网络对于大学生的弊大于利

作者&投稿:樊终 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
网络对大学生的影响弊大于利 作为反方,应该问哪些问题,~

问的问题观点有:
1、 影响学业,部分学生沉迷于创业的刺激;
2、综合素质要求高,成功率低。创业失败的同学有心理阴影;
3、风投体系不健全,造成家庭经济负担;
4、不利于资源优化。

网络不是我们大学生的刚需,也并不是能够代替我们生活的东西,但是却给我们大学生带来许许多多的危害和威胁。

认为网络弊大于利,但并不否认网络给予我们生活带来便利,但是忽略网络弊端,这正是大学生过度依赖网络的体现,正是这一体现也在使对大学生的弊端逐渐扩大的一个因素,给予了网络给大学生带来的更多危害空间。

扩展资料:反方也可以列举出大学生创业的种种弊端:
1、缺乏社会经验和职业经历,尤其缺乏人际关系和商业网络;
2、缺乏真正有商业前景的创业项目,许多创业点子经不起市场的考验;
3、缺乏商业信用,在校大学生信用档案与社会没有接轨,导致融资借贷困难重重;
4、心理承受能力差,遇到挫折就放弃,有的学生在前期听到创业艰难,没有尝试就轻易放弃了;
5、整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人,俗语说的“嘴上没毛,办事不牢”,很不利于年轻人的创业。

你是大学生吗
依你的样子是网络是弊大于利了.这样的问题也样来问.你没有主见呀

1、随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。10.4%的 学生在高兴时上网,8.5%的学生在心烦时上网,27.7%的学生在无聊时上网,53.4%的学生不定 时上网;在聊天话题方面;15.7%聊个人情感,16.4%聊兴趣爱好,19.3%聊生
活经历,5.5%进行学术探讨,43.1%毫无重点的聊。
2、网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外,就不知道做 什么。调查显示:16.4%的学生不知道"搜索引擎"、"BBS"为何物,在知道的人中也分别有25. 6%和62.6%的学生没有使用过。使用免费电子信箱除了收发E-mail外,8%学生用于联系工作, 34%的学生用于收发电子杂志,2%的学生还用于收发贺卡和手机短信息等其他服务,56%的学生 没有其他用途。
图二:E-mail信箱其他用途
3、不成熟性。63.1%的学生曾因上网而耽误过上课。学生们更注重互联网的娱乐、资讯、拓 展生活空间的功能而非学习的功能。在谈到网络对学习的影响方面,22.4%的学生认为能从网 络获取信息以促进学习;40.7%的学生认为能拓展知识面,开阔视野,提高思维能力;26.3%的 学生认为花费太多时间上网娱乐致使成绩下降;10.6%学生认为网络中的不良信息会产生不良 影响。对于非法和不良信息站点,27.1% 的学生曾误入,31.3%的学生曾好奇进入,17.5%的学 生经常接触,24.1%的学生从未接触过;这些不健康的内容,严重影响了大学生的身心发展, 虽不是主流,但却是不可忽略的现象。 :谢谢主席!各位评委老师,同学们,大家好!刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国,即使在美国权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被调查的老师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。


辩论赛 网络对大学生的利和弊
5、网络传播诱发大学生的人生观和价值观的冲突;6、网络弱化了大学生的道德意识等等;总而言之网络对大学生的影响是利大于弊。下面就我浅显的认识谈谈自己的看法。1、网络给大学生及其教育带来的正面影响 (1)、网络有利于大学生形成新的思维方式 传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展,对传统的思...

网络对大学生的利大于弊
当然,我方也不否认网络存在弊端,而当前社会对于大学生使用网络采取的是推广促进兼并加以引导管理的态度,归结起来就是一种改善的态度,而我们对一个东西采取改善而非消灭的态度本身、就说明这东西是整体主流是好的~所以,我方有理由说明网络对大学生 影响利大于弊。谢谢~攻辩小结:...

[求助]网络对大学生的影响利弊谈
其实负面的就太多了。比如:现在普遍大学生在政论上的成绩偏低。尤其是写作和政治主见都没有太明显的思想觉悟提高,过于的留于表面形势。其次 网络游戏冲击造成的校内外学习氛围持续下降,并且造成了很多不良影响。其三 网络在他好的一面带来信息化的过程中,对有效信息的及时性却做的不好。导致很多根本上...

大学生上网的利与弊
可以开阔视野。因特网信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态。

大学生上网好不好,弊大于利,求论点
二,互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,主要是游戏了。三,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。大多数青少年网民都认为弊大于利。现象表明,平均每周上网时间...

网络对大学生影响弊大于利的现实例子??? 急!!!
衡阳市逸夫中学初三年级学生颜某,因偷不着钱上网,竟将40岁的父亲颜和祥锤杀。网络使自控能力差的同学沉溺网中不能自拔,花费大量时间上网从而影响学习成绩;网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路...

电脑的弊大于利辩论会
是在网吧,而网吧环境恶劣,也不利于他们的安全和身心发展。第四,由于网络提供的信息和资源大部分是直接给出的,不利于大学生思考,不利于他们创新能力和 思维的形成,导致他们没有自己的主见和观点。第五,很多人因为迷恋网络而患有网络依赖症 依赖网络,即使在网络上没有意思也要呆着 这对学生的身心...

网络对大学利大于弊三辩提问
所以,我方认为网络弊大于利。 二辩: (是的,网络具有必要性,实用性和现实性。)但是,网络同样拥有各种黑色阴影。给大家举个网络游戏的例子吧! 沉迷网络游戏 危害身心健康成都某高校的一个大学生,有这样一张作息时间表:13∶00,起床,吃中饭;14∶00,去网吧玩网络游戏;17∶00,晚饭在网吧叫外卖;通宵练级,第二天早...

你觉得网络对大学生是弊大于利还是利大于弊?
我觉得这个东西不应当是对一个群体来说,而是应该区别于每一个人,因为有些人他是利大于弊,但是对于有一些人来说可能就是必大于利的,因为有一些人他们每天需要运用网络来不停的学习来,充实自己还有一个可能就是每天需要沉迷网络需要找一些东西来消遣。

急求辩论赛《网络弊大于利》总结陈词
于大学生弊大于利。首先 ,网络中有相当多的色情和暴力信息与资源,这些信息与资源会使大学生 的心理发生一定的变化,甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。其次 ,大学生的自身特点之一是他们的自制能力不够强,这就使他们沉迷于网 络,荒废了学业,以后根本无法为祖国的建设贡献出自己的力量。第三 ...

兴隆台区17058268516: 网络对于大学生弊大于利的例子 -
雪夜小眉: 利:如果热爱学习可以从网络学到不少知识. 弊端:利用网络学习的人太少,自觉性太差,让人容易依赖网络,无法提升自己,没有本事,找不到好工作.

兴隆台区17058268516: 网络对大学生弊大于利的影响数据怎么分析? -
雪夜小眉: 1、随意性大.从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性.10.4%的 学生在高兴时上网,8.5%的学生在心烦时上网,27.7%的学生在无聊时上网,53.4%的学生不定 时上网;在聊天话题方面;15.7%聊个人情感,16.4%...

兴隆台区17058268516: 网络对大学生弊大于利 -
雪夜小眉: 这是针对人来说的,有的人上网是学习,有的人利用上网就是玩儿,甚至是参与一些非法活动.说白了,跟个人自制力有关吧!

兴隆台区17058268516: 网络对大学生是利大还是弊大? -
雪夜小眉: 网络它就是一个有利有弊的东西,但从你父母和老师的角度来说各有各的道理,但也有不足,作为你父母肯定是希望你能好好学习了,但他们可能对网络不太熟悉,一般看到与网络有关的事情大多都是某些人因为网络的关系出事以后在报纸上或...

兴隆台区17058268516: 网络对大学生弊大于利,我是弊大于利,给出几个向正方的提问 -
雪夜小眉: 网络的负面影响1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁.青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外...

兴隆台区17058268516: 网络对大学生的影响弊大于利只是大学生自己的责任,与网络没关系,应该怎么辩? -
雪夜小眉: 网络用在不同的人手中会有不同的作用,当然不是一句利大于弊或者弊大于利就能决定的,关键看人的自制力和兴趣.

兴隆台区17058268516: 网络对于大学生是弊大于利还是利大于弊?
雪夜小眉: 我觉得如果学校的上网变成三十元只有三十小时的话,大家一定会省着来用,到时候就不会像现在随随便便就上网上n个小时~~~那么的话,网络对大家的好处就比坏处多得多,利大于弊~~~~~

兴隆台区17058268516: 大学生使用网络到底是利大于弊大于利? -
雪夜小眉: 利大于弊, 对于大学生来说,互联网已经是个不可缺少的工具,互联网也是大势所趋,所以大学生少不了的去接触互联网的种种,互联网上虽然会有一些低俗的内容,但是瑕不掩瑜,有用的价值以及互联网的便利性毋庸置疑更珍贵,所以利大于弊的.

兴隆台区17058268516: 网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利?
雪夜小眉: 我觉得利大于弊!网络可以让我们知道更多书本上没有的知识!查阅这些知识的速度快!网络游戏还能增加我们的智力呢!所以利大于弊!不过,还要控制一下使用电脑的时间哦~

兴隆台区17058268516: 如果辩论赛的辩题是网络对大学生的弊大于利该从哪做切入点,举什么样的例子证明弊大于利
雪夜小眉: 1网络沉迷的影响,不良网站的毒害,亲人朋友的疏远,成绩下降,甚至会造成人身伤害 2大学生的天之骄子,远离了高中时代的填鸭式教育,在大学自由的环境下很容易受到侵蚀;大学生的交往问题导致孤独,从而在网络中寻求自我;大学生的心智不成熟导致 3可例证中央台心理访谈中关于网络的话题 切入点可从近期发生的因网络而迷失或者出事故的事情入手,尽量丰富

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网