【开心学国学】古代科举考试诞生于哪位皇帝?

作者&投稿:扈荷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
古代科举考试中,最早将进士第一名称为“状元”的皇帝是( ) A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D~

B 试题分析:本题考查的是隋唐时期科举制度的内容。唐太宗时期,科举制度进一步完善,他重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,将进士科考中第一名的称为状元。故答案选:B

D.科举制
科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。
科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。

答案是 B
隋朝统一全国后,为了适应封建经济和政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用科举制代替九品中正制
隋炀帝大业三年开设进士科,用考试办法来选取进士

B.隋炀帝

隋炀帝时正式确立“科举制”,为了扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用科举制代替九品中正制

A.隋文帝

隋文帝废九品中正制度,开始实行分科考试.
隋炀帝始建进士科,的确选B

B.隋炀帝

隋文帝废九品中正制度,开始实行分科考试.
隋炀帝始建进士科


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义县13022613964: 【开心学国学】我国科举制度始于那个朝代?A 南北朝B 隋朝C 唐朝 -
袁泉泽通:[答案] B隋朝

义县13022613964: 科举制度诞生于哪个朝代 -
袁泉泽通: 科举制度诞生于隋朝.隋炀帝大业二年(公元606年),始置进士科,进士科的设置,标志着科举制的创立.

义县13022613964: 科举制的开创时间 -
袁泉泽通:[答案] 中国古代科举制度 科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试.它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋代开始实行,到清光绪二十七年举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多...

义县13022613964: 我国古代科举制度始于那个朝代、那个皇帝? -
袁泉泽通:[答案] 始于隋炀帝,605年正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才.我国科举制度正式诞生. 科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年.

义县13022613964: 科举制是在哪个朝代创立的? -
袁泉泽通: 隋朝,兴起于唐朝,明清是鼎盛时期. 科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试.它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋代开始实行,到清光绪二十七年举行最后一科进士...

义县13022613964: 中国古代科举制度最早起源于什么朝代. -
袁泉泽通: 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年. 详情请参考这个网站 http://baike.baidu.com/view/13684.htm

义县13022613964: 古代科举制度始于我国哪个朝代 -
袁泉泽通: 科举制从隋朝(另一说唐朝)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了1300年.

义县13022613964: 历史科举制正式诞生于什么时候
袁泉泽通: 【答案】D【答案解析】试题分析:本题考察对科举制这一概念的理解和掌握,根据所学知识,科举制诞生在隋朝隋炀帝时期,A,B,C三项属于唐朝的史实,所以本题选D.考点:科举制的创立点评:科举制是一种重要的官吏选拔制度,考试至今还在沿用,影响深远,是考试命题的重点,科举制的发展历程:科举制创立于隋朝,完善与唐朝,科举制度的演变:明清时期实行八股取士,规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解. 科举制度的废除:清朝末年,在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除.同学们以后对历史概念要深入理解,全面的把握才行.

义县13022613964: 中国古代科举制度从哪朝代开始? -
袁泉泽通: 隋朝 隋文帝统一全国后,为了扩大政权的阶级基础,巩固中央集权制度,开始以分科取士的方法充实官员队伍,取代九品中正制.隋炀帝大业二年(公元606年),又在许多科中设.进士”、“明经”两科,以“试策”即考试的方法,按成绩选拔官吏(《大唐新语》、《旧唐书•杨绾传》).这是一个在中外历史上都具有重大意义的开创性变革.分科考试,以考试成绩为选拔人才的主要依据,比九品中正制和察举制都扩大了选拔范围,评定标准也相对客观合理.中下层知识分子有了较多的在竞争中试才献艺的机会:也就推动了文化教育的发展,促使知识分子队伍不断扩大. 在一千三百年问,科举制度逐渐发展成一种极为完备而又严密的选拔官吏的制度体系.这是世界上任何国家都不曾有过的.

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