从百草园到三味书屋分段
一层（1段）：总的介绍百草园情况.点出是“我的乐园”,充满留恋之情.
二层（2段）：写热天百草园充满无限乐趣.
三层（3—6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨.
四层（7—8段）：写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣.
第二部分（9段—结束）：回忆在三味书屋读书的经历.可分五层.
一层（9段）：是过渡段,告别百草园去书塾读书.
二层（10—11段）：写入学的情形.介绍了书屋和先生.
三层（12—16段）写不准提课外的问题.
四层（17—20段）：写不准去后园玩.
五层（21—24段）：写师生读书的可笑情景“我”趁先生读书入神时画画儿.
从百草园到三味书屋主要写了哪两部分 从百草园到三味书屋主要内容概括...
《从百草园到三味书屋》分段段意 第一部分(1～8)：回忆百草园的有趣生活。一共分五层。一层(1段)：总写百草园的情况。点出是百草园是“我的乐园”，表明了我对百草园的喜爱与留恋。二层(2段)：通过描写百草园的美丽和有趣的景物，记叙了“我”在百草园的生活。三层(3～6段)：写长妈妈讲的美女...
从百草园到三味书屋 ,分段,全文概括。
一层（1段）：总的介绍百草园情况。点出是“我的乐园”，充满留恋之情。二层（2段）：写热天百草园充满无限乐趣。三层（3—6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨。四层（7—8段）：写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣。第二部分（9段—结束）：回忆在三味书屋读书的经历。可分五层。一层（9段...
怎么样划分文章段落?
第三段写别后思念，泪光中再现“背影”，喟然长叹，抒发怀念父亲之情。2．空间法。看文章的若干自然段可以归入哪几个场景。每一个场景即是一个段落。如鲁迅的小说《社戏》，就可以按回故乡——在故乡——离故乡空间顺序，把全文分成三个段落。又如《从百草园到三味书屋》，可根据“我”在“百草园”...
从百草园到三味书屋分段
一层（1段）：总的介绍百草园情况。点出是“我的乐园”，充满留恋之情。二层（2段）：写热天百草园充满无限乐趣。三层（3—6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨。四层（7—8段）：写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣。第二部分（9段—结束）：回忆在三味书屋读书的经历。可分五层。一层（9段...
从百草园到三味书屋分段
第一段到第八段,这是写百草园的;第十段到最后是一段,是写三味书屋的;中间的第九段(Ade..)是过度段,承上启下的 不知道我们课本一不一样..
从百草园到三味书屋原文,要分段
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有...
《从百草园到三味书屋》如何分段【急】
第一部分：(1~9)记述百草园的生活 第二部分：（10到最后）记述三味书屋的生活
百草原到三味书屋 作者写了自己读书的哪些生活分段
1、提问“怪哉”一虫的事；2、到三味书屋后面的小园 里去寻找乐趣；3、师生读书的场面；4、学生做戏、画画儿.通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园,充分表达了我对自由自在生活和大自然的热爱,好奇 、求知的性格特点.三味书屋的生活与百草园的生活的对比：⑴ 学习环境：呆板（黑油竹门,匾,画...
从百草园到三味书屋表达了什么感情 从百草园到三味书屋表达了作者什么...
《从百草园到三味书屋》分段段意 第一部分(1—8段)：回忆百草园的有趣生活。又可分四层。一层(1段)：总的介绍百草园情况。点出是“我的乐园”，充满留恋之情。二层(2段)：写热天百草园充满无限乐趣。三层(3—6段)：写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨。四层(7—8段)：写冬天百草园雪地捕...
从百草园到三味书屋答的好+分
第一段：开头到就有无限趣味 作者概述了百草园里的情趣景致 第二段：油蛉到烟雾 对百草园小动物的具体描写 第三段：何首乌藤到好的远 对百草园植物的具体描写 6.写百草园是我的乐园部分共写了几件事,用几个字概括 一共4件事：1、翻砖找蜈蚣；2、用手指按斑蝥；3、拔何首乌；4、摘覆盆子 7....
嵇施复方：[答案] 第一部分(1—8段):回忆百草园的有趣生活.又可分四层. 一层(1段):总的介绍百草园情况.点出是“我的乐园”,充满留恋之情. 二层(2段):写热天百草园充满无限乐趣. 三层(3—6段):写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨. 四层(7—8...
石楼县17728798058： 哪个有语文书从百草园到三味书屋的分段分层次要写层意 - ？
嵇施复方：[答案] 第一段 1-8 第九段是过渡段 第三段 9-24 第一是写百草园的游戏生活 第二是写三味书屋的学习生活
石楼县17728798058： 《从百草园到三味书屋》可分为几段 - ？
嵇施复方： 从题目上看,本文应分几个部分两部分. 第一部分是在百草园的时候发生的事. 第二部分是在三味书屋的时候发生的事. 这是一篇描写鲁迅童年生活的散文.文章分为两个部分,表现作者由童年的玩乐列入学读书的成长过程.第一部分写在“我的乐园”百草园中的游戏,那里快乐、有趣,满溢着生机与活力.第二部分写长大了,不得不离开百草园到三味书屋去读书,中间还有巧妙的过渡.作者抓住几个记忆犹新的侧面,写书塾的景物、饱学又和蔼的教师和孩子们寻找到的读书之外的乐趣,这是本文的学习重点,第二段景物描写非常精彩,可以多加留意.整个文章内容丰富,放得开,收得拢,生动活泼,多姿多彩.
石楼县17728798058： 从百草园到三味书屋 划分文章结构层次是什么啊? 快点啊 快! - ？
嵇施复方：[答案] 第一部分(1~9):回忆百草园的快乐生活.这一部分紧扣“乐”字,写＂我”在百草园中的无穷乐趣.一层(1段):总写百草园的情况.点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋.二层(2段):“我”在百草园的生活.(描写了百草园的美丽...
石楼县17728798058： “从百草园到三味书屋”总分为几大段 - ？
嵇施复方： 第一段到第八段,这是写百草园的;第十段到最后是一段,是写三味书屋的;中间的第九段(Ade..)是过度段,承上启下的不知道我们课本一不一样..
石楼县17728798058： 《从百草园到三味书屋》的顺序是什么 - ？
嵇施复方： 一、从整体到局部,从植物写到动物,从静景写到动景,写作角度不断变化,而层次甚为分明. 二、由表及里,按引人注意的程度由显到隐依次写来,是百草园景物描写的顺序.这样看,符合人们观览了解事物的一般顺序.
石楼县17728798058： 《从百草园到三味书屋》概括不要那种分段说,就是把全文的内容概括成80 - 100字左右的小段 - ？
嵇施复方：[答案] 作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”.慢慢地,“我”长大了,家里人要送“我”去读书,“我”不得不离开“我的乐园”了.文章接着写在三味书屋的读书生活.鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新...
石楼县17728798058： 从百草园到三味书屋 1.分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过度段 - ？
嵇施复方：[答案] 百草园:从开头“我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园”到“来不及等它走到中间去.” 三味书屋:从“出门向东”到文末“这东西早已没有了吧”. 第9自然段(我不知道为什么家里的人……我的覆盆子们和木莲们!)...过渡段
石楼县17728798058： 从百草园到三味书屋分两大部分,主要写了夏天的什么 - ？
嵇施复方：[答案] 全文可分两部分.第一部分(1~9):回忆百草园的有趣生活.分五层.一层(1段):总写百草园的情况.点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋.二层(2段):“我”在百草园的生活.(描写了百草园...
石楼县17728798058： 从百草园到三味书屋 分段 - ？
嵇施复方： 一部分{1-8段;写百草园的快乐生活 二部分{9段;过渡段 三部分{10-24段;写三味书屋的学习经过
