作为教师应如何教书育人?
一、对教育事业高度负责,乐于奉献
教师要热爱党、热爱社会主义祖国,贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,要树立正确的教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育的自觉性,增强社会责任感和使用感。要认识到,在科技迅猛发展的今天,综合国力的竞争实质上是人才的竞争。
培养具有创新精神和实践能力的人才是实施素质教育的重要目标,教育是知识创新、传播和应用的主要阵地,是培养创新和创新人才的重要阵地;还要认识到,教育的发展,关系于国家的富强和民族的兴衰。
教师从事的是光辉而神圣的事业,在推进社会进步和提高民族素质的伟大事业中扮演着越来越重要的角色,我们应该全身心地投入,不断学习,不断创新,与时俱进,锐意改革,更新教育观念,为学生的持续发展、为社会发展而努力、自觉、主动工作。
在计划经济向市场经济转变,人们的道德观念及价值取向发生深刻变化,商品经济的一些负面效应冲击着社会、波及到校园的时刻,仍要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的献身精神,甘于清贫,甘于寂寞,爱岗敬业,乐于奉献。
二、对真诚热爱,平等相待
在实施教学活动中,教师要认清学生是学习的主体,学生是人,是具有主观能动性的人,他们有正常的生理需要,渴望理解和尊重。教师要与学生平等相处,要尊重学生,因材施教,尽可能为学生创造和谐宽松的教育气氛,使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。
教师对学生的爱。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经作出这样精辟的论述:“教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子的深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和与睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。”
“爱是教育的润滑剂”,师爱是理智与感情的统一,既体现在尊重学生上,更贯穿于对学生的严格要求;既表现在个别接触中,更融化在集体教育中;既要爱优秀学生,更要爱学习有困难的学生。
严是一种更强烈的爱,是一种最大的尊重。如果说,师爱是育人的根本,那么师严则是育才的保证。我国古代教育家始终提倡严教的,“教不严,师之惰”,“严师出高徒”,正是严格要求的真实与照。教师不但是学生学习上的良师,更是学生思想、生活中的益友。
三、对自己讲究修养,以身作则
作为教师,若想严于待生,必须严于律己,这是一切育才者不可缺少的职业品质。布鲁纳曾经说过:“教师是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。”教师是学生增长知识和思想进步的导师,他们一言一行南昌航院会对学生产生影响。
一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则,自觉、率先垂范,这样才能真正为人师表。只会“言传”,不会“身教”的老师不是一个合格的老师。把“言传”和“身教”有机地结合起来,德以修己,教以导人。
四、针对新时期学生的特点启迪学生心灵
现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注重的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性,适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道把握学生的思想动态,采取适合于学生心理特点的措施加以诱导。
使学生牢固树立起正确的思想观点,明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动,把学生吸引到正面来,寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理。
五、通过教师自身形象塑造,为学生树立榜样
教书育人能否收到实效,要害在于教师能否在学生的心目中塑造好自身形象,真正起到为人师表的作用。教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先一点就是要具有渊博的知识和严谨的治学态度,要千方百计组织好教学,学生只有佩服你,才能尊重你,信服你。
主动接近你和求教你,才有教书育人的效果。还要关心热爱学生,爱是人类的情感之一,情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验,它在教育过程中具有巨大的作用。
赞可夫说:“当教师的必不可少的,甚至几乎是最重要的品质,就是热爱儿童。”罗素说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是聪明,都不能充分地或自由发展。”没有爱,就没有真正的教育。
在实施教学活动中,教师要认清学生是学习的主体,学生是人,是具有主观能动性的人,他们有正常的生理需要,渴望理解和尊重。教师要与学生平等相处,要尊重学生,因材施教,尽可能为学生创造和谐宽松的教育气氛,使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。
亲爱的教师们,我们深知教书育人的重任。以下是一些温馨提示,帮助您更好地承担这一使命:
制定一个有计划的教学旅程:在新学期或新课程开始前,让我们为旅程制定一个清晰的蓝图。明确的教学计划能帮助我们确保学生能够掌握所需的知识与技能。合理地安排教学内容和进度,以便更好地引导学生探索学习,为他们取得好成绩奠定基础。
点亮学生对学习的热情:激发学生对学习的热爱是至关重要的。寻找生活中的实际应用,引入趣味性的案例,组织有趣的课外活动,都会有助于激发他们的兴趣。同时,不要忘记及时肯定和鼓励学生,他们的努力和进步都值得赞赏。
拥抱多元化的教学方法:每个学生都是独一无二的,他们有自己的学习方式和节奏。因此,我们需要灵活运用多种教学方法来满足他们的需求。试试使用多媒体教学、小组讨论、一对一辅导等方式,您可能会发现最适合他们的教学方式。
倾听学生的心声:学生的心理健康与他们的学习成果息息相关。留意观察学生的情绪变化,了解他们的家庭背景和学习压力,以便及时提供关爱和支持。与家长保持紧密沟通,共同关注学生的成长和发展。
培养学生的批判性思维:除了学科知识外,我们还要注重培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力。组织课堂讨论,让学生参与实践活动,引导他们自主学习,这些都有助于他们学会独立思考和解决问题。
注重素养教育:除了学科知识外,我们还要注重培养学生的素养教育,包括道德品质、审美能力和人际交往能力等方面。这些能力将有助于学生更好地适应社会发展的需要,并为他们的未来发展奠定坚实的基础。
与家长建立深厚的合作关系:与家长保持紧密联系,定期交流学生的学习情况和进步,共同探讨教育学生的方法和措施。建立良好的家校合作关系,将更有助于学生的健康成长,并帮助教师更好地履行教书育人的神圣使命。
作为新教师应如何去教书育人
三、 要有奉献精神 奉献精神就是我们平常所说的服务精神,牺牲精神,是教师正确的人生观和价值观的集中反映。教师的奉献精神表现在热爱自己的职业,坚守自己的岗位,不为金钱所动,不为权势所屈,甘为人梯,把自己的全部知识无怨无悔地传授给学生。陶行知先生说过:“在教育活动中,我们确实感受到教育者...
教师如何践行教书育人
我们在教学工作中,要全面贯彻党的 教育方针,切实做到寓思想教育于教学和各项活动中,决不能只管教不管导。一个只埋头教书的教师,充其量只能是个教书匠,只有既教书又育人的教师,才是一个好教师。在面临我国加入的今天,有个别教师却把这个给忘记。教师作为人类灵魂的工程师,一定要用马克思主义的科学...
如何做到教书育人?
2、“以人为本”的学生观 学生是具有独立意义的主体,是不以教师意志为转移的客观存在;学生是发展的人,具有巨大的发展潜力;学生是具有个性与差异的人(学生是独特的人),具有自身的独特性。3、教育公正与学生的共同发展 促进全体学生的共同发展要以教育机会均等为基本原则;有差异的学生的共同发展 二...
如何做一名师德高尚的教师?
2. 关爱学生:关心学生的学习情况和生活状况,积极倾听学生的问题和困惑,给予他们适当的指导和帮助。要尊重学生的差异,关注每个学生的发展需求,给予他们平等的机会和资源。3. 热爱教育事业:教师要有对教育事业的热爱和责任感,抱着教书育人的信念,全身心地投入到教学工作中,不断提高自己的专业素养和...
如何做一个合格的教师
并做好各项督查工作做好记录。对“教书育人”的理解:我认为我们教书,不仅仅只是教学生学习文化知识,考试得高分就行了。而且还应教学生在校在家在社会怎样生活,怎样做一个合格的学生。如何与家长、同学、教师相处。如何有礼貌。如何尊老爱幼,如何做自己力所能及的一些生活小事等。教师的“为人师表”...
教师应如何沉下心来教书育人?
2、教书 把课上好。教书在本质上是心灵的交流。老师应当提前备好课,围绕教材、学生两个角度,充分做好课前准备;课后及时反馈,深入交流,总结反思,写好教学日志。3、育人 师应当为人师表,时刻注意自己的言行举止,给孩子作表率作用;其次,充分利用好公司独创的“三张卡”:对孩子用好欣赏卡,欣赏...
教师如何做到教书育人、为人师表?
教书育人——要坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。为人师表——要学为人师,行为世范。淡泊名利,志存...
教师如何教书育人
只有教师都提高了对教书与育人相互关系重要性的认识,才能使教书育人在思想上有位置,行动上有方向,充分发挥其聪明才智,把它落到实处。其次,必须掌握思想品德教育的规律和方法,唤醒学生的责任感。学校培养的人才,应当是为建设有中国特色社会主义奋斗,为国家繁荣富强效力的人。因此,对学生进行思想品德...
教师如何教好书
这势必影响教学质量的全面提高。我们的总书记在《关于教育问题的谈话中》一文指出:“教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要教好书,而且要育好人。”因此,教书育人,...
教师从教行为准则有哪些?
3、潜心教书育人的要求。潜心教书育人要求教师要以学生为本,积极投入到教学工作中,关注学生的发展,为他们的成长和成功贡献一切力量。这不仅是教师的责任,也是一种教育事业的追求和理念。您提到的准则是正确的。教学纪律是教师应遵循的基本行为规范,包括不得敷衍教学和擅自从事与教学内容无关的事务。教...
白很灭澳: 怎样在工作中教书育人? 学校的教育目标,就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人.这也是时代赋予教师的光荣使命.在全面推行素质教育的今天,把提高全体受教育者的思想道德素质...
友好区19343889162: 作为一名教师,应该怎样教书育人,为人师表 - ?
白很灭澳: 1、积累知识,做个有学问的人;2、做个道德品质的践行者;3、爱学生,学习教育的方法和理念;4、学习前辈的教育思想和教育方法.
友好区19343889162: 人民教师如何履行为人师表教书育人的职责 - ?
白很灭澳: 一、 要有健全的人格 著名教育心理家钱频先生说“人格健全的教师能在教室里制造出一种和谐与温馨的气氛,使学生如坐春风,轻松无比.反之则如坐针毡,痛苦无比”.钱频先生的这番话充分说明了教师人格的重要性,实际上在我们现实的...
友好区19343889162: 如何才能真做到"教书育人,为人师表 - ?
白很灭澳: 教书育人—— 要坚持育人为本,立德树人.遵循教育规律,实施素质教育.注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教育质量.严慈相济,教学相长,诲人不倦.尊重学生个性,促进学生全面发展.不拒绝学生的合理要求.不得从事影响教育教学工作的兼职.为人师表—— 要学为人师,行为世范.淡泊名利,志存高远.树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生.模范遵守社会公德,维护社会正义,引领社会风尚.言行雅正,举止文明.自尊自律,清廉从教,以身作则.自觉抵制有损教师职业声誉的行为.
友好区19343889162: 浅谈体育教学中如何教书育人 ?
白很灭澳: 育人是学校教育的最终目标,坚持教书育人是各级各类学校教师开展教学活动应当普遍遵循的一条原则.而对学生进行思想品德教育又是体育教学的重要任务之一,也是育...
友好区19343889162: 如何做一个德才兼备的优秀教师 - ?
白很灭澳:[答案] 但为人师表者,并不仅仅只要求在知识和技能上领先于子弟.育人者必先育心,为师者尤须在道德修养、情操修炼方面为人表率,方无愧于“教师”的称号.没有师德者,无论其具有多么高深的学识素养,都不堪为人师.\x0d我们常说要培养德才兼备的...
友好区19343889162: 在小学语文教育教学过程中如何把教书和育人紧密地结合起来的? - ?
白很灭澳:[答案] 语文教学中的教书育人,方法多样.我觉得,语文教师不应像食品厂的推销员,以把食品卖出去为目的,而应当像保育员,以考虑孩子的胃口,心灵的需要为己任.如果说知识上的满堂灌,学生多少能吞咽一些,那政治口号的满堂灌,只能导致学生呕...
友好区19343889162: 如何当好一名称职的人民教师 - ?
白很灭澳: 树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业.教书是手段,育人是目的.因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师.以情育人,热爱学生...
友好区19343889162: 如何在教学中把教书和育人紧密结合起来 - ?
白很灭澳: 要将“情感态度与价值观”、“过程与方法”和“知识与技能”三个方面的规定性统一为一个有机整体加以关注,过分突出哪一方面或忽视哪一方面都会使教学产生偏颇.在当前的音乐教学中,常常无视教学目标的实现,或将三维目标脱节,一...