语文五年级上册第二课落花生小练笔怎么写
语文五年级上册第二课落花生小练笔的写法如下：
梅花有雪白的，有粉红的，怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹。仔细看看，那美丽的梅花还带着刺呢。那刺应该就是保护梅花的卫士吧。
我摘下几朵梅花，它的花瓣吸引着我，淡黄色的花蕊也吸引着我，连还没开放的花苞也吸引着我，它们就像小精灵，那么秀雅，充满灵气。
是啊，梅花多可贵啊!百花都在春天开放，如“玫瑰”“牡丹”等。它们太娇贵了，一到寒冬，都凋谢了。可是梅花却依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人们带来了清新、优雅的感觉。
它们既不要肥沃的土地，也不要温室般的环境。它们生长在高山上，挺立在寒风中，多么顽强的梅花啊。它们没有玫瑰那样艳丽的色彩，没有牡丹那样富贵的身资，也没有百合那样清纯的面容，但仍然招人喜欢。
因为它们有不同凡俗的精神：勇敢、坚贞、顽强、不怕困难、洁身自好。我要像梅花一样，在恶劣的环境中，默默迎难而上。
写作的重要性：
1、写作有助于提高思维逻辑能力，有助于提高语言概括、组织能力，有助于提高社交沟通能力。
2、主动输出，倒逼输入，写作促进主动看书学习，有利于知识储备，提高学习能力等。
3、日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，增加收入。
4、写作，给自己思考的时间和空间，不断与自己对话，有助于反省和提升自我，监督自己不断成长。
5、写作，有助于自己养成好的生活习惯，让自己充满正能量，让自己不断得到成长，成就最好的自己。
五年级上册语文第二课落花生的课后小练笔怎么写?石头。
写作思路：可以运用比喻或者拟人的手法来赞美一下石头，中心要明确。正文：石头，在生活中我们并不少见，无论是在建筑工地上、羊肠小道上，还是在小溪的两旁，都能见到它们的身影。石头，或许天生就是默默无闻的。无论是把它锯开、摔碎还是戏弄地把它扔到湖里，它都没有丝毫怨言；无论是把它们压在...
五年级上册,语文第二课小练笔,用竹子,梅花,蜜蜂,路灯,分别写一段话,怎...
竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。凌云有意、强项风雪、偃而犹起，竹节必露，竹梢拔高，比喻高风亮节的人。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。诗人郑板桥写诗赞颂：咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。从古自今...
五年级上册语文第二课鸟王一孔雀
鸟儿们都屏[bǐnɡ]住呼吸，大厅里安静极了。喜鹊心里怦（pēnɡ）怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊！更何况这还是地球环保组织颁发给鸟国的第一枚奖章呢！使者笑了笑，说：“谢谢您的推荐。不过，这次的奖章获得者已经确定了，是我们组织调查后作出的决定。”使者打开盒子，拿出奖章...
五年级上册,语文第二课小练笔,用竹子,梅花,蜜蜂,路灯,分别写一段话,怎...
竹子的清高或许是它消失的真正原因，有一日，小村的边上建起了一座小化工厂，从此竹子就走向了灭绝。没有竹的日子，人们一样快乐，那是经济腾飞的结果。然而，竹林在我的心中却占据了很大的一块，在竹林中，有着我无忧无虑的童年，有过我的欢笑、我的快乐。鲜嫩的竹笋是我最喜欢的食物，笋衣包成的...
五年级上册第二课落花生小练笔150字急!急!急!
写作思路：可以将花生本有的特点描述出来，比如“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”田地里绿油油一片，田埂上堆满了刨出来的花生，远远望去，黄绿相间，层层叠叠，很是壮观。这又是落花生丰收的年景，人人都在忙碌着。正文：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”儿时的歌谣时常在耳畔响起，阵阵...
五年级上册人教版第二课落花生最后一题的小练笔的作文竹子梅花蜜蜂路 ...
一、写作思路：1、第一段点明要写的事物。2、举例说明像竹子一样的人。3、举例说明像梅花一样的人。4、举例说明像蜜蜂一样的人。5、举例说明像路灯一样的人。二、文章：生活中有许多事物有着美好的品质，就像我们生活中受人敬仰爱戴的人一样。比如，竹子的品质就是不屈不挠；梅花的品质就是不畏...
五年级上册第二课的小练笔,写蜜蜂的怎么写,60字
我在家里躺在床上一直的想着蜜蜂，有一次我来到那条小路上，又一次看到一大群蜜蜂在辛勤地采着蜜，我看了几分钟，便走了回去，当我再次来到来到那条小路的时候，又看见了那群小蜜蜂那时已经是黄昏了，我就想：“蜜蜂好辛勤啊！”到了第二天，我早早地来到那条小路上，又看见了那群小蜜蜂在辛勤地...
五年级上册语文第二课第三课近反义词
现在，让我们一起体验体验开头最轻松的120秒，默读《走进书里去》的第2篇《背书》，并想一想是作者是怎样背书的。 师：谁来说说自己的体会？ 师：这篇文章的作者李晴是怎样背书的？ 师：同学们，这种的酸只是身体上酸。比这种酸还要酸还要辣的在哪里？（三）甜：1、“急忙打开书，一页...
五年级第二课小练笔写蜜蜂怎么写?
不但可以增强体质，延长寿命，还可以治疗神经衰弱等慢性疾病；蜂毒对风湿、神经炎等有疗效。蜂胶被称为“紫色黄金”，在全世界地产量比黄金还少。蜜蜂的大量消失让人不得不再次想起爱因斯坦地那句预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那么人类只能再活4年。”让我们一起来保护这些勤劳的蜜蜂吧！
小学五年级上册语文教案精选6篇
下面是由我为大家整理的“小学五年级上册语文教案精选6篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 篇一:小学五年级上册语文教案精选 说教材 我讲的是义务教育课程长春版教材语文五年级上册第三单元第二课《跌倒》,这是一首诗歌,只有12行,分为2个小节,以诗歌特有的节奏感营造出一个深邃的思维空间,耐人寻味。 说目标 ...
刀枝硫酸：[答案] 我家阳台的文竹格外与众不同,它不像一般的文竹不过一、二十厘米高,它少说也有一米高. 春天是文竹最好的生长季节,我隔三差五地喷水,它就像吃了激素一样,幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋,几天工夫就长成嫩绿色的“英俊少年”;老...
绵竹市13257135955： 五年级上册语文落花生的小练笔怎么写300字 - ？
刀枝硫酸： 小时候,有一次和祖父进林子去捕野鸡.祖父教我用一种捕猎机,它像一只箱子,用木棍2113支起,木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中.只要野鸡受撒下的玉米粒的诱惑,一路啄食,就会进入箱子.我只要一拉绳子就5261大功告成. 支好...
绵竹市13257135955： 五年级15课落花生,课后小练笔,要写荷花的谢谢! - ？
刀枝硫酸：[答案] 《荷花》练笔一: 让我们想象一下,如果自己也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到些什么? 我是荷花 我来到荷花池边,看见一朵朵荷花形态各异.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.荷花不止形态各异,而且颜色也很好看,有的笑脸白白...
绵竹市13257135955： 五年级上册语文落花生.小练笔珠子买花,蜂蜜路灯想象到哪些写一段话? - ？
刀枝硫酸： 根据题目,可写成:路灯下,一片寂静.竹子停止了摇摆,松树纹丝不动,只有梅花还在默默地散发着芬芳.可是,又有什么用呢?连最辛勤的蜜蜂都睡觉了,更何况那些慵懒的蝶.毕竟,夜已经深了.
绵竹市13257135955： 语文书五年级上册15课落花生,课后题小练笔作者由落花生领悟到了什么?试着选择一种事物写一写.要400字 - ？
刀枝硫酸：[答案] 课后题小练笔作者由落花生领悟到了:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.这种写法叫“借物喻人”亲,*^__^* ,满意请点击设为满意答案,作文如下:鸽 子 我喜爱鸽子.鸽子长着一身雪白的羽毛,白白的小...
绵竹市13257135955： 第二课落花生的小练笔200字 - ？
刀枝硫酸： 相信大家对蜜蜂这种动物再熟悉不过了,它可以帮助花朵传播花粉,可以酿造使人一见就生爱慕之心的蜂蜜.你们别看它小,作文可它们非常有耐心,很勤劳,当其他的小动物都还在熟睡中,它们已经在辛苦的“工作”了,而且24小时采蜜,一只蜜蜂能酿吐一公斤的蜜呢!不光如此,它还很伟大,会把自己辛苦酿造的蜂蜜只留一点给自己,剩下的全部献给了人类.它们朴实无华,默默地奉献着,不就是我们身边的清洁工吗?每天凌晨起床,打扫着地面上的垃圾,不论严寒酷暑,他们从不休息.正因为有了他们,我们的地球才变得干净,美好.这种精神难道不值得我们学习吗?这样平凡而又伟大的人,难道不应该受到别人敬佩吗?我尊重每一个拥有平凡的职业,却不平凡的人和物.
绵竹市13257135955： 写一篇仿照5年级上期的《落花生》这篇以物喻人的课文也写一篇以物喻人的日记,要短点谢谢! - ？
刀枝硫酸：[答案] 吃萝卜的启示——仿写《落花生》 大姑家的后院有块空地.有次我们去她家,姑姑说:“这地空着怪可惜的,你爸爸爱吃萝卜,就在这种点白萝卜吧.”我们全家都很高兴.于是,姑姑拿来种子,爸爸翻地,妈妈播种,我和姐姐浇水,不到一个小时,萝...
绵竹市13257135955： 五年级上册『落花生』课后的小练笔能写些什么? - ？
刀枝硫酸： 松树秋天,花谢了,草枯了,许多树的叶子落下来.但松树却在秋风秋雨之中舒展它的叶子.冬天,大雪纷飞,寒风吹着哨子,他却雪压不折.我爱松树的顽强,爱他的无私······
绵竹市13257135955： 语文书五年级上册15课落花生,课后题小练笔作者由落花生领悟到了什么?试着选择一种事物写一写.要40语文书五年级上册15课落花生,课后题小练笔作... - ？
刀枝硫酸：[答案] 课后题小练笔作者由落花生领悟到了:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人. 这种写法叫“借物喻人” 亲,*^__^*,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你! 作文如下: 鸽子 我喜爱鸽子.鸽...
绵竹市13257135955： 五年级的15课落花生小练笔,300字以上急! - ？
刀枝硫酸：[答案] 花生有着默默无闻、无私奉献,不计较名利,果实成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上;荷叶有着不要别人夸它好,只给荷花当不可或缺不显眼的衬托;梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着...
