仿照威尼斯的小艇第四自然段,围绕中心句“他的医术特别好。” 写一段话。150字?
他的医术特别好。治疗的效果极好,来看病的人很多,他镇定自如,毫不手忙脚乱。不管病情多么难治,他总能一一克服。遇到受伤严重的病人,他总能把病人治好,而且十分顺利,还能让病人比以前更健康。
威尼斯的小艇第四自然段写道,他的艺术特别好。
可以这样写:
1、他的医术特别好,治疗的效果极好,来看病的人很多。都镇定自如,毫不手忙脚乱。不管病情多么难治,总能一一克服。遇到受伤严重的病人,总能把病人治好,而且十分顺利,还能让病人比以前更健康。
2、厨师的手艺特别好。做菜的速度特别快,来吃饭的人特别多,他总能很快地做完,毫不手忙脚乱。不管做菜时调料用完了,他总能及时买回调料,很快地做菜。做菜遇到困难时,他总能很快的克服,而且速度非常快。菜上得很多,我们的眼睛忙极了,不知吃哪一道菜好。
扩展资料:
一、句子仿写题的做题步骤:句子仿写首先要把握例句的特点:
1、首先分析例句的修辞特点。
2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。
3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。
二、句子仿写的原则:
1、修辞“依葫芦画瓢”。
2、结构“循规蹈矩”。
3、内容“前后兼顾”。
三、仿写句子的类型和方法:
1、仿写比喻句
仿写比喻句就是仿照例句,写出相同句式的比喻句。
第一类就是直接写明喻句,即本体、喻体都出像,比喻词“像”。
第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现,比喻词换成“是、简直、成了”等。
2、仿写排比句
排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一,表达的中心也统一。
仿写范文一:
记得以前有一次我生病了,我不停地边拽边求的向妈妈恳求,应为我那时已经就对针孔和细细地针充满里好奇,于是希望妈妈叫医生给我打一针,想望以前,我自己做的事情,现在令我哭笑不得。知道现在,我已经治愈了一个“病人”―我的爸爸。
再那个星期天,我爸爸准备带我去夫子庙游玩,还没出门,我爸就对我说:“快来呀,我的手过敏了。”我一看,哇,我爸爸的手上出现了大小不一的小红点。我那时突发奇想,不是说大蒜是杀菌的吗?那就试试看吧。
于是,我把一小节大蒜用刀有条理的切碎,在一只碗里放上了一大碗温水,再把大蒜放进水里。之后,我把一张纸用水弄湿,再挤干。放上几根大蒜往爸爸的手上一按。顿时,小红点点消失了很多。我要向我的梦想努力,那就是当一名专科医生。
仿写范文二:
魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊答说:“长兄最好,中兄次之,我最差。”文王再问:“那么为什么你最出名呢?”
扁鹊答说:“我长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去,只有我们家的人才知道。
我中兄治病,是治病于病情初起之时。一般人以为只能治轻微的小病,所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病,是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。”文王说:“你说得好极了。”
事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多数的事业经营者均未能体认到这一点,等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补,有时是亡羊补牢,为时已晚。
他的医术特别好,治疗的效果极好,来看病的人很多。他都镇定自如,毫不手忙脚乱。不管病情多么难治,他总能一一克服。遇到受伤严重的病人,他总能把病人治好,而且十分顺利,还能让病人比以前更健康。
他的医术特别好,治疗的效果极好,来看病的人很多。他都镇定自如,毫不手忙脚乱。不管病情多么难治,他总能一一克服。遇到受伤严重的病人,他总能把病人治好,而且十分顺利,还能让病人比以前更健康。
他的医术特别好,治疗的效果极好,来看病的人很多。他都镇定自如,毫不手忙脚乱。不管病情多么难治,他总能一一克服。遇到受伤严重的病人,他总能把病人治好,而且十分顺利,还能让病人比以前更健康。...全文
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仿照威尼斯的小艇第4段写一段话 至少200字
仿写 1、我妈妈做菜的手艺非常好。每次妈妈做饭,我和爸爸都特别爱吃,一点儿也不剩下。炒菜的时候,她能把菜炒得色香味俱全,美味可口。在熬粥的时候,她能把大米粥熬得晶莹剔透。在煎鸡蛋的时候,她能把鸡蛋煎得白嫩嫩的,吃起来非常可口。在炖鱼的时候,她能把鱼肉炖得又鲜又嫩,咸淡适中,还...
仿造《威尼斯的小艇》第四自然段,围绕中心句写一段话
厨师的手艺特别好。做菜的速度特别快,来吃饭的人很多,点的菜很多,他也能很快地做完。不管做菜时调料用完了,他也能及时买回调料,很快的做菜。做菜遇到困难时,他总能很快的克服。
五年级下册的《威尼斯的小艇》的第4自然段怎么仿写
写作思路:将威尼斯小艇的样子以及作用详细的阐述清楚,比如小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。正文:威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长,...
仿照威尼斯的小艇第四自然段,围绕中心句“他的医术特别好。” 写一...
他的医术特别好。治疗的效果极好,来看病的人很多,他镇定自如,毫不手忙脚乱。不管病情多么难治,他总能一一克服。遇到受伤严重的病人,他总能把病人治好,而且十分顺利,还能让病人比以前更健康。
五年级下册十八课的第四段,模仿这里写他的学习特别好?
仿写五年级《语文》下册,第18课《威尼斯的小艇》的第四自然段。要求:写他的学习特别好。《我的同桌》,芊芊语言,2020\/6\/29 我的同桌成绩非常好。写作业的速度很快,题目再多,他都从容不迫,奋笔疾书。不管题目有多难,他总能找到方法快速解答。遇到一些终极难题,他挠挠脑袋,冷静思考,总能想出...
仿写威尼斯的小艇第四自然段
一到冬末春初,白玉兰就舒展开自己美丽的花瓣。有的花瓣儿全展开了,像一只只白鸽在天空中飞翔;有的马上就要开放了,看起来马上就要破裂似的;还有的还是花骨朵儿,外面包着一层青绿色的外衣,已经含苞待放了。玉兰花紫得似霞,红得如火,白得像雪。希望能够帮助你。。求采纳为满意回答。
《威尼斯的小艇》的4,5,6,段是什么
第四段: 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵目如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。第五段: 商人夹了...
《威尼斯的小艇》,第四自然段用解说员方式怎么写?
第四自然段主要称赞船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好...
威尼斯的小艇第四自然段找出这句话的中心句用波浪线画出来这段话从哪...
第四自然段主要称赞船夫的驾驶技术特别好。河上行船速度极快的时候——操纵自如,不手忙脚乱;急驶的时候——能够拐弯;拥挤的时候——能够挤进挤出;极险极窄的地方——能够穿过去。说明船夫的驾驶技术特别好。
仿写《威尼斯的小艇》第四段落,写写威尼斯小艇的作用非常大。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。威尼斯小艇的资料 第一条威尼斯小艇——贡多拉如同画舫,到后来,为了避免一些人炫耀自己的小艇,都把贡多拉统一改成黑色,呈月牙形。到了一些很重要的节日的时候,才能把普通的贡多拉改成花船。
宜服单硝: 他的医术特别好.治疗的效果极好,来看病的人很多,他镇定自如,毫不手忙脚乱.不管病情多么难治,他总能一一克服.遇到受伤严重的病人,他总能把病人治好,而且十分顺利,还能让病人比以前更健康.
中牟县19687113015: 仿照威尼斯的小艇第四自然段,围绕中心句“他的医术特别好.” 写一段话.150字? - ?
宜服单硝: 仿写范文一: 记得以前有一次我生病了,我不停地边拽边求的向妈妈恳求,应为我那时已经就对针孔和细细地针充满里好奇,于是希望妈妈叫医生给我打一针,想望以前,我自己做的事情,现在令我哭笑不得.知道现在,我已经治愈了一个“病...
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中牟县19687113015: 仿照第二和第四自然段的写法,试着写写赛车.(威尼斯的小艇) - ?
宜服单硝: 参考答案: 《威尼斯的小艇》第四自然段是围绕船夫的驾驶技术特别好这句话来写的,采用了先(总起)后(分述)的写法.
中牟县19687113015: 家乡的竹林仿写威尼斯的小艇第四段 - ?
宜服单硝: 在我家的屋后,有一片竹林,远远望去,就像一块巨大的绿宝石.竹林里的竹子直立挺拔,像一个个威武的士兵.一阵微风吹来,一片片绿绿的叶子像一叶叶扁舟在波浪中轻轻摇晃. 早晨,一层白色的薄雾缠绕着整个竹林,像少女的飘纱覆盖着...
中牟县19687113015: 威尼斯小挺仿写第四段怎么写 ?
宜服单硝: 小艇行驶起来非常快,时速可达10多公里.缓缓打开窗户,清新的空气迎面扑来.神清气爽,心旷神怡.与左右两旁热情的朋友说说笑,总是那样的快乐.经过景色宜人的地方,说笑声停止下来,眼睛都陶醉在这小桥流水人家中.在这个时候,无人不想挥笔写诗,作曲,以表达自己那不能抑制的心情.每个人都敞开了胸怀,置身在那朦朦胧胧的境界中.
中牟县19687113015: 仿照威尼斯的小艇第4段写一段话 至少200字 - ?
宜服单硝: 医生呼吸着新鲜空气,拥有一颗快乐的心情去工作.女教师提着手提包,匆匆忙忙坐上小艇去学校上课.小学生背着书包上船,在朗读课文.教师提着手提包,匆匆忙忙坐上小艇去学校上课.女病人坐小艇去医院,旅客去游览自由快乐的学生乘着小艇去求知;教师悠闲地坐在小艇上,观察周围的一切,准备上课时的材料;医生呼吸着新鲜空气,拥有一颗快乐的心情去工作;工人们坐在小艇上边吃边谈论,有的累得已经进入甜美的梦乡,没有人舍得去打扰.
中牟县19687113015: 模仿威尼斯的小艇第四自然段写一段话急两日内完成 - ?
宜服单硝: 厨师的手艺特别好.做菜的速度特别快,来吃饭的人很多,点的菜很多,他也能很快地做完.不管做菜时调料用完了,他也能及时买回调料,很快的做菜.做菜遇到困难时,他总能很快的克服.
中牟县19687113015: 模仿《威尼斯的小艇》第4自然段描写船夫的写一个人 要快 - ?
宜服单硝: 妹妹的吃饭能力特别好,吃饭的速度极快,来往的饭菜很多,她一把夹起,毫不犹豫.不管她中午吃了多少,她总能几分钟吃完,而且一粒不剩,还能再吃几碗菜.两边的菜飞一般的减少,我的眼睛呆住了,不知道说她什么好.
中牟县19687113015: 模仿《威尼斯的小艇》第2、4自然段写一段200字左右的苏州小艇 - ?
宜服单硝: 苏州的小艇position很帅,船桨像翅膀