市面上最好的英语字典是那种？

市面上的英语词典那么多，选择哪一本最适合自己~

作为一名词典控，我在过去的几年里接触了不少英文词典（以英英词典为主），对英文词典的使用以及选择比较有感触，说一下我的理解吧。
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1.英文词典的主要分类
2.为什么要使用英英词典
3.英英词典的详细介绍及选择
4.电子资源的介绍及更多
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1.英文词典的主要分类
目前在国内我们接触到的英文词典主要有三种：英汉词典，英汉双解词典以及英英词典。
英汉词典一般为中国人所编写，如译文社《新英汉词典》，鼎鼎有名的由陆谷孙先生主编的《英汉大词典》，复旦大学的@文冤阁大学士现在正在主编的《英汉大词典》第三版也属于英汉词典的范畴。

英汉双解词典是目前英语学习词典的主流。英汉双解词典都译自英语原版词典，但并非真正全文翻译，大多数词目都是英语释义配上对应的汉语解释。最著名的英汉双解词典应该是下面这本《牛津高阶英汉双解词典》，相信很多同学上大学后第一本英文词典就是它。

英英词典又分为两种：ESL词典以及Non-ESL词典（我们把它称为母语词典）。ESL词典是国内使用流传最广的英英词典类型，特点是面向非英语母语的学习者，释义用词较简单，一般局限在3000词以内，词典收词量较小。Non-ESL词典是指英美国家人士使用的词典，特点是收词量大，释义用词精确，范围广，无上限，很多词典例句很少或没有，有点类似于我们用的《新华字典》和《汉语大词典》 。
在国外出版社的英汉双解词典以及各种在线词典的冲击下英汉词典的市场份额逐年缩小，未来前景也不明朗，有逐渐被边缘化的趋势。学会使用英英词典是每一个英文学习者的必备要求和技能。

2.为什么要使用英英词典
打个比方，英汉词典就好比是一个人学走路时用的拐杖，在刚开始的时候可能还有点用，但如果要真正学会走路最终还是要扔掉拐杖，去接触英英词典，去接触真实的英语环境。使用英英词典至少有以下几个好处：

1.更加深刻地理解词汇（中文和英文并非就真能一一对应，很多词非常微妙，细微差别在中文翻译中体察不出来）2.学到更多丰富、地道的表达（英英词典中对应的例句和表达往往非常丰富）3.更加全面地掌握单词的各种搭配以及切合语境的应用（动词和介词如何搭配？形容词如何用更贴切？常用词一词多义，活学活用等问题都可以在字典里找到答案）
举个例子，Pride and Prejudice 里面有这样一个句子
They returned, therefore, in good spirits to Longburn, the village where they lived, and of which they were the principal inhabitants.
想一想，这里为什么要用 inhabitant 这个词？可不可以用resident来代替？在英汉词典里面这两个词都解释为“居民”，但是在英英词典里面这两个词的解释分别是：
inhabitantn. [C]one of the people who live in a particular place.residentn.[C]someone who lives or stays in a place such as a house or hotel.两者一比较就能看出它们的细微差别了，一个是表示“居民“，一个是“住民”。作者用词之精确可见一斑。"The nuance of language is often lost in translation"，此话不假。使用英英词典是一种最大限度避免语言失真的方法。

大学生的话建议买《朗文当代高级英语辞典》（第4版）外语教学与研究出版社—对于学习英语非常有帮助。

如果达到了高中的水平的话，牛津高阶比较好。
内容提要：《牛津高阶英语词典》是世界上第一部为非英语国家的人们学习英语而编纂的高阶英语学习词典，半个多世纪以来一直引领着世界的潮流，迄今已发行三千万册。本词典是牛津大学2000年推出第六版的引进版，该书英语版在国内是首次推出。本词典增收新词新义4500条，突出了语法信息与用法搭配，并将释义所用单词从3500个精选到3000以内，把学习词典普遍采用的以简释繁的原则贯彻得十分出色。

序言：——《牛津高阶英语词典》(第六版)代序
陆谷孙
(一)
隙驷不留!对于我这般年龄的非英语国家(尤其像日本、印度等亚洲国 家)的英语教师来说，英人A．S．Hornby的名字可能是永远难忘的。个中缘 由，容我由远及近道来。
我是1957年进的大学。由于中学连续六年“一边倒”学俄语，初入英文 系从ABC学起，尤需合用的词典。当年人手一册的是老前辈郑易里先生根 据英日辞书改编而成的《英华大词典》。我等的英文之所以能够达到今天这 么一点水平，郑书功不可没。《英华大词典》内容赅通，对于第二次世界大战 前后美语各种用法的记录尤为详备，查得率高，其主要功能集中在receptive 方面，亦即帮助读者求解释疑，而由于对productive功能兼顾不够，足观佳例 无多，若要遣词造句作文而依靠郑书，那就难以得到多少帮助了。
这时，班上个别侨生和有海外关系的同学开始使用一本舶来品词典。 借来一看，书题叫做The Oxford Advanced Learner’s Dictionary(以下用中 文简称《牛津高阶》)，主要编者名叫A．S．Hornby，是位久在日本教授英语的 专家。用过几次便发现，这部词典主要是替英语为非本族语的读者设计的， 不但例证丰瞻，而且还把结构主义语言学和二语习得(虽说当时还不流行这 种术语)的不少研究成果移植到了词典编纂中来，讲究“易简之理”，对动词 用法模式、名词可数抑或不可数的特征、名词和形容词后随补足成分的各种 常见搭配关系(如a decision to resign和be certain to need help)等分别以缩 写字母或数码代号一一标出，对指导production(学用)极有帮助。后来，不 知是哪家出版社在大陆翻印了这部词典，而词典的编者们似也以前瞻目光 看到了巨大的中国市场，把一些大陆难以通过的政治色彩强烈的例证一一 改去。如我记忆不谬，在down with这一短语之下原例为打倒某一政治派 别，后被改为“无害的”“打倒语法学家!”。就这样，《牛津高阶》与郑易里的 《英华大辞典》如同锦桃对褓，或者说是一道成了我们这一代大学生学用英 文的双拐!Hornby其人在英国文化委员会同侪口中昵称“灰兄”(ash—— A．S．H．的连写，鉴于他活到八十，文坛尊宿，称之为兄，当不算过)，在我们 同学中间也有雅号，叫做“红皮”，那是某位仁兄读他名字时发音不准，他人 觉得滑稽，模仿着叫开了。《牛津高阶》就此成了“红皮”，回想起来，还颇有 一点亲切的意味。
(二)
老蚌出新珠!时过半个多世纪，《牛津高阶》今天已出到第六版了，而当 年拄着这根拐棍的我去年应邀参与了第六版英汉双解本的部分审订工作， 对于这部迭经更新的词典何以始终深受欢迎的道理，似乎有了进一步的体 认。
首先，《牛津高阶》把学习词典普遍采用的以简释繁的原则贯彻得十分 出色，在第六版中把原来用于释义的3500词减至3000词，删削幅度达1／7。 释义文字的削减符合我们中国人古话说的“辞尚体要，不惟好异”的道理；只 求达意，不图妍巧，更是释文写作更高一层的境界。释义文字的削减还给非 英语民族学生另一种启示，那就是学外语词汇量固然重要，但决非绝对的决 定性因素。我常对学生说Edgar Allen Poe只用了3000多词就写出了诸如 Annabel Lee这样的全部诗歌作品(小说用词自然不在此列)，如今《牛津高 阶》第六版削减释义文字似又进一步说明3000左右的词汇量，只要用得准 确、娴熟，用出创意，表达还是大有可为的。
第二，与Hornby时代不同，今日的学习词典在淋漓尽致发挥produc- tion功能的同时，越来越注意加强reception的功能，各大出版社的竞争往往 也把学习词典的收词量——特别是新词数量——视作重要方面之一。《牛 津高阶》第六版一方面继承传统，注意教会学生活用，如在most条内以实例 What did you enjoy(the)most?指明两可用法的同时强调非正式英语表达 中通常省略the的事实，另一方面并不一味法故，而是根据语料库语言学最 新的研究成果，遴选收录新词、新义4500条，以至收词总数多达8万，是为 《牛津高阶》问世以来之最。不少新词新义完全利用语料库的积累，连1998 年出版的大型《牛津英语词典》也未收录，如control freak，call centre，feel- good factor，multi-skilling，stalking等。察视新词新义是件有趣的工作，如 表示办公桌轮番使用而免空置的hot-desking一词已被包括《牛津高阶》的多 种英语词典收录。近读外刊，说到南欧客籍工人去北欧或西欧打工，往往错 开班头，以便两三人合租同一张床铺，减少费用，因称hot bed，似与hot- desking有异曲同工之妙。试查《牛津高阶》hotbed未见此义，想来还是语料 佐证不足之故吧。然而对一个词义衍生意识较强的学生来说，从此注意hot 是否形成新的搭配表示轮番使用而免空置的意思，应该说是查词典的附带 收获。
第三，今年，一名学生的学位论文写到辞书的美学问题——视觉美、工具 美及其他。自20世纪90年代以来，不少学习词典都采用“夹心彩页”以求满 目奇胜。彩页包含何种内容反映编者的美学趣味和独特匠心。如以一组简 图动人视觉，经由通感作用而刺激听觉(以挥鞭传crack声，碰杯传clink声， 泡腾片溶于水传fizz声，等等)，就是很有创意的做法。《牛津高阶》第六版除 寻常衣食、游戏、动物、地图等插页外亦有佳思，那就是将实用美和观赏美相 结合的16面“学习页”，从词的连接、搭配到如何撰写文电、履历以及如何构 成新词，给读者具体而微的指导，批阅一遍，得益之多时辈未见其比。
不揣鄙陋，谨以上述两段文字祝贺《牛津高阶英语词典》(第六版)在中 国大陆出版!
复旦大学教授

而相对于韦氏来说：
《韦氏英语词典》是世界上最具权威的英语词典之一。这部词典是在美国词典之父韦伯斯特先生的《美国英语词典》的基础上发展而来的。1828年出版的《美国英语词典》收录了近20万个词条，所收录的词条充分体现了美国的民族文化和语言特色，从此奠定了美国英语的地位。《韦氏英语词典》就是在这部词典的基础上，历经修订和补充，发展而成的。
如果你是在求学而不是在作研究，牛津高阶比较适合你的使用，但是如果你的专业是这方面的话，韦氏还是比较专业的，应该根据你的使用目的来考虑。
希望有所帮助！

现在用的比较多的就是《牛津高阶》（说明一下，6版是中英文的，就好似我们现在用的最高级版，而7版则是全英的，买的时候多注意一下！）
或是《朗文》，一般学生这两个就差不多够用了。
还有比较特别的一本就是《韦氏词典》，可以去看看~
希望对你有帮助。
祝 学习进步！

我们老师推荐的是牛津
不过个人觉得还是用英英字典好，如朗文（LDOCE），牛津一般都是英汉双解的

朗文和牛津！

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大余县19354051021： 英语词典哪种好 - ？
牛左阿托： 比较好的英语词典有: 1、朗文当代高级英语辞典: 朗文当代高级英语辞典自1978年首次出版以来,深受全球英语学习者喜爱.此次,第六版双解本传承以往版本的一贯特色,同时加入时代元素,让读者体验“鲜活”的当代英语,旨在为英语...

大余县19354051021： 哪种英语字典比较好 - ？
牛左阿托： 目前来说牛津高阶和朗文是英文字典的首选.对于非专业学生来说牛津高阶就足够用了,但对于英语专业的学生来说还是朗文的词汇相对较全.两种字典的特色在于:牛津高阶的每个词项解释较全,例句较多;朗文就是编写简洁,但涵盖词汇量更大.

大余县19354051021： 买哪种英语词典比较好? - ？
牛左阿托： 牛津高阶英汉双解词典(第六版) 这本比较好,我现在高二,就在用,词汇量很大!

大余县19354051021： 现在世界上最权威最好的英语词典是哪个 - ？
牛左阿托： 牛津词典应该是最权威的了.朗曼词典也算不错.

大余县19354051021： 你认为市面上哪些英语辞典比较好用些? - ？
牛左阿托： 推荐:朗文当代高级英语辞典收词全面:收录词条、短语106,000余条,连同释义达207,000条 详解语法:设有“语法”、“词语辨析”和“词语聚焦”专栏,深入剖析语法、近义词 突出搭配:66,000余条醒目的搭配令遣词造句得心应手、自然...

大余县19354051021： 英语词典最有名的是哪种? - ？
牛左阿托： 市面上比较流行的就是朗文.牛津.和 新世纪 了.我个人比较偏好牛津,因为里面的例句都比较经典.无论是买什么东西都要根据自己的需要啦 如果和我一样还是学生,不妨建议你买牛津试试 如果是要在工作中用的,就像上面那位仁兄说的,新世纪也许就更适合了.(里面的专业术语更全) 价格都是差不多的100左右 祝你好运!

大余县19354051021： 买什么英语词典好? - ？
牛左阿托： 字典可以说是没有可能终身受用的,因为语言随着社会发展不断变化着.如果是英汉双解词典,建议你买牛津高阶,或者朗文高级,这两本足够用五到十年了.如果是英英词典,我比较喜欢韦氏词典,因为它的解释比较直白,而且有词源和许多词都带近义词.汉英词典用得不多,不过如果买的话就买外研社或者外文社出的吧.这两个出版社的汉英词典编得比较好

大余县19354051021： 请问现在市面上哪本英语字典比较好?朗文、牛津.剑桥、柯林斯、麦克米伦、韦伯? - ？
牛左阿托： 亲耐的,朗文是美国的,对应牛津是英国滴,所以看你更喜欢英音还是美音哦,其实都有标注,只是先后.柯林斯不错,但是其实有道都可以查到,其实没必要纸质词典.麦克米伦不错,页面很亲民,英国的,查阅很方面.韦伯斯特词典很棒,美国的大百科全书类词典,去美国,一定要选择这个.你如果有出国留学的计划的话,可去北京‏新东方‏的一对一课‏程去看一下,希望对你有帮助.

大余县19354051021： 最好最有名的英文字典是哪部? - ？
牛左阿托： 牛津英语词典最权威,英文全解,适于高手深入学习 中学生英汉双解词典,中文解释详尽,列举关联词组,适于初学者上手

大余县19354051021： 哪种英语辞典工具书好呢? - ？
牛左阿托： 市面上常见的《朗文当代高级英语辞典》、《朗文高阶英语词典》、《朗文中阶英语词典》、等都是很好的学习词典.