 如今您竟然教导我推举贤士,难道不是与我的内心想法相冲突吗?这样讲,乃应当解释为竟然.

“《诗》三百篇,大氐圣贤发愤之所为作也”出自?
是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。身直为闺合之臣,宁得自引深臧于岩穴邪?故且从俗浮湛,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私指谬乎。今虽欲雕瑑,曼辞以自解,无益,于俗不信,祗取辱耳。要之死日,然后...

报任安书 点式翻译
今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私指谬乎⑨?今虽欲自雕琢⑩,曼辞以自解(11),无益于俗,不信(12),祗取辱耳(13)。要之,死日然后是非乃定。书不能尽意,故略陈固陋。谨再拜。①负下:负罪之下,背负罪名的情况下。②下流:身处下流,指地位卑微,名声不好。③乡党:同乡之人。④垢:耻辱。⑤闺�之臣:...

高中课本中的一篇文章(文言文)
仆以口语遇遭此祸,重为乡党戮笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知其所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也!身直为闺合之臣,宁得自引深藏于岩穴邪!故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教之以推贤进士,无乃与仆私心剌谬...

阳山县15012556458: 今少卿乃教以推贤进士 分析分析一下这句话分析其中 乃 字用法变成今少卿乃以推贤进士教的原因? -
戈景京必:[答案] 没听明白你的问题.. 全句应该是这样的 今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎 翻译过来是 如今您竟然教导我推举贤士,难道不是与我的内心想法相冲突吗? 这样讲,乃应当解释为竟然.

阳山县15012556458: 《报任安书》中:今少卿乃教以推贤进士中的“以”什么意思 -
戈景京必: 现在却用推举贤士教导我 “以”,介词,用 介宾短语后置 今少卿乃以推贤进士教

阳山县15012556458: 报任安书 原文+翻译 -
戈景京必: 报任安书 原文—— 太史公牛马走司马迁再拜言.少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务.意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言.仆非敢如是也.请略陈固陋.阙然久不报,幸勿为过. 仆之先人,非有剖符丹书之功,...

阳山县15012556458: 报任安书中 以 的一词多义现象(课文中有 以 的语句都要) -
戈景京必:[答案] 以 仆以口语遭此祸 介词 因为 今少卿乃教以推贤进士 介词 用 推论书策以舒其愤 连词 来 重为乡党所笑,以侮辱先人 连词 以致 已稍陵迟 连词 因为

阳山县15012556458: 司马迁《报任安书》:"今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌缪乎"哪位朋友给翻译一下 -
戈景京必: 如今少卿却教诲我要推荐贤士,岂不是和我内心的苦衷相违背吗?

阳山县15012556458: 今少卿乃教以推贤进士 分析 -
戈景京必: 没听明白你的问题..全句应该是这样的 今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎翻译过来是 如今您竟然教导我推举贤士,难道不是与我的内心想法相冲突吗?这样讲,乃应当解释为竟然.

阳山县15012556458: 报任安书原文及翻译 -
戈景京必: 报任安书太史公牛马走司马迁再拜言.少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言.仆非敢如此也.虽罢驽,亦尝侧闻长者遗风矣.顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损...

阳山县15012556458: 语文必修五文言文重点翻译 -
戈景京必:[答案] 陈情表》 一. 虚词 1. 以 (1)臣以险衅,夙遭闵凶(连词,因为) (2)猥以微贱,当侍东宫(介词,凭借) (3)臣具以... (4)重为乡党所戮笑,以污辱先人(连词,以致) (5)今少卿乃教以推贤进士(介词,用) (6)夫人不能早自裁绳墨之...

阳山县15012556458: 《2015初中语文文言文中问句的固定表述》古诗原文及翻译 -
戈景京必: 作者: %9一、表示反问的固定句型 �.“何……之有”表示反问,其中的“之”是助词,是宾语提前的标志.“有”是动词,“何……”是其宾语.提前宾语的作用在于强调宾语.“何……之有”可译为“有何……”.“何”并不是宾语,而是...

阳山县15012556458: 告诉我是什么句式 1.而彭祖乃今以久特闻 2.此言士节不可不勉励也 3.今少卿乃教以推贤进士4.引以为流觞曲水5.仰观宇宙之大6.固主上所戏弄,倡优蓄之,流... -
戈景京必:[答案] 1.而彭祖乃今以久特闻 意思是可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世 这句话无特殊句式. 2.此言士节不可不勉励也 判断句 3.今少卿乃教以推贤进士 介词结构后置 4.引以为流觞曲水 省略句 这里“以”,是“用:的意思.以为:实际上是”以之为“...

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