什么是历史的主观性与客观性？？
1.历史的概念
历史是什么呢？无论是初学者，还是搞深入研究的人，都无法回避这个问题。随着时代的发展和社会的变迁，处在相异时空环境下的人会给出彼此不同的答案。对于历史学家来说，历史一词本身概念界定的困难，似乎超过了其他任何语汇。直到今天，围绕这一概念的讨论，仍然处于错综复杂、众说纷纭的状况。从学理上讲，这种现象实属正常，恰如歌德所说，“人们只是在知识很少的时候才有明确的知识，知识会随着怀疑一起增长。”
A.历史一词所包含的三层含义
国内比较权威的史学理论著作认为，历史一词包含着三层含义。
“第一，它指以往人类社会的客观历史过程，或过去发生过的事情的历史，即作为历史研习者认识对象的客观存在的历史；
第二，它指人们的历史认识或作为历史认识集中成果的历史著作，即作为认识主体对客观历史过程进行重建的主体化的历史；
第三，它指历史学这门学科，从马克思主义观点来说，就是研究人类社会发生过的各种历史现象并探寻其发生发展规律的科学。”（杜经国、庞卓恒、陈高华著：《历史学概论》，高等教育出版社1990年，第3页。）
如果将这三个层次进行进一步的整理的话，可以认为，历史包含着两个基本要素，即过去发生的事情和人们对这些事情的理解。这也就牵涉到历史的主观性与客观性的问题。
2.西方史家论历史的主观性与客观性
A.修昔底德的史学认识古希腊历史学家修昔底德，是西方历史上第一个以尊重历史事实的客观性著称的人，他不轻信传闻，力求使自己的叙述与事实相符合。但是，和其他古典历史学家一样，他也将历史学的道德垂训功能摆在历史写作十分重要的位置上。在《伯罗奔尼撒战争史》的开篇，修昔底德阐明了自己写书的目的，“我的这部历史著作很可能读起来不引人入胜，因为书中缺少虚构的故事。但是如果那些想要清楚地了解过去所发生的事件和将来也会发生的类似的事件（因为人性总是人性）的人，认为我著作还有一点益处的话，那么，我就心满意足了。我的著作不是只想迎合群众一时的嗜好，而是想垂诸永远的。”（修昔底德著：《伯罗奔尼撒战争史》，谢德风译，商务印书馆1960年，第18页。）看来，作者是想借记述雅典国家的兴衰成败来劝戒后人，以史为鉴。比如，他经常以当事者的口吻创作长篇演说辞，实则表达自己的政治追求，在脍炙人口的《伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说》中，修昔底德极力赞颂了雅典的民主政治。
B.兰克的史学认识19世纪，德国史学大师兰克所创建的“兰克学派”以客观主义史学著称。他们有一句名言：历史是怎样发生的，我们就怎样去记述它。在兰克所处的时代，历史学的地位迅速提升，以至后人称19世纪是“历史学的世纪”。当时的历史学家往往对自己的学科充满了必胜的信念，受过严格历史学专业训练的学者认为，只要通过一端时间的整理过去遗留下来的史料的科学工作，历史的原貌即可全面、彻底、真实地呈现在世人面前。在这一原则的指导下，兰克和他的学生们花费了大量精力，留下《拉丁和条顿民族史》等传世之作。表面上看，兰克学派似乎作到了将个人的主观因素完全排出了历史写作，而在实际上，他们的这种努力是无法完全实现的。兰克一方面强调历史的客观性，但是另一方面却历史具有规律性。他以一种典型的精英史观向世人宣称，整个历史都是上帝的手笔，在神意的导引下，帝王将相按照自己的意图创造了历史。所以，兰克学派历史学家使用是史料也大都关乎社会上层人物的一举一动，底层人物则被排除于他们的历史视野之外。尽管在形式上，兰克学派遵循的是客观的科学的制史方法，但从根本上讲，这些全都是服务于其“精英史观”、贯彻其主体意识的。
C.克罗奇的史学认识
意大利哲学家、历史学家克罗奇是倡导历史相对主义的代表人物，以强调一切历史都是当代史而闻名。他认为历史学家应该“只聚精会神于与一个问题相适应和构成活生生的积极历史、即当代史的某一点上”；相反，不依赖主体意识而独立存在的客体历史是不存在的。（克罗奇著：《历史学的理论与实际》，傅任敢译，商务印书馆1982年，第37页。）在克罗奇看来，认识者通过主观感知和个人需要所掌握的历史知识，才是真正的历史。“历史存在于我们每一个人身上，它的资料就在我们自己的胸中。”
（克罗奇著：《历史学的理论与实际》，第14页。）而其他多余的、游离于其视野之外的历史则是虚假的和完全不可靠的。在这里，相对于客观历史而言，人的主体意识得到了前所未有的强调。
D.柯林武德的史学认识
柯林武德是20世纪上半叶的英国哲学家和历史学家。在历史哲学上主张“一切历史都是思想史”，是当事人的思想动机决定了他的行动、从而推动了历史的运动。“对于历史学家来说，所要发现的对象并不是单纯的事件，而是其中所表现的思想。”（柯林武德著：《历史的观念》，何兆武等译，中国社会科学出版社1986年，第243页。）所以，历史学家必须研究人类行动背后是思想。继克罗奇之后，柯林武德将历史认识中的主观因素的作用提高到一个新的高度。
3.历史是主观性与客观性的统一
总体来看，历史研究离不开历史认识的主观性和历史本身的客观性。历史学科在某种程度上要求二者的互动。对于过去发生的事件而言，其客观性是不依人的意识而独立存在的。而历史科学的产生和发展，又必须依赖人们发挥主观能动性，作出具体而深入的解释。任何历史研究都不可能绝对排斥人的主体活动，这在是人文社会科学的一大显著特性。将历史学科建设成类似纯自然科学的模式，似乎是没有可能的。因为历史是不能重演的，其规律性只是在一定的具体条件下才有效。从另一个角度来讲，我们也没有必要那样做，从现实的角度看，处在不同时代的人都会有各自不同的社会问题，而这些问题又会要求具有批判意识的历史学家根据以往的所谓客观史实重新作出与时俱进的精彩阐释。
4.历史认识的相对性
A.历史认识的相对性的含义
历史认识就本质而言是相对的，相对性的含义在于认识对象比其他科学认识对象具有更突出的自主选择性、非重复性和非直观性；历史认识主体处于历史普遍联系的总过程中，对历史客体的认识活动不能纯客观地超出自己具体的、时代的思想水平，倾向和价值观念的制约
历史认识的绝对性只存在于某些关于具体史实的单称判断，或者代表着人类历史认识无限发展的承继系列的只能逐步接近的方向。
在懂得历史认识相对性的基础上才可能深入探讨历史认识与其他科学认识的共性，客观地谋求各门科学间的借鉴与结合。
B.对历史研究者的要求
历史研究者必须经常性地进行自我反思，注意自己的潜在意识、知识特性和其他思想观念倾向在何种程度和意义上映射在自身的历史认识的结果中，以及如何对待这种成分，进而，需以更大的关切注意史料中渗入的他人的主观因素，以最大可能地消除其消极影响。在作出概括性的、普遍性的认识结论时，注重追寻其所以成立的前提、尤其是理论性前提本身的特设性和假设成分。最后，对于具有普遍性意义的历史认识，放弃认识已经终结的意识，在现实的基点上随时准备投入历史的再认识。（以上参阅赵轶峰：《历史认识的相对性》，《历史研究》1998年第1期。）
什么是历史的主观性与客观性呢?
3.历史是主观性与客观性的统一 总体来看,历史研究离不开历史认识的主观性和历史本身的客观性。历史学科在某种程度上要求二者的互动。对于过去发生的事件而言,其客观性是不依人的意识而独立存在的。而历史科学的产生和发展,又必须依赖人们发挥主观能动性,作出具体而深入的解释。任何历史研究都不可能绝对排斥人的主体活...
如何理解历史的主观性和客观性
3.历史是主观性与客观性的统一 总体来看,历史研究离不开历史认识的主观性和历史本身的客观性。历史学科在某种程度上要求二者的互动。对于过去发生的事件而言,其客观性是不依人的意识而独立存在的。而历史科学的产生和发展,又必须依赖人们发挥主观能动性,作出具体而深入的解释。任何历史研究都不可能绝对排斥人的主体活...
历史是主观的还是客观的
而历史的主观性则源于人们对于历史事件的理解和解释会受到个人观念、文化背景等因素的影响。不同的历史学家会对同一个历史事件有不同的看法和解释，甚至会提出完全相反的观点。这种主观性是由于人们的认知和理解是受限于自己的经验、知识、价值观念等因素的，因此对于同一历史事件会有不同的解释和理解。总...
历史的客观和主观与历史教学
因此,他们确信在历史学实践中,普遍的主观性是无法避免的。首先,我们在描述历史事实所用的媒介就是我们平时生活在交流的语言,而人类语言并非完全可靠的媒介。因为语言是人类社会实践的产物,具有社会性和历史性,它会因为不同的修辞和语言结构或情境的变化,经常性地发生语义的转化。历史的经历者、描述者、阅读者属于不同...
历史是什么读后感
1、阅读《历史是什么》让我对历史研究的方法和视角有了新的认识。这本书强调了历史的实证性和解释性是相辅相成的，即历史的客观性和主观性是相互补充的。实证性是通过对史料的细致分析和解读，尽可能地还原历史真相；而解释性则是通过理解历史背景、文化环境、社会结构等因素，深入探究历史事件发生的...
1我们怎样看待评价马克思主义2怎样理解社会历史发展主观性和客观...
- 马克思主义促进了工人阶级意识的觉醒，推动了国际工人运动的发展，并引起了全球范围内的革命性变革。- 它代表了多数人的社会政治需求和对更好社会的向往，是当今世界最具革命性、创造性和进步意义的理论体系。2、怎样理解社会历史发展主观性和客观性的统一？社会历史的发展是主观意识和客观世界相互作用的...
历史是主观的还是客观的,读史的意义在于什么?
主观性和客观性，就像人手的正反两面，相互矛盾，又相互依存，是对立统一的政体，永不可分割。1.历史事件存在的客观性要尊重 严格来讲，就不存在完全客观的历史，哪怕是“不走样”的影像资料，因为影像也是由人记录和剪辑的，选摄录素材和剪辑保存，就是主观加工。即便时光倒流，让历史在我们...
历史是什么图书目录
然后，是来自卡尔的档案——《历史是什么？》第二版注释，这是对书中关键概念和理论的详细解读，帮助读者理解作者的观点和用词。在这里，我们可以看到卡尔严谨的学术态度和丰富的历史知识。进入正文，第一章剖析了历史学家的角色和他们所研究的事实，揭示了历史研究的主观性和客观性之间的微妙平衡。第二...
历史的主要特点是什么?
历史的主要特点包括：1. 持续性：历史是由一系列事件和进程组成的，它们相互关联、不断发展，并与现在和未来产生影响。2. 多样性：历史涉及到不同地区、不同文化、不同社会制度和不同时间段，因此，历史是多样的，反映了不同的传统、文化和经验。3. 主观性：历史是由人创造的，因此，历史揭示的是...
什么是历史?
然而，由于历史的主观性和记载的不完整性，历史学家还需要运用推理和假设来填补空缺和解释事件。历史的重要性在于它可以帮助我们了解人类社会的发展和变迁。通过了解过去，我们可以更好地理解现在，并为未来做出更明智的决策。历史也是塑造我们个人和集体身份的重要因素，它可以帮助我们了解自己的文化和传统，...
浦征泛捷：[答案] 首先请你 搞清楚两个概念“历史本身的存在” 与 “后人对历史的认知”. 前者是客观存在的 不仅在过去 也在现在 更实在将来(纵然2012真的来了,消失的也只是你我,而不是历史) 后者则更多的依赖于人的主观能动性.这种认知又包括两类:1历...
方山县13191608836： 请问一下 什么是主观和客观历史的统一 急 谢谢了 - ？
浦征泛捷： 主观与客观具体的历史的统一 指的是人们认识过程中主观思想和客观事物的辩证统一关系.它是辩证唯物主义认识论的基本观点.辩证唯物主义认为,客观决定主观,主观依赖于客观,人的主观思想是客观事物的反映.人的认识的辩证运动,也...
方山县13191608836： 历史学是否具有客观性 - ？
浦征泛捷： 是的,历史学尊重事实,并以事实为依据进行研究和剖析,人的主观思维所做出的决断和言行而产生真实的结果也是客观事实的表现,对已发生的事实凭空编造或歪曲的假象不具客观性,历史学就是对真真假假若隐若现的历史事实进行抽丝剥茧的探寻、分辨和解析.
方山县13191608836： 请问大家什么是主观性?什么是客观性?怎么理解他们?! - ？
浦征泛捷： 主观就是主体自发产生的观点观念,比如说你渴了,想喝水,这个想喝水的念头就是主观意识 客观相对于主观,是独立于主观意识之外的现实存在或意识存在,不随主观变化而变化,比如说1+1=2就是一个客观事实,你想让1+1=3也没用. 主观和客观是对待事物的两个角度,能帮助人更好的理解自己和自己身边的事物.
方山县13191608836： 怎么理解主观和客观? - ？
浦征泛捷： 1.指人的意识、精神.与“客观”相对.辩证唯物主义认为主观和客观是对立的统一,主观能动地反映客观,并对客观事物的发展起促进或阻碍的作用. 瞿秋白 《饿乡纪程》八:“由主观立论,一切真理--从物质的经济生活到心灵的精神生活--...
方山县13191608836： 求问什么是主观什么是客观?有什么区别 - ？
浦征泛捷： 主观(subjectivity)与客观性相对,是人区别于动物的又一固有的本质属性. 主观性指以主体自身的需求为基础的眼光去看待事物的倾向,它是个体可以拥有的观点,经验,意识,精神,感受,欲望或信念的属性. 其根本特征是,只存在于主体之内,属于主体的心意状态. 它可以影响人判断和真理的因素.客观性是哲学的一个中心概念,指一个事物不受主观思想或意识影响而独立存在的性质,跟“主观性”相对应.客观的事实,不受人的思想、感觉、工具、计算等主观手段的影响,而能保持其真实性.客观条件是不以人的意志为转移的外在条件;而主观条件是可以个性化的,能发挥主观能动性的.
方山县13191608836： 历史叙述如何接近历史真实 - ？
浦征泛捷： 意大利历史学家克罗齐曾言,没有叙事,就没有历史.历史叙述是对历史的记录和描述,它的重要功能在于“传递”历史.这种传递,既包括历史事实的传递,也包括历史叙述主体个人意识的传递.所以,历史叙述本身是兼具客观性与主观性的...
