阅读下面一段文言文，完成5—10题。（18分）韩安国御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徙睢阳。尝受《韩子
“将”在文言文中的意思：文言副词。又；且：～信～疑。
古籍解释：
又《公羊传·庄三十二年》君亲无将，将而诛焉。《师古注》将有其意也。
又抑然之辞。《楚辞·卜居》宁诛锄草茆以力耕乎，将游大人以成名乎。
又且也。《诗·小雅》将安将乐。
又《广韵》养也。《诗·小雅》不遑将父。
又助也。《史记·司马相如传》补过将美。
又送也。《诗·召南》百两将之。《邶风》之子于归，远于将之。
又大也。《诗·小雅》亦孔之将。《商颂》我受命溥将。
又承也，奉也，行也。《诗·商颂》汤孙之将。《书·胤征》今予以尔有众，奉将天罚。《注》将，行也。
又《增韵》赉也，持也，与偕也。《正韵》扶持也。《诗·小雅》无将大车。《左传·庄二十一年》郑伯将王，自圉门入。
扩展资料：将：
[ jiāng ]
1.副词。就要；快要：天～下雨。
2.介词。把；拿：～革命进行到底。～功赎罪。
3.下象棋时直接攻击对方的将或帅：～军。
4.带领；搀扶：～幼弟而归。扶～。
5.做：慎重～事。
6.休养；调养：～养。
7.文言副词。又；且：～信～疑。
8.助词。表示动作的开始：赶～上去。
[ jiàng ]
1.军衔名。将官。在校之上。
2.泛指军官：～士。损兵折～。
3.带；率领：～兵。
[ qiāng ]
请；希望：《～进酒》。
"以"在文言文中的用法：
1、动词：
a用；使用。《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”
b做。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”
c认为。《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。”
d表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。”
2、介词：
a起提宾作用，可译为“把”。《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”
b表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。”《廉颇蔺相如列传》：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。”
c表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。《苏武传》：“武以始元六年春至京师。”
d表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。《战国策·周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。”
3、连词：
a表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远,则至者少。”
b表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。《游褒禅山记》：“予与四人拥火以入。”
c表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。《廉颇蔺相如列传》：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
d表修饰和被修饰关系。《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”
e表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。《师说》：“作《师说》以贻之。”
f表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。《张衡传》：“自王侯以下，莫不逾侈。”
g表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。《柳毅传》：“然自约其心者，达君之冤，余无及也。以言慎勿相避者，偶然耳，岂有意哉！”
4、副词：
通“已”。已经。《陈涉世家》：“卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。”
| 5．C 6．A 7．D 8 (1)韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。 (2) 汉朝和匈奴和亲，大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约 （3）汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点 延徽幽州人文言文答案 秦西巴纵鹿文言文答案 文言文阅读郭瑀字元瑜 九方相马文言文阅读答案 乐羊与秦西巴文言文阅读 文言文阅读及赏析 2006年高考语文全国卷ii文言文---季布者_楚人也 长豫事亲文言文阅读答案 楚庄王谋事而当文言文翻译 不受私谒文言文答案 井旺维戈：[答案] (1)D译为:他所请求的十件事,都立即答复许可.报:答复,回复. (2)B 都是第三人称代词,代事.A项,指示代词,那些/人称代词,他们的;C项,介词,因为/连词,因为;D项,动词,作为、当作/动词,掌管. ... 新都区18563265683： 阅读下面一段文言文,完成第10题.北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口. 或曰:“食菱须去壳.” 其人自护所短,曰:“我非不知.并... - ？ 井旺维戈：[答案]小题1:①有人说吃菱必须去壳(“须”也可译成需要)②这是因为(他)硬把不知道的说成知道的. 略 新都区18563265683： 阅读下面的文言文,完成下列题(10分,每小题5分)王烈字彦方,太原人也.少师事陈寔,以义行称.乡里有盗牛者,主得之.盗请罪曰:“刑戮是甘,乞... - ？ 井旺维戈：[答案] 小题1:(1)既然心怀羞耻,必然能够改好,所以用这一端(半匹)布来激励他.(2)惊奇地询问他的姓名,并将这件事告诉了王烈. 王烈派人查访守剑人是谁,原来就是那个盗牛的人. 小题1:(1)耻恶、改善... 新都区18563265683： 阅读下面课内文言文语段,完成小题.(10分) 于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走.平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑... - ？ 井旺维戈：[答案]12.A13.B14.(1)于是项王跨上战马,部下壮士八百多人骑马跟随,当夜从南面突出重围,纵马奔逃.(2)有这样的有利形势,... 推断文言实词的方法:(1)记忆解词法.识记是理解的基础,课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记,在考试... 新都区18563265683： 阅读下面一段文言文,完成下面各题 孟业字敬业,钜鹿安国人也.家本寒微,少为州吏,性廉谨.同僚诸人,侵盗官绢.分三十匹与业,拒而不受. 行台郎... - ？ 井旺维戈：[答案] 答案:解析: 1.B(让:责备) 2.C(A“名人”即“名认”;B“方便”即“机会”;D“自修”即“自身修养”) 3.A 4.D 5.B(任命孟业为典签的是定州刺史王韶) 6.①行台... 新都区18563265683： 阅读下面的文言文,完成下列题(10分,每小题5分)王烈字彦方,太原人也.少师事陈寔,以义行称.乡里有 - ？ 井旺维戈： 小题1:(1)既然心怀羞耻,必然能够改好,所以用这一端(半匹)布来激励他. (2)惊奇地询问他的姓名,并将这件事告诉了王烈. 王烈派人查访守剑人是谁,原来就是那个盗牛的人.小题1:(1)耻恶、改善、以此、激,每处一分,句子通顺1分.... 新都区18563265683： 阅读下面一段文言文,完成1一5题. 天下大定.高祖都洛阳,诸侯皆臣属.故临江王焕为项羽叛汉,令卢绾、刘贾围之,不下.数月而降,杀之洛阳. 五... - ？ 井旺维戈：[答案] 1.B 2.B 3.C 4.B 5.(1)(各诸侯的子弟)回封国的免去六年的赋役,均由国家发粮食供养一年. (2)(项羽)陷害有功的人,怀疑贤明的人,打了胜仗不论功行赏,夺得土地却不让人得利17.①“逐”字说柳枝追... 新都区18563265683： 阅读下面一段文言文,完成下列各题. 陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文.颖脱不羁,任真自得.尝著《五柳先生传》曰:“环堵①萧然,不蔽风... - ？ 井旺维戈：[答案] 1.本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.①句意为:知识渊博善于做文章.善:善于,擅长;②句意为:曾写《五柳先生传》.尝:曾经.③句意为:... 新都区18563265683： 阅读下面一段文言文,完成第10 - --12题.樊姬者,楚庄王之夫人也.庄王即位,好狩猎,樊姬谏不止,乃不食 - ？ 井旺维戈： 小题1:A 小题2:C 小题3:C 小题1: 试题分析:本题考查学生正确理解文言实词的能力.文言实词中一词多义、词类活用、古今异义、通假等现象是常见考点,解读试题时应从这几方面着手.此题主要涉及一词多义.A.擅:独占.小题2: 试题分... 新都区18563265683： 阅读下面一段文言文,完成小题.梁君出猎,见白雁群.梁君下车,彀弓欲射之.道有行者,梁君谓行者止,行者不止,白雁群骇.梁君怒,欲射行者.其... - ？ 井旺维戈：[答案] (1)梁君气愤地变了脸色生气地说:“你不帮助你的主君反而帮助别人,为什么呢?(作色、与、顾)(2)我求雨的原因,是为了人民.现在一定让我用人祭祀,才将要下雨,我将自己充当祭品.(所以、祠、乃、且、当... 你可能想看的相关专题
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