高中生物必修2中的实验（包括科学家和实验方法）有哪些？
本视频是人教版高中生物必修一分子与细胞的实验视频集，高清清晰，欢迎学习交流。
你去翻生物书吧，有一堆
1，格里菲斯的肺炎双球菌实验，用小鼠做的实验，【但并未提出遗传本质】2，艾弗俐的分离DNA与蛋白质来验证遗传物质的实验，【提出DNA是遗传物质，蛋白质不是】
3，蔡斯用噬菌体侵染大肠杆菌（同位素标记法）【证明了DNA是遗传物质，但可惜他没阐明蛋白质不是遗传物质】
4，DNA粗提取的实验
5，孟德尔的豌豆杂交、侧交试验
【注意：【】表示补充说明很重要】
证明DNA是遗传物质的细菌转化实验、噬菌体侵染大肠杆菌的实验，DNA的粗提取实验，孟德尔的豌豆杂交试验
生物必修2孟德尔的豌豆杂交实验知识点
一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。二、孟德尔一对相对性状的杂交实验 1、实验过程(看书)2、对分离现象的解释(看书)3、对分离现象解释的验证：测交(看书)例：现有一株紫色豌豆，如何判断它是显性纯合子(A...
高中必修二生物知识点
减数分裂:进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 【注】体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。 二、减数分裂...
高中生物必修二详细的知识点总结
2、细胞中染色体数目:(1)若为奇数——减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二分裂后期,看一极)(2)若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、3、细胞中染色体的行为:(1)有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂(2)联会、四分体现象、同源染色体的分离——减数第一分裂(3)无同源染色体——减数第二分...
高二生物必修二知识点总结
高二生物必修二知识点总结1 【基因的本质】 (1)DNA是主要的遗传物质 ①生物的遗传物质:在整个生物界中绝大多数生物是以DNA作为遗传物质的.有DNA的生物(细胞结构的生物和DNA病毒),DNA就是遗传物质;只有少数病毒(如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等)没有DNA,只有RNA,RNA才是遗传物质. ②证明DNA是遗传物质的实验...
人教版必修2生物知识点总结
必修② 第一章第一节 1．孟德尔通过分析 豌豆杂交实验 的结果，发现了 生物遗传 的规律。 2．孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做 去雄 。 3．一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做 相对性状 。 4．孟德尔把F1显现出来的性状，叫做 显性性状 ，未显现出来的性状叫做 隐性...
高中生物必修123中涉及的科学方法
模拟法：必修1教材中“细胞大小与物质运输的关系”实验，必修2教材中“性状分离比的模拟实验”，必修3教材中“生物体维持pH稳定的机制”实验，所采用的都是模拟法。细胞学说的提出，是运用了归纳推理；孟德尔对测交实验的预测，则是运用了演绎推理 提出假说，如生物膜结构的探索——流动镶嵌模型 萨顿的...
[生物必修二知识点总结重点] 生物必修二知识点总结
生物必修二知识点 第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验(一) 1.相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型(兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等) 2.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 3.纯合子: (DD或dd)自交后代全为纯合子,无性状分离现象 4 .杂合子:( Dd)杂合子自交后代...
生物高中必修二知识点总结
生物高中必修二知识1 一、遗传的基本规律 1.基因分离定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3:1。 2.基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时...
高中生物必修二知识点详细介绍
1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合;在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，...
求!! 谁能帮我总结一下高中生物必修一和必修二中涉及到的生物学家的名 ...
必修一第一章 1、19世纪30年代， 德国植物学家施莱登(M．J．Sehleiden，18o4— 1881)和动物学家施旺(T．Schwann，1810— 1882)提出了细胞学说，指出细胞是一切动植物结构的基本单位。论证生物界的统一性（细胞的统一性和生物体结构的统一性）2.、细胞学说的建立过程 1543年比利时的维萨里 发表巨著...
巨乳迪青： 孟德尔基因分离定律…科赫结核杆菌的研究…沃森、克里克和维尔金斯 DNA双螺旋结构模型…米尔斯坦和柯勒通过细胞融合制备出单克隆抗体…达尔文生长素的发现、现代生物进化理论…艾弗里DNA是主要的遗传物质,DNA分子双螺旋结构发...
陇川县19312902742： 求高中人教版生物必修2知识点总结!!! - ？
巨乳迪青： 必修2遗传与进化知识点汇编 第一章 遗传因子的发现第一节 孟德尔豌豆杂交试验(一)1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;(2)豌豆花较大,易于人工操作;(3)豌豆具有...
陇川县19312902742： 急!高中生物必修二:格里菲斯,艾弗里,赫尔希,蔡斯的实验 - ？
巨乳迪青： 格里菲斯——英国医生,从职业的角度考虑,为了研究肺炎的成因,他做实验探讨了两种肺炎双球菌的体内致病情况,实验结果引发人们思考. 艾弗里——加拿大·美国医生,看到了格里菲斯的实验后,继续思考,完成了肺炎双球菌的体外转化实验,探讨转化因子到底是什么,思路:设法将DNA和蛋白质分开,单独、直接的观察他们的作用,但是因分离纯化技术所限,DNA中仍含极少量蛋白质 赫尔希、蔡斯——噬菌体实验,利用噬菌体天然的侵染特性,将DNA和蛋白质完全分开,探讨证明了DNA是遗传物质
陇川县19312902742： 高中生物实验？
巨乳迪青： 孟德尔的豌豆杂交实验一二;摩尔根的;格里菲斯和艾弗里的;噬菌体侵染实验;调查人群中的遗传病(相对较少,但是也考).就是这些了 ,必修二的实验本来就少
陇川县19312902742： 高一生物必修2目录 - ？
巨乳迪青：[答案] 科学家访谈 我赞叹生命的美丽 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 一 减数分裂 二 受精作用 第2节 基因在染色体上 科学家的故事 染色...
陇川县19312902742： 生物人教版必修二中的实验方法(如孟德尔的利用假说演绎法..)共有多少种?分别是何人做什么实验用的?? - ？
巨乳迪青： 孟德尔 假说演绎法 得出分离定律和自由组合定律 萨顿 类比推理法 推测基因在染色体上 摩尔根 假说演绎法 证明基因在染色体上,并且呈线性排列 沃森和克里克 构建物理模型法 DNA是双螺旋结构 赫尔希和蔡斯 同位素标记法 DNA是遗传物质 .... 密度梯度离心法 DNA的复制方式是半保留复制
陇川县19312902742： 高中生物科学家们实验方法 比如:孟德尔 做了什么实验 用的是假说演绎法 (重点把“假说演绎法”说出来 - ？
巨乳迪青： ①孟德尔,豌豆杂交实验,假说演绎法. ②萨顿,基因在染色体上,类比推理. ③沃森,克里克,研究DNA分子结构,构建物理模型. ④格里菲思,肺炎双球菌研究遗传物质,细菌体内转化实验法. ⑤摩尔根,果蝇杂交实验,假说演绎法. ⑥细胞器分离实验,差速离心法.
陇川县19312902742： 高一生物,必修2孟德尔的杂交实验 - ？
巨乳迪青： 可以设黑色为D,红色为d,黑色对红色为显性,那么D对d为显性,想检测母牛是否为纯合体,应选择多头红色公牛交*配,看最后的性状分离的结果,若后代中有黑牛,又有红牛,则母牛不是纯合体,若后代全部为黑牛,则黑色母牛为纯合体. 第二题豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,则D对d为显性,若以豌豆的基因型为Dd则为高茎,上题也一样.在杂交实验中,后代有50%的矮茎.出现的性状比为1:1.为测*交亲本的基因型为Dd和dd
陇川县19312902742： 急求高一生物必修2实验!!! - ？
巨乳迪青： 实验二 物质鉴定 还原糖 + 斐林试剂 砖红色沉淀 脂 肪 + 苏丹III 橘黄色 脂 肪 + 苏丹IV 红色 蛋白质 + 双缩脲试剂 紫色反应 1、还原糖的检测 (1)材料的选取:还原糖含量高,白色或近于白色,如苹果,梨,白萝卜. (2)试剂:斐林试剂(甲液:0...
陇川县19312902742： 为什么格里菲斯实验能证明转化因子是遗传物质 - ？
巨乳迪青： 格里菲斯实验时还没有DNA的概念,他只是证明存在转化因子,艾弗里的实验证明了转化因子是DNA.他们的实验就好像接力赛跑一样,格里菲斯跑了第一棒,艾弗里跑了第二棒,当...
