对于“只有一个地球”的理解

作者&投稿:止翟 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
谈谈你对只有一个地球这句话的理解~

今天,我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文,读完以后,我心潮澎湃,受益匪浅。 这篇课文主要写了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会破碎,所以我们要精心保护地球。 是呀!我觉得作者说得太对了,我太想对全世界人说:“我们只有一个地球,我希望你们停手吧,别再破坏我们的地球了,为了我们美丽的家园,为了我们能快乐的生活,停手吧!如果地球破碎了,我们将别无去处。”再看看在现实生活中,人类是怎样对待地球的。 例如1995年7月份,我国发生的一件事;几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和废气,以至造成大量酸雨下降,使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到严重损失。还有,近几年来,人们乱砍滥伐树木,令到我们的森林覆盖率大大缩小。如果还是这样,不爱护我们的母亲——地球,我们就等于自取灭亡。 我们只有一个地球,地球公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起,行动起来,让我们一起保护我们生活的大家园——地球!

比喻句:它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。把地球比喻成扁舟。
只有一词,说明了 在宇宙中地球的渺小。
至今人类还没有发现像地球一样有适合人类生存的星球。地球给了人类生命,养育了人类。地球是人类赖以生存的地方,是人类的栖身之所,是人类的生命摇篮。
这段话介绍了地球在宇宙中的地位。说明了地球的渺小,人类应该爱护它。

根据人择原理,宇宙中只有特定的一部分空间和时间能供智慧生物生存。地球便是。我们把太阳系的这个我们居住的星球叫做“地球”,倘若我们发现了有其他适合生物居住的星球,我们铁定不会将它命名为“地球”。显然,地球只有一个。

独一无二阿 在这个世界上再也找不到和地球一样能适合生物生存的星球了 所以好好热爱生命的家园吧

人类唯一的生存空间------地球,热爱地球,保护大自然!!!
祝你学习进步!!

只有一个,并无其他的

只有一个地球


《只有一个地球》一课的中心思想是什么?
《只有一个地球》一课的中心思想是呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。全书从整个地球的发展前景出发,从社会、经济和政治的不同角度,评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响,呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。该书已经译成多种文字出版,对于推动各国环境保护工作有广泛影响。本文章选...

《只有一个地球》则告诉我们什么的重要性怎么写
课文思想:课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨,表达生动,是本文语言的主要特点。同时,课文多处采用比喻、拟人等手法,体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体,在介绍科学知识的同时...

只有一个地球是几年级的课文
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

只有一个地球的作者简介 只有一个地球的作者介绍
后者使他于1969年获得了普利策奖。他的另外两部著作——《理智的觉醒》和《内心的上帝》也于1972年问世。他在洛克菲勒大学任职44年,1971年退休,但继续从事写作和讲学工作。与勒内·杜博斯一齐著作《只有一个地球》被编入人教版小学六年级上册第13课。3、阿特·布奇沃德(亚瑟)(Art Buchwald,1925年-...

六年级上册《只有一个地球》课文
我认为最好的方法就是唤醒大家行动起来,切实保护地球。我们既要“金山银山”,又要“绿水青山”.我想只要我们人人都有很强的环保意识,努力做好环保工作,真正保护好生态平衡,地球这位人类的母亲、生命的摇篮,将会更好地造福于人类的。六年级上册《只有一个地球》课文3 据有幸飞上太空的宇航员介绍...

《只有一个地球》课文解析及答案
4、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。这句话引用了科学家的研究成果,“40万亿千米”直观地表明了范围之大,大到人类根本无法到达。“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明的严谨...

读《只有一个地球》有感
只有一个地球,地球的公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起,行动起来,让我们一起保护我们生活的大家园——地球! 读《只有一个地球》有感4 今天我们上语文课,学了一篇课文——《只有一个地球》。 这篇课文主要讲了:地球的大小,形状,自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球...

《只有一个地球》体裁是___。《鹿和狼的故事》说明了___。
《只有一个地球》体裁是说明文,用了打比方、作比较等说明方法介绍了地球的美丽及地球上的渺小,又告诉我们人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。《鹿和狼的故事》说明了我们要保护生态平衡,遵循自然规律。《只有一个地球》是英国经济学家B.沃德(B.Ward)和美国微生物学...

《只有一个地球》的读后感
《只有一个地球》的读后感 篇5 读了《只有一个地球》,我掩卷沉思:我们的地球啊,被无知的人类弄得千疮百孔,救救我们的地球吧! 《只有一个地球》主要讲了:人类对地球的破坏,说明人类只有一个地球,我们要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代! 在生活中,到处都有破坏环境的现象,人类...

读《只有一个地球》有感
以下是我整理的读《只有一个地球》有感,欢迎大家分享。 读《只有一个地球》有感1 以前,我总认为地球上的资源是无限的,它是与生俱来的。但是,读了《只有一个地球》后,我改变了我的想法。 《只有一个地球》这篇文章告诉我们,地球是人类赖以生存的地方,全世界的人们都是地球村的居民。同茫茫宇宙相比,地球是...

江油市13430592665: 对于“只有一个地球”的理解请简要说说理由 -
检威杞菊:[答案] 根据人择原理,宇宙中只有特定的一部分空间和时间能供智慧生物生存.地球便是.我们把太阳系的这个我们居住的星球叫做“地球”,倘若我们发现了有其他适合生物居住的星球,我们铁定不会将它命名为“地球”.显然,地球只有一个.

江油市13430592665: 如何理解“只有一个地球” -
检威杞菊: 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲...

江油市13430592665: 只有一个地球的正确的理解是( ) -
检威杞菊:[选项] A. 在宇宙中,地球是十分渺小的. B. 在地球上,人类的活动范围很小 C. 地球上的资源有限而又遭到无节制的开采和破坏. D. 人类没有第2个星球可供居住. E.以上答案都正确

江油市13430592665: 《只有一个地球》让我明白了什么的道理 -
检威杞菊:[答案] 明白了物以稀为贵,就是要我们学会要珍惜地球的生存空间,注意环保,否则整个人类的灭绝就不会是太遥远的事情了!

江油市13430592665: 用一句概括你对“只有一个地球”的了解. -
检威杞菊:[答案] 以地球为中心的40万亿千米内再也找不到适合人类生存的星球,所以我们应该好好爱护地球. 肯定对 自己做过全对

江油市13430592665: 只有一个地球句子理解、急!!!!! -
检威杞菊: (1)“本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性.结合前文“矿物资源”的阐...

江油市13430592665: 用一句话概括你对“只有一个 地球”的了解 -
检威杞菊: 地球生病,人类遭殃.地球完蛋了,我们也就完蛋了.爱护地球,要向爱护眼球一样.目前,宇宙中,没有一个星球向地球一样好,其他星球都不适合人类生存.

江油市13430592665: 体会“只有一个地球”含义 -
检威杞菊:[答案] 我们要珍惜现在的地球,如果我们不好好珍惜那么,我们目前可以生存下去的只有地球.我们只有一个地球,珍惜吧、、、阿门、、、、

江油市13430592665: 你如何理解“只有一个地球”?并简要说明理由.
检威杞菊: 我感觉一般人理解都是要保护环境,地球破坏了就没有第二个. 我感觉还可以理解成我们生活的,见到的,就这一个地球....(有点幼稚..哈)

江油市13430592665: “只有一个地球”有什么含义如果你爱你的家园,你爱你的国家,你爱地球的话,我相信你会知道这一切的含义!地球是生命的摇篮是人类的母亲是. -
检威杞菊:[答案] 就是说 人类赖以生存的地方现在就还只有地球.我们要联合起来保护它 而不是去破坏这个唯一适合人类居住的地方!

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