生物化学问题(高手或者老师进)
4-3.单克隆抗体制备.rar
29 乳糖操纵子的表达调控(1)
30 乳糖操纵子的表达调控(2)
34 胡萝卜的组织培养.rar
35 植物体细胞杂交过程
37 基因重组(可连续自动播放)
37 基因重组
39 基因的连接
40 基因的操作过程(全过程)
40 基因的操作过程(第四步)
40 基因的操作过程(第三步).rar
40 基因的操作过程(第二步).rar
40 基因的操作过程(第一步).rar
45 转基因动物.rar
49 豚鼠胰脏腺泡分泌物形成过程.rar
51 动物细胞的培养过程.rar
53 细胞融合过程.rar
56 胚胎移植.rar
57 细菌的结构.rar
58 苏云金芽孢杆菌中的芽孢.rar
59 细菌细胞分裂.rar
61 病毒结构示意图.rar
62 病毒的增殖.rar
单克隆抗体.rar
发酵工程.rar
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生物新教材必修1课本.rar
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高中生物第一册教材插图(二).rar
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高中生物第二册教材插图(二).rar
皮肤.rar
微生物培养的基本技术(姜).rar
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207三倍体西瓜的培育.rar
208海洋生态系统.rar
209草原生态系统.rar
210南极企鹅群落的活动.rar
001自然选择决定生物进化的方向.rar
211海洋中生物分层现象.rar
002肺炎双球菌的转化实验.rar
003达尔文对长颈鹿进化过程的解释.rar
004噬菌体侵染细菌的实验.rar
005单倍体植物的培养2.rar
006多倍体形成的过程.rar
007ZW型性别决定图解.rar
008人类的性别决定图解.rar
009混花毛马.rar
010蚊子的受精.rar
011豌豆的自花传粉过程.rar
012豌豆的异花传粉过程.rar
013杂交实验.rar
014分析图解.rar
015测交实验.rar
201一只老鼠活动.rar
202一群鸡的影象2.rar
202一群鸡的影像1.rar
203蚂蚁活动.rar
204蜜蜂群体生活片断.rar
205蜜蜂群体生活.rar
206热带雨林景观.rar
241蜂兰花吸引黄蜂传粉.rar
242北极熊.rar
040驴和马的杂交.rar
041人与黑猩猩的骨骼.rar
042南山奶牛场.rar
043人能制造工具.rar
044直立人的行走.rar
045智人的人工取火、狩猎、捕鱼.rar
046我国污水排放的河流.rar
047大型污水处理厂及处理过程.rar
224狼群.rar
225狮子追斑马.rar
226热带雨林生态系统.rar
227火山爆发.rar
228孵小鸡.rar
229长期乱砍滥伐后的黄土高原.rar
230大力发展植树造林后的黄土高原.rar
231黄河断流现象.rar
232酸雨.rar
233青海湖岛.rar
234高原景观.rar
235花传粉.rar
236动物行为.rar
237不同体色的蛙.rar
238动物体色的变化.rar
239杜鹃捕食毛虫.rar
240原始森林.rar
021精原细胞.rar
022线粒体的模式图.rar
023草覆虫分裂生殖.rar
024精子尾部摆动放大尾部细胞.rar
025变形虫的分裂生殖.rar
026叶绿体的结构1.rar
027叶绿体的结构2.rar
028两种内质网的模式图.rar
029细胞分裂后期的变化过程.rar
030协助扩散.rar
031线粒体结构.rar
032细胞有丝分裂.rar
033叶绿体立体结构.rar
034染色质和染色体的转形.rar
035细胞的结构.rar
036有丝分裂细胞周期图.rar
037细胞分裂中期的变化过程.rar
038动物细胞的结构.rar
039细胞分裂期的前期变化过程.rar
201火山爆发的景观及地衣的生长.rar
202细菌的繁殖过程.rar
203蝴蝶在白天飞舞.rar
204草原上生活着羊群.rar
205绵羊.rar
206一群蚂蚁.rar
207我国北方沙漠化的过程.rar
208海洋中游动的水母.rar
209鲫鱼.rar
210狗吃食.rar
211蝶类.rar
212蛋白质在体内装配的过程.rar
213黄土高原的变迁.rar
214信使RNA通过核孔由细胞核内进入细胞度的过程.rar
215海洋中的藻类植物.rar
216被洪水淹没的水稻.rar
217鸟类的迁徙.rar
218蛙的受精卵发育一只成年蛙.rar
219鲫鱼卵的分裂.rar
220蛙排卵的过程.rar
220蛙排卵的过程.rar
001茎向光生长根向地生长.rar
002含羞草被青蛙碰撞后的反应.rar
003铁生锈的过程.rar
004细胞有丝和无丝分裂.rar
005人体结构.rar
006种白菜.rar
007人体的血液循环系统.rar
008自由水变为结合水.rar
009蛙红细胞的无丝分裂过程.rar
010动物细胞有丝分裂的过程.rar
011植物吸取养料.rar
012植物生长.rar
013细胞分裂末期的变化过程.rar
014植物细胞的立体结构模式图.rar
015半透膜实验.rar
016细胞膜的结构.rar
017两细胞结合.rar
018物质进出细胞的方式.rar
019有氧呼吸作用.rar
020酵母菌的出芽生殖.rar
078初级卵母细胞1.rar
079初级卵母细胞2.rar
080初级卵母细胞3.rar
081初级卵母细胞4.rar
082次级精母细胞1.rar
083次级精母细胞2.rar
084次级精母细胞3.rar
085次级卵母细胞1.rar
086次级卵母细胞2.rar
087次级卵母细胞3.rar
088范例蛋白质的功能.rar
089范例公园里的蜜蜂和蝴蝶.rar
090范例一个小型生物群落.rar
100范例自然界多姿多采的生命现象.rar
101精原细胞分裂.rar
102精子.rar
221工业三废.rar
222动物胚胎的发育过程.rar
223细胞的癌变.rar
224大型生态系统.rar
225草覆虫分裂生殖.rar
226成年狗行动缓慢.rar
227奶牛在草原上吃草.rar
228蛙的抱对.rar
234植物幼苗破土而出.rar
236两只羚羊争斗.rar
237植物向光生长.rar
239小天鹅的印随性.rar
241无籽番茄的培育.rar
046胚珠.rar
047斯巴兰让尼研究鹰的消化作用实验.rar
048过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较.rar
049淀粉酶对淀粉.糖水解的作用比较.rar
050光合作用.rar
051光合作用氧来自水.rar
052ATP和ADP的相互转化.rar
053光合作用中释放的氧来自于水的实验.rar
054卵母细胞.rar
055卵原细胞.rar
056白萝卜上插根的玻璃管.rar
057DNA的复制.rar
058插扦嫁接.rar
059质壁分离和质壁分离复原的过程.rar
060成熟区的表皮细胞.rar
061ATP与ADP相互转化的示意图.rar
063细胞受精.rar
064细胞膜中蛋白质分子和磷脂分子的运动.rar
065细胞膜平面结构图.rar
066细胞对物质的选择吸收.rar
067四分体平分为二.rar
068树的根茎缺养料死亡.rar
069渗透装置.rar
070胚乳核.rar
071绿色植物的新陈代谢.rar
073被子植物的有性生殖过程.rar
074初级精母细胞1.rar
075初级精母细胞2.rar
076初级精母细胞3.rar
077初级精母细胞4.rar
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72全国中学生生物竞赛各省市试题选编第一章:生命的物质基础
74全国中学生生物竞赛各省市试题选编第二章:生命的组成单位——细胞
76全国中学生生物竞赛各省市试题选编第三章:生物的新陈代谢
78全国中学生生物竞赛各省市试题选编第四章:生命活动的调节.rar
80全国中学生生物竞赛各省市试题选编第五章:生物的生殖和发育.rar
82全国中学生生物竞赛各省市试题选编第六章:遗传和变异.rar
83全国中学生生物竞赛各省市试题选编第七章:生物的进化.rar
84全国中学生生物竞赛各省市试题选编第八章:生物与环境.rar
85全国中学生生物竞赛各省市试题选编第九章:生态环境的保护.rar
86全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十章:生理卫生.rar
87全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十一章:微生物.rar
88全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十二章:植物.rar
89全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十三章:动物.rar
90全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十四章:生物技术和能力.rar
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1999年湖南省高中生物毕业会考试卷
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2004年湖南省中学生生物竞赛.rar.rar
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2004年全国中学生生物学联赛吉林省预赛
2004生物竞赛初赛(湖南卷).rar
第12届国际生物奥林匹克竞赛(2001)理论试题
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高中生物联赛复习提纲
江苏省第十一届生物奥林匹克竞赛预
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浙江省第四届高中生物学竞赛初赛试
第二节 人体的营养与健康 教学设计
第三节 免 疫——免疫失调引起的疾病 教学设计案例
第三节 免 疫——特异性免疫 教学过程(1)
第三节 免 疫——特异性免疫 教学过程(2).rar
第一节 人体的稳态——血糖的调节 教学设计案例.rar
第一节 人体的稳态——人的体温及其调节 教学设计案例.rar
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理科综合测试综述与生物高考复习策略
实验分析与设计
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第二章:细胞复习课.rar
第三章复习课.rar
第三章复习课习题.rar
第四章复习题.rar
从ATP分子中含有两个高能磷酸键,当在酶作用下水解时,远离腺苷A也就是γ-P的那个高能磷酸键断裂,形成ADP和Pi(磷酸),并将其蕴藏的能量释放出来。该键在一定条件下很容易断裂或重新形成,从而保证了能量的释放与储存。所以32P放射活性会出现在Pi中。
而靠近A的高能磷酸键(β-P)不易断裂和重新组合,不能参与能量代谢。所以[β-32P]-ATP在同样的时间内,32P的放射活性不出现在Pi中。
有冈崎本人的实验方案可供参考:
1968年冈崎(Reiji Okazaki)设计了两组实验,其一是脉冲标记实验(pilse-labeling
experiment)。冈崎利用T4噬菌体侵染E.coli(t-)菌株,并分别用dTTP(3H-T)进行2’’,7’’,15’’,30’’,60’’,120’’的脉冲标记,分离提取T4噬菌体DNA,变性后,进行Cscl密度梯度离心,以检测具放射性的沉降片断,判断片断大小。结果表明经不同标记时间的,被3H-T标记的新合成的DNA片段几乎都为10-20s, 即均为1000-2000核苷酸大小。第二组实验是脉冲追踪实验(pulse-chase
experiment),为了研究在脉冲标记实验中所发现的10-20s的小片段在复制全过程中的发展结局,冈崎将实验菌株先进行同位素标记培养30秒,然后转入正常培养基继续培养数分钟,分离DNA进行密度梯度离心,发中∑�我驯涣�映晌?0-120S的大片段。为此将DNA的这种复制方式称为不连续复制模式,将最初合成的10-20s片段称为冈崎片段。
参考资料:http://hi.baidu.com/zhdyang88/blog/item/094fb7c2dbc6471b0ff477d0.html
楼上提出的设计引物PCR不科学,冈崎片段只存在于复制叉,大小随机,没有可供设计引物的序列信息,而且即使能够PCR也不能说明问题
有冈崎本人的实验方案可供参考:
1968年冈崎(Reiji Okazaki)设计了两组实验,其一是脉冲标记实验(pilse-labeling
experiment)。冈崎利用T4噬菌体侵染E.coli(t-)菌株,并分别用dTTP(3H-T)进行2’’,7’’,15’’,30’’,60’’,120’’的脉冲标记,分离提取T4噬菌体DNA,变性后,进行Cscl密度梯度离心,以检测具放射性的沉降片断,判断片断大小。结果表明经不同标记时间的,被3H-T标记的新合成的DNA片段几乎都为10-20s, 即均为1000-2000核苷酸大小。第二组实验是脉冲追踪实验(pulse-chase
experiment),为了研究在脉冲标记实验中所发现的10-20s的小片段在复制全过程中的发展结局,冈崎将实验菌株先进行同位素标记培养30秒,然后转入正常培养基继续培养数分钟,分离DNA进行密度梯度离心,发现小片段已被连接成为70-120S的大片段。为此将DNA的这种复制方式称为不连续复制模式,将最初合成的10-20s片段称为冈崎片段。
可能你会觉得他的试验太麻烦,确实,不过那时是1968年,呵呵。现在做的话只要将提取的T4DNA变性后上电泳,然后放射自显影就可以取代昂贵的氯化铯梯度离心了。其他方案我认为可以完全依照前人的做法,只限答题哦~~自己设计试验的话就不用T4了,缺点太多。
DNA在复制时,由随从链所形成的一些子代DNA短链称为冈崎片段(Okazaki...⑵连接冈崎片段:在DNA连接酶的催化下,将冈崎片段连接起来,形成完整的DNA长链
DNA在复制时,由随从链所形成的一些子代DNA短链称为冈崎片段(Okazaki...⑵连接冈崎片段:在DNA连接酶的催化下,将冈崎片段连接起来,形成完整的DNA长链。...⑴自动终止:模板DNA链在接近转录终止点处存在相连的富含GC和AT的区域,使RNA转录...
路过
各位高手帮个忙,解决几个问答题~~~有关生物化学的~~急!!!
连接方法:用约20种氨基酸作原料,在细胞质中的核糖体上,将氨基酸分子互相连接成肽链。一个氨基酸分子的氨基,脱去一分子水而连接起来,这种结合方式叫做脱水缩合。通过缩合反应,在羧基和氨基之间形成的连接两个氨基酸分子的那个键叫做肽键。由肽键连接形成的化合物称为肽。蛋白质的变性 在热、酸、碱、重...
初中化学题,高手进,在线等...(详细一点哦)
反应前,溶液总质量是12.5+200=212.5g 反应后,总质量为208.1g 所以反应前后质量差=212.5-208.1=4.4g 这4.4g 就是反应生成的CO2的质量,因为CO2是气体,生成后飞走了,所以质量减轻了。CaCO3 + 2HCl ===CaCl2 + H2O + CO2(气体) 设反应消耗CaCO3 X克HCl Y克,生成CaCl2 Z克 100 ...
敬请化学高手赐教一个问题(紧急,在线等)
由于镧系元素都是金属,所以又可以和锕系元素统称为f区金属。镧系元素用符号Ln表示。镧系元素原子基态的电子构型是4f0~145d0~16s2。一般的镧系的化学物质不具放射性。 当然有些同位素是具有放射性的,锕系元素有放射性,部分是人造的 2、危险特性: 氧化剂。与有机物、还原剂、易燃物如硫、磷等接触时...
求高手解答一道物理化学问题
△S=77.40+96.11-1\/2*195.80-42.70=32.91J\/(K.mol)△G=△H-T△S=7.950*1000-298.15*32.91=-1862.1J\/(K.mol)△G=-zEF E=1862.1\/(1*96485)=0.019V (△E\/△T)p=△S\/(zF)=32.91\/(1*96485)=0.00034J\/(K.mol)思路公式没问题,数可以自己再算一遍。
急求各位化学高手解答
急求各位高手讲解一道化学题 一般叫液化石油气 主要成分: 乙烯、乙烷、丙烷、丙烯、丁烷、丁烯等。 外观与性状: 无色气体或黄棕色油状液体, 有特殊臭味。 为了提醒人们及时发现液化气是否泄漏,加工厂常向液化气中混入少量有恶臭味的硫醇或硫醚类化合物,也就是特殊臭味的来源。 有烯烃就与溴...
初中化学题 高手来
4、我觉得你这个问题有错误。因为所有的物质都具有其化学性质,没有不具有化学性质的物质(更别说气体了) 你是不是想问 怎样看他的化学性质或不活泼啊?5、说氧气的密度比空气大,是说存氧的密度比空气大。而空气是混合物,不是由氮气氧气简单的混合在一起而成。也可以说空气是一个胶体。6、...
请高手帮忙做几个物理化学题,谢谢了
1 pv=nrt 理想气体 2 无非体积功 理想气体 3 = >
请求高手啊。几道物理化学题。详见问题补充。
第一个,液体或者气体指的是物体的存在状态,所以在溶液的状态下,你单独问溶质的存在状态时没有意义的,我只能说,这种状态下的这种混合物是液态的。第二个,可以配置,但是高锰酸钾是强氧化剂,具有较强的腐蚀性,如果是真的吸入墨水中,会使里面的塑料部分迅速老化,你的钢笔不久将会报废。。请酌情...
请教高中化学问题,求教高手,期望有分析过程
10、选C 分析:乙烯和氯气发生加成反应生成二氯乙烷,1mol双键加成需要1mol的氯气;有机物中的氢原子被氯原子取代时,取代的氢原子的物质的量与氯气的物质的量相等,所以最多消耗的氯气为这两部分之和.C2H4+Cl2→CH2ClCH2Cl,所以1mol乙烯与氯气发生加成反应需要氯气1mol;CH2ClCH2Cl+4Cl2→CCl3CCl...
急问题!!化学高手进!
由于孤对电子之间的斥力往往强于单键之间的斥力,对分子结构的影响更大,所以氧原子孤对电子间斥力减小使Cl—O键之间的斥力更明显,排斥的程度比水分子中H—O键更强,因此一氧化二氯中氯原子间距更大,使其键角也更大。2. 这个问题我就不太确定了,你指的稳定性应该是反应中的稳定性吧,个人的...
诗宇卡开:[答案] 当然可以,所谓缓冲溶液就是当强酸或强碱倒入该溶液中PH值变化不大的溶液.这样的溶液可以用不同的缓冲对配比的.不能被相同PH值的溶液代替,一般的酸碱溶液没有缓冲能力.
合山市13684709069: 生化高手请进:哪些化合物是联系酶、脂质、蛋白质和核酸代谢的重要中间产物?为什么?哪些化合物是联系酶、脂质、蛋白质和核酸代谢的重要中间产物?... - ?
诗宇卡开:[答案] 大多数酶的化学成分是蛋白质,蛋白质水解成多肽,再进一步水解成氨基酸. 脂类水解成醇类和酸类. 所以代谢的中间产物主要是:多肽、氨基酸、醇类和酸类
合山市13684709069: 生物化学题,高手请进~ - ?
诗宇卡开: 1 C2 E3 C ^^^^^^^^^24 D23 bc
合山市13684709069: 生物化学问题,哪位高手帮帮忙解决一下,感激不尽!!! - ?
诗宇卡开: 肯定是A 许多错误折叠的蛋白质就是不具有生物学活性.比喻说错误折叠形成包涵体的蛋白. E是对的 因为蛋白质的三级结构就是它的三维构象.只要是可溶蛋白都有这种构像希望我的回答能让你满意
合山市13684709069: 急!!!生物化学方面的高手进来帮忙!!!!?
诗宇卡开: 1答案:蛋白质结构与功能关系 1、蛋白质一级结构是空间构象和特定生物学功能的基础.一级结构相似的多肽或蛋白质,其空间构象以及功能也相似. 尿素或盐酸胍可破坏次级键 医学教 育网收集整理 β-巯基乙醇可破坏二硫键 2、蛋白质空间结...
合山市13684709069: 高中生物简单问题——高手请进 - ?
诗宇卡开: 我11年高考的,现在忘了好多,不过这个问题真的简单啊.第一种直接体现在基因型上,比如各种遗传病,白化病的基因型直接决定了相应蛋白质的表现.第二种就是通过酶来表现,比如一个苯丙酮尿症,是缺少一种酶才表现出这种病症.不知道这么解答能不能理解,还有问题最好找老师问,她肯定会解答的很明白的.
合山市13684709069: 求 生物化学高手 请进 - ?
诗宇卡开: 1. C 3个质子泵 2. C 3. B 4. B 5. B 酪氨酸275-278nm 苯丙氨酸257-259nm 色氨酸279-280nm 6. D RNA聚合酶Ⅱ存在于核质,转录产物为mRNA前体、U1、U2、U4、U5SnRNA的前体,hnRNA就是mRNA的前体 7. B 8. B CG之间是三个键 9. B A....
合山市13684709069: 生物化学高手请进 非诚勿扰 谢谢?
诗宇卡开: 辅酶A结构:巯基乙胺、泛酸、焦磷酸、3'AMP. 首先三羧酸循环是4次脱氢:1、异柠檬酸转化为酮戊二酸,2、酮戊二酸转化为琥珀酰辅酶A,3、琥珀酸转化为延胡索酸,4、苹果酸转化为草酰乙酸 其次是2次脱羧:1、异柠檬酸转化为酮戊二酸,2、酮戊二酸转化为琥珀酰辅酶 1次底物水平磷酸化:琥珀酰辅酶A转化为琥珀酸. 再次,呼吸链氧化磷酸化偶联部位:1、NADH--UQ,2、UQ--CytC,3、Cyt aa3--O2-. 这点决定NADH/NADPH呼吸链的P/O值为3,而FAD呼吸链为2. 即代谢物脱下2个氢原子,前者生成3个ATP,后者生成2个ATP.
合山市13684709069: 生物化学题,求高手解答!?
诗宇卡开: 谷氨酸脱氨形成α-酮戊二酸和NH3,产生1个NADH.氨进入尿素循环,消耗4个ATP,但这是处理两个氨的(天冬氨酸上还有一个),所以每个氨消耗两个ATP.α-酮戊二酸进入TCA,生成草酰乙酸,没问题.但草酰乙酸还要彻底氧化,还要放出能量.可以通过PEP变成丙酮酸,先消耗一个再生成一个,抵消了.丙酮酸正常通过TCA代谢.第一次TCA生成2NADH,1FADH2和1GTP,第二次TCA生成3个NADH,1FADH2和1GTP,丙酮酸有一个NADH.7*2.5+2*1.5+2*1-2=20.5
合山市13684709069: 三道高中生物题,生物高手请进~ - ?
诗宇卡开: 首先,我给你讲解第一个问题.题目中说的是构成核酸的碱基都相同,构成蛋白质的氨基酸都相同,而没有说各种生物有相同的碱基和蛋白质.在自然界中,核酸分为核糖核酸和脱氧核糖核酸,基本上所有的生物都有这两种核酸,或者是有其中...