鲁迅的《藤野先生》讲述了什么？告诉我们什么道理？
”当时正值民国战乱时期，烟花烂漫的“绯红青云”下，汇聚了不少清国留学生。当时，日本曾多次对中国进行殖民侵略，他们认为，中国人封建落后，愚不可及。鲁迅作为一名爱国主义者，固然选择以医学报效祖国。而藤野先生，成为了他在他乡求学路上的恩师。
“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。”
藤野先生穿着模糊，关于领带的佩戴也不以为然，冬天也是马马虎虎，身披薄袄，偶尔甚至会被管车的误认成“扒手”，这样一个粗枝大叶，敷衍了事的老头，却对科学医术严谨求实，对学生的医学成绩十分重视。
作为烟台唯一的一位中国学生，藤野或是早已发现了他自发向上的学习精神，与不懂日语带来的吃力，不是常常将先生摘抄的讲义一字一句的修改。终结，足足有三大本！
“斜阳已成余晖，阁上人去鸟去，空留一片寂寥”
天下没有不散的宴席，终结鲁迅弃医，从文选择以文学为后人，继续当代清国百姓贫苦无助，以语言抨击旧社会人民腐败落后的思想。惜别之时，藤野先生赠与他一张相片，作为离别的纪念，谁料这一别，双方都了无音讯。说好要互相寄信交往，却也成了不切实际的空话。
敢问此时的天宇是否还有孤傲的北极星，将近的晚风忽略眼前，渐渐模糊，思绪的浪花汹涌澎湃，汇入心的海洋。
“秋风多雨相和，窗外芭蕉三两窠，夜长人奈何？”
时光如锦，江城如绣，花开花谢，流年不负。是什么使原本为妻在地面上的生命之谜如同锦上添花？是一夜成名的文笔，还是万贯的钱财，大概是人生中，可遇不可求的最美岁月的相遇吧！
讲的是感人的师生情。我们对待他人的时候不要带有偏见，每个人都要理智一些，要认真负责，同时不要带有民族的偏见。
鲁迅的藤野先生主要是一篇回忆散文，记述了作者在日本留学的生活片段。告诉我们如无论生活怎样，都要怀揣着热心的希望，拥有强烈的爱国主义思想。
就是一个对那个时候的人民的一个生活情感诉说，告诉我们，那个人们就是很棒的，很勤奋的。
复述八年级下册《藤野先生》四个事件
1、“清国留学生”的生活情况 2、我在仙台的生活情况 3、我与藤野先生的交往 4、匿名信事件 5、看电影事件 6、我与藤野先生告别 7、我对藤野先生的怀念 检举 提问人的追问 2010-02-27 13:17 在什么地点？都检举 回答人的补充 2010-02-27 13:23 ---以下为1页的内容--- 藤 野 先...
鲁迅:藤野先生,我永志难忘!藤野:鲁迅是谁?哦,是个中等生
一堂好课就可能让一个人受益终生，正是因为老师这个职业的重要性，从古至今致敬老师的文学作品可谓是不计其数。在我们的中学课本中，我们便能看到大文学家鲁迅所做的一篇文章——《藤野先生》。在这篇文章中，鲁迅用炽热的感情描写了一位对他影响深远的老师，也是鲁迅文章之中少有的批判性不多的一篇...
《藤野先生》的几个疑难?请各位多多帮我解答。
1.民族自尊心受到伤害的心情。2.声音或话语使人听着不舒服，出于爱国的心境，对本国国民的死感到痛心，包含了弱国国民的辛酸和隐痛。3.麻木不仁。4.留学看电影时，仙台的课堂上，行医救人、救国，弃医从文。5.看电影事件使鲁迅深刻的体会到了国人思想的麻木比肉体的软弱更甚，并决定用手中之笔唤醒...
八年级语文《藤野先生》教学设计
《藤野先生》是中学经典名家名篇课文，在教学时应该如何设计教学才能更好的展现内涵呢？这是我给大家推荐的八年级语文《藤野先生》教学设计，一起来看看吧。教学设想 这篇文章有明暗两条线索：作者与藤野先生的交往为明线，作者的爱国主义思想是暗线。教学时，可以采用由主到次、由整体到局部的教学思路，...
藤野先生对鲁迅成长的影响
懈怠之时的督促 鲁迅把藤野先生的照片挂在自己的墙上。仿佛藤野先生从未走远，一直在像上学时那样陪伴着他，督促着他，鼓励着他。这为他提供了源源不断的精神动力，每当他懈怠之时，藤野先生的照片让他增添了许多勇气。《藤野先生》作品介绍及后世影响 作品介绍 《藤野先生》是中国现代文学奠基人鲁迅于...
藤野先生
在“鲁迅”之前,还曾用过“迅行”的笔名。鲁迅一生用了140多个笔名,而以笔名“鲁迅”闻达于天下。 许寿裳曾对此作过解释:“(一)母亲姓鲁,(二)周鲁是同姓之国,(三)取愚鲁而迅速之意。”访日见闻录之鲁迅 国人无不知道鲁迅,也就无不知道这位中国大文豪的《藤野先生》一文。1904年至1906年间,鲁迅在仙台医学...
八年级下册语文藤野先生教学设计
【1】藤野先生教学设计 教学目标 知识和能力：1.迅速提取阅读信息，分析藤野先生的品格。2.学习精选典型事例表现人物品质的手法。过程和方法：通过阅读讨论，理解人物的所作所为。情感态度和价值观：进一步感知作者强烈的爱国感情。重点难点 1.感受藤野先生的品质。2.学习精选典型事例表现人物品质的手法。
《朝花夕拾》中,迅哥儿的形象剖析
《藤野先生》是中学语文教材中的传统名篇之一。文章以饱蘸着深情的文笔，追忆了早年留学生活中与藤野先生的一段交往。从中我们看到的，不仅仅是一段经历，更看到了一种闪光的人格与品格，一种无形的精神和力量。 严谨求实的学者风范 对鲁迅先生而言，藤野先生首先是一位学风严谨的学者。他不修边幅，但学...
生命中的重要他人——《藤野先生》《回忆我的母亲》整合探究
回国以后，鲁迅念念不忘先生，多次寻找先生。其实，藤野先生并非我们眼中心中的所谓名师专家，但这不是重要的，能在心灵上给予学生无限力量的老师就是最好的老师，就像《我的老师》中的蔡芸芝先生，与作者而言，能让孩子依恋的老师就是生命中的贵人，值得一生去回忆。《回忆我的母亲》是将军朱德写母亲的...
什么是细节描写?
句(2)是留级学生讲关于藤野先生的掌故,一方面表现藤野先生的生活俭朴,一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。 3. 语言细节描写。例如: (1)母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》) (2)母亲于是很不...
孟咐儿康： 1、内容简介 我去日本仙台的医学专门学校求学,准备学成后报效祖国.遇到的藤野先生是一个黑瘦的,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小书的任课教授.他教我修改讲义和解剖图,让我懂得作学问的严谨.他对我没有民族情绪,只当作...
绍兴县19874661585： 《藤野先生》的主要内容是什么?？
孟咐儿康： 《藤野先生》回忆了作者从东京到仙台学医生活中与藤野先生相识、相处、离别的往事,赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高贵品质,抒发了对...
绍兴县19874661585： 鲁迅的《藤野先生》的大体内容和体现的思想是什么?大体内容:中心思想:作者要我们表达什么:好了,就这些,格式如上. - ？
孟咐儿康：[答案] 主要内容:《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,作者从东京到仙台学医的几个生活片断,其中有东京“清国留学生”的生活情况,有东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受...
绍兴县19874661585： <<藤野先生>>内容概括 - ？
孟咐儿康： 《藤野先生》回忆作者在仙台留学时期的生活,记叙了作者与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念.鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹.这让鲁迅甚为厌恶,也正是这样,他去了仙台,在那与藤野先生相识.藤野先生的衣着模糊,他为鲁迅添改讲义,他就正解剖图,他关心解剖实习,他了解中国女人裹脚.在这一个个片断中,我看到了那个对学生要求严格的藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见的藤野先生,那个对科学严谨求实的藤野先生.这样一位有着高贵人格的老师,也难怪鲁迅说:“在我所认为我师的之中,它是最使我感激,给我鼓励的一个.”
绍兴县19874661585： 急求朝花夕拾之《藤野先生》的内容简介 - ？
孟咐儿康： A:《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,作者从东京到仙台学医的几个生活片断,其中有东京“清国留学生”的生活情况,有东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到...
绍兴县19874661585： 藤野先生的内容对我们有什么启发 - ？
孟咐儿康： 鲁迅这篇关于留日生活的“回忆的记事”,以记叙藤野先生为中心内容,以作者的爱国主义思想感情为内在线索,通过直接描写和间接表现、正面记叙与反面衬托,深情地赞颂了藤野先生正直高尚的思想品德、严肃认真的科学态度和一丝不苟的工作作风,特别是“为学术”“为中国”的伟大精神,以及他对作者自己的深刻影响.这篇文章,从内容到形式,都是朴实无华的,它不依靠惊人的题材、离奇的故事和俏丽的语言,却开掘了如此深刻的主题.古人论文有言:“惟造平淡难.”《藤野先生》可谓范例.
绍兴县19874661585： 《藤野先生》讲述了作者与藤野先生的哪四件事情?鲁迅的《藤野先生》回忆了他在仙台与其恩师藤野先生的哪四件事? - ？
孟咐儿康：[答案] 1.主动关心＂我＂的学习,认真为＂我＂改讲义 2.为＂我＂改正解剖图 3.关心解剖实习 4.了解中国女人的裹脚习俗
绍兴县19874661585： 谁能帮我写1下《藤野先生》的概括(50字内)鲁迅写的《藤野先生》 - ？
孟咐儿康：[答案] 藤野先生》是鲁迅对20世纪初自己在日本留学时的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生的高尚品格,洋溢着作者的一腔爱国之情.学习这篇课文,不仅能学到叙事性文章的写法,也能从中受到爱国主义的熏陶.
绍兴县19874661585： 鲁迅先生在《藤野先生》一文中讲述了他在日本留学时的生活,在这段经历中发生了他一生中重要的转变: - ？
孟咐儿康：[答案] 弃医从文~~~~ 初二的时候学过
绍兴县19874661585： 《藤野先生》的思想感情《藤野先生》的思想感情和你有什么启示 - ？
孟咐儿康：[答案] 这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质.作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情. 这个是对鲁迅的启示 从本文看,鲁迅离开东京去仙台学医,...
