《给青年的12封信》每章主要内容是什么?
《给青年的12封信》每章主要内容是如下:
一、谈读书:课外读书不在于有无时间,而在于决心,尤其要紧的是养成读书的习惯。青年时培养的兴趣可以使趣味终身受益,青年时养成的读书习惯也可以坚定意志。
二、谈动:作为一个青年,颓唐沮丧很令人担心,但其实也是很难避免的。年轻人不如打网球,弹钢琴,种花草,就是谈笑,跑跳也可以发泄很多不快,带来很多美好。
三、谈静:内心似一个空间,倒不必逃避现实,而是维持一个清净的心,也就可以为内心留出更多品位的空间。除了培养品位,静的修养也可以让人处变不惊,或是在与人的交往中感悟更多内心世界。
四、谈中学生与社会运动:社会运动常流于大体和空谈,我们应该自上而下的认识自己的家丑,从自己处落实处。亦要做到民间去,学生须丢开架子,勿论清高。
五、谈十字街头:
让学术贴近现实生活是走向十字街头,让学术的力量播撒到民众中也是走向十字街头。
《给青年的12封信》是朱光潜先生在20世纪20年代留学英国期间,以书信形式对青年关心的问题进行解答,其中包含对人生、文学、艺术、美学、道德等方面的讨论。以下是每章的主要内容:
第一章:谈读书:朱光潜先生认为青年应该养成读书的习惯,不仅要有读书的量的积累,更要注重读书的质的选择。他建议青年要有选择性地去读好书,尤其是经典著作,因为这些书籍可以帮助青年提高思考能力,增长见识。
第二章:谈动:朱光潜先生认为年轻人应该多参加一些体育活动,例如打网球、弹钢琴、种花草等等,这些活动可以帮助青年发泄不快,带来快乐,同时也有助于培养青年的健康体魄。
第三章:谈静:朱光潜先生认为青年要学会静心,保持内心的清净和宁静,这可以帮助青年更好地面对生活中的挑战和困难,同时也可以提高青年的修养和品位。
第四章:谈中学生与社会运动:朱光潜先生认为学校不能与社会绝缘,教育不能与生活绝缘。他建议中学生应该关心社会,参与社会运动,但也要注意不要影响自己的学业。
第五章:谈十字街头:朱光潜先生认为青年要勇敢地面对十字街头,不要害怕变革,但也要保持理性和冷静,不要盲目行动。他建议青年要学会独立思考,不要被流行所左右。
第六章:谈多元宇宙:朱光潜先生认为人生是多方面的,每个方面都有其独特的价值和意义。他建议青年要开阔眼界,了解不同的文化和思想,不要局限于自己的小宇宙中。
第七章:谈升学与选课:朱光潜先生认为青年在选择大学和专业时应该根据自己的兴趣和才能来决定,而不是盲目追求热门专业或者所谓的“好就业”专业。他建议青年要选择适合自己的课程和专业,做到贪多而不务得。
第八章:谈作文:朱光潜先生认为青年在写作时应该注重内容的丰富性和深刻性,而不是追求华丽的词藻和外在的形式。他建议青年要多读书、多思考、多观察,提高自己的知识储备和思维能力,从而能够写出好的文章。
总的来说,《给青年的12封信》是一本关于青年成长和发展的指导书籍,朱光潜先生通过与青年的交流和讨论,提出了许多有益的建议和指导,希望能够帮助青年更好地面对人生的挑战和困难。
给青年的十二封信主要内容
第三封信《谈静》:世界上最快活的人不仅是最能活动的人,也是最能领略的人。这里的“领略”就是能在生活中寻出趣味,我们要用心用身体去感受世间万物带给我们的趣味,从生活中找寻真正的趣味。第四封信《谈中学生与社会运动》:学校不能与社会绝缘,教育不能与生活绝缘。于青年来说,最稳妥的座右铭...
给青年的12封信主要内容
给青年的12封信主要内容:一、第一封信是关于梦想和目标的。无论你的梦想是什么,不要害怕追求它。设定明确的目标,并为之努力奋斗,只有这样你才能够实现自己的梦想。二、第二封信是关于自我认知的重要性。了解自己的优点和不足,接受自己的过去和现在,但不要停止成长和改进。不要让他人的评价影响你...
《给青年的12封信》每章主要内容是什么?
《给青年的12封信》每章主要内容是如下:一、谈读书:课外读书不在于有无时间,而在于决心,尤其要紧的是养成读书的习惯。青年时培养的兴趣可以使趣味终身受益,青年时养成的读书习惯也可以坚定意志。二、谈动:作为一个青年,颓唐沮丧很令人担心,但其实也是很难避免的。年轻人不如打网球,弹钢琴,种花...
《给青年的12封信》和《谈美》的区别?
1、作者不同:《给青年的12封信》的作者是毛泽东,而《谈美》的作者是鲁迅。、内容不同:《给青年的12封信》主要是毛泽东在青年时期的经历和思考,涉及到个人成长、革命理想等方面。而《谈美》则是鲁迅对西方文化的看法,涉及到艺术、文学、哲学、科学等多个方面。3、风格不同:毛泽东的《给青年的12...
《给青年的十二封信》读后感
《给青年的十二封信》读后感 篇1 《给青年的十二封信》是我正式开始读的第一本书。单独成一行,留念。 我是一名脑残型文盲,根本没有选择与评价书籍的能力,更没有只看经典原著而进行自我升华的本事。所以,不设防,随性,随机,相信开卷即有益。之后或好或坏,全凭我自己的造化了。 书中的“谈多元宇宙”“无言之...
第十封信:谈摆脱——朱光潜《给青年的第十二封信》
《给青年的十二封信》是朱光潜先生留学期间向夏丏尊先生主编的《一般》杂志投的稿件汇编,信的对象是中学程度的轻年。他以“笃热的情感,温文的态度,丰富的学识”,赢得了青年读者的感服,给予了很多人以启迪和力量。这个系列,将跟大家分享十二封信中的主要观点,以及阅读过程中的点滴体会。这封信是...
给青年的十二封信是谁写的?
分别写于朱光潜的青年和中年时期,《给青年的十二封信》写于作者留学英国期间,以“给一个中学生的十二封信”为题,分期发表在1926年11月至1928年3月的《一般》杂志上,1929年3月辑成一书,由开明书店出版。它以青年们所正在关心或应该关心的事项为话题,谈读书、谈升学与选课、谈作文、谈情与理、谈...
朱光潜给青年的十二封信读后感
早晨醒得早,花了近一个小时,读完了朱光潜先生的《给青年的十二封信》: 一、谈读书 你多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力,所以你须慎加选择。 十五六岁以后的教育宜注重发达理解,十五六岁以前的教育宜注重发达想象。所以实践的学生们宜多读想象的文字,高中的学生才应该读含有学理的文字...
给青年的12封信好句摘抄
这种心态不仅促使他们不断学习和进步,还使他们在面对困难和挑战时能够保持乐观和坚定。总的来说,《给青年的12封信》中的这些好句不仅富含哲理,还具有很强的现实意义。它们提醒我们要珍惜青春、保持好奇、努力读书、抵抗诱惑,从而成为一个更加优秀、有成就的人。
《给青年的十二封信》每章概括怎么写?
一、第1章:谈读书 课外读书不在于有无时间,而在于决心,尤其要紧的是养成读书的习惯。青年时培养的兴趣可以使趣味终身受益,青年时养成的读书习惯也可以坚定意志。平时有学业和工作的书籍,但是仍需要课外书籍开拓视野,培养爱好。书的量大,质又良莠不齐,有必要选择性的阅读。二、第2章:谈动 作为一...
何苛复方: 《给青年的十二封信》第一封信“谈读书” 你是否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题.
居巢区13833115037: 给青年的十二封信读后感 - ?
何苛复方: 《给青年的十二封信》是我正式开始读的第一本书.单独成一行,留念. 我是一名脑残型文盲,根本没有选择与评价书籍的能力,更没有只看经典原著而进行自我升华的本事.所以,不设防,随性,随机,相信开卷即有益.之后或好或坏,全凭...
居巢区13833115037: 朱光潜的《给青年的十二封信》在哪可以下载到?? - ?
何苛复方: http://wenwen.sogou.com/z/q794318198.htm 原文实在是难找啊,有个链接还失效了....链接的网址是:http://www.mypig.net/printpage.asp?BoardID=34&ID=16898
居巢区13833115037: 作为《给青年的十二封信》的姊妹篇,朱光潜以《给青年的第十三封信》为副标题,写作了这本《谈美》. - ?
何苛复方: 作为《给青年的十二封信》的姊妹篇,朱光潜以“给青年的第十三封信”为副标题,写作了这本《谈美》.
居巢区13833115037: 《给青年的十二封信》读后感700字 - ?
何苛复方: 这两次的文章推荐都是拖到最后期限了,才想起来拜读.但是谈读书里的第一段就给了我当头一棒,是我真的没有时间,还是我没有决心.有了决心,那么很多事情就自然得多了,有了决心,那么你就会把读书当成你生活的一部分,有了决心,...
居巢区13833115037: 艾青诗选每章主要内容概括 - ?
何苛复方: 《艾青诗选》内容概括:对理想和美好生活的向往与热烈的追求.对黑暗的憎恶,对光明的讴歌和向往.对物质贫困然而精神富有的依恋.歌颂人民,礼赞光明,思考人生.诗歌风格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴...
居巢区13833115037: 海底两万里第三十章中,尼摩船长做了什么事情让教授感到非常吃惊? - ?
何苛复方: 书本简介《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部.此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事.1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳...
居巢区13833115037: 《钢铁是怎样炼成的》第一章到第二章的题目与答案,每章有10个题目,不要选择题和题 - ?
何苛复方: 1、《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲 的赞歌. 作者是 (国家) ,主人公是 (写全名)请你写出一则有关他的故事: (举出一例即可).2.《钢铁是怎样炼成的》共分 部分,每部分各 章.3、 在回答英国记者时说: “钢铁在...