鸡兔同笼问题解决方法

要解决鸡兔同笼问题最简单的方法是什么~

有四种方法可以解决：
1、二年级的方法：列表法。
题目里说鸡兔共8只，兔为0只，算出脚的数量。如果不对再设鸡为7只，兔为1只，算出脚的数量，以此类推。
2、四年级的方法：假设法。
这个是大多数童鞋的钟爱。可以先假设笼子里全部都是鸡，算出脚数，肯定比实际数量少一些，为什么呢？因为有些兔子被咱误以为是鸡，少了两条脚，把那些与实际数量相差的数去除以（4-2），也就是兔比鸡多的脚数，算出来的就是兔的只数；如果假设全都是兔，算出来的就是鸡。所以我们总结出了一句话：假鸡得兔，假兔得鸡。只要记住这句话，写答的时候就不会写错了！
3、五年级的方法：方程。
设兔为x只，则鸡为（8-x）只。列出方程后，解一下就好了！
4、x年级的方法：假设法Ⅱ。
先设鸡抬起一只脚，兔抬起一只脚，就还剩26÷2=13（只）。笼子里只要有一只兔，脚的数量就比头数多1，就多了13-8=5（只），是兔的只数，那么鸡就是8-5=3（只）。

[鸡兔同笼问题与盈亏思想]今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？（1、孙子算经的解法；2、方程法； 3、盈亏假设法—求鸡设兔，求兔设鸡）

“鸡兔同笼”问题是小学阶段一个重要的奥数问题，本内容原来设置在旧版人教版教材六年级上册《数学广角》里面，新人教版教材将其提前到四年级下册数学教科书的《数学广角》里面，“鸡兔同笼”问题能够帮助血红色呢个提高问题的分析能力和解决问题的逻辑思维能力。今天，J老师和各位同学一起学习鸡兔同笼问题，我们用什么方法解决呢？给大家介绍常用的六种方法，看看哪一种方法最适合你。

鸡兔同笼有几种方法解决？六种常用方法解析，哪一种最适合你呢
说起“鸡兔同笼”就要说起1500年前的《孙子算经》里面的经典题目（传到日本变成了”龟鹤问题“），我们就从这道题目入手，书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔?

鸡兔同笼有几种方法解决？六种常用方法解析，哪一种最适合你呢
解决“鸡兔同笼”问题的第一种方法：枚举法（列表法）。
方法很简单过程很复杂，就是根据不断变化鸡和兔的数量，分别把鸡和兔子的腿的的数量填入表格中，知道找到正确的答案为止，这种方法只适合与课堂教学中的探索和对其他方法的引导，由于这种方法太过笨拙，用时较多，在日常的练习和考试中一般不适用。所以这种方法大家了解即可。

鸡兔同笼有几种方法解决？六种常用方法解析，哪一种最适合你呢
解决“鸡兔同笼”问题的第二种方法：假设法（矛盾法）。
这种解决“鸡兔同笼”问题的主要解决方法之一，该方法主要是根据题目当中的已知条件，对题目进行某种假设，然后按照条件进行推理，找到与题目数量的矛盾之处，最后进行合理的变化从而得出正确的结论。同时呢，假设法也是奥数题目中经常遇到的方法（这里仅对于鸡兔同笼问题进行讲解，其他问题的假设法这里暂时不再赘述），这种方法关键是——通过假设找到与题目中的数量出现的矛盾之处。

我们首先看题目：有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?

思考过程：假设笼子里面35只全是兔子的话，那么脚的总数应该是：35×4=140（只），但是实际笼子里只有94只脚，这就与我们假设的出现矛盾了，多出了140-94=46只脚，为什么会多出46只脚呢？因为笼子里不全是兔子还有鸡，我们把两只脚的鸡假设成了兔子（现实中一只兔子比一只鸡多两只脚），由于我们的假设而多出了46只脚，多2条腿就有1只鸡，那么多出的46只腿当中有多少个2，就有多少只鸡，我们就用46÷2=23（只），求出了鸡的数量，再用35-23=12（只）得出兔子的数量。

我们总结算式：鸡的数量=（35×4-94）÷（4-2）=23（只）

兔子的数量=35-23=12（只）

归纳公式：如果假设全是兔子：（总头数×一只兔子脚的数量-总脚数）÷（一只兔子脚的数量-一只鸡的脚的数量）

当然，我们还可以假设笼子里全是鸡，如果全是鸡，脚的总数是35×2=70（只）脚，与实际少了94-70=24（只）脚，由于一直鸡比一只兔子少两只脚，每少两只脚就有一只兔子，少24只脚就有：24÷2=12（只）兔子，算出兔子数量，鸡的数量就是：35-12=23（只）。

列出算式：兔子的数量=（94-35×2）÷（4-2）=12（只）

鸡的数量=35-12=23（只）

归纳公式：如果假设全是鸡：（总脚数-总头数×一只鸡脚的数量）÷（一只兔子脚的数量-一只鸡的脚的数量）

方法总结：

鸡兔同笼有几种方法解决？六种常用方法解析，哪一种最适合你呢
1、假设兔子求出鸡，假设鸡求出兔子。

2、这里不建议学生强记公式，做题的时候根据假设的步骤一步一步的思考最为简单。

解决“鸡兔同笼”问题的第三种方法：砍腿法
如果把兔子的两条腿去掉，那么兔子就和鸡一样都是两条腿了，那么现在笼子里脚的数量应该是：35×2=70（只）脚，原来有94只脚，减少了94-70=24（只）脚，一只兔子被砍去2条腿，脚的总数量就减少2只脚，那么减少了24只脚，就是有24÷2=12（只）兔子被砍腿，然后总数减去兔子数量就是鸡的数量。

列出算式：如果每只兔子去掉2条腿，兔子数量：（94-35×2）÷2=12（只）

鸡的数量=35-12=23（只）

方法归纳：虽然残忍但是学生容易理解，更容易思考。

解决“鸡兔同笼”问题的第四种方法：抬腿法（有人说是金鸡独立法）
抬腿法一：

如果让鸡抬一只脚（金鸡独立）和兔子抬两只脚（玉兔抬蹄），这时笼子里的腿的数量就减半，变成94÷2=47（只）脚，现在每鸡一只脚着地，每兔子两只脚着地，鸡的数量就是腿的数量，兔子的腿就比兔子的数量多1。

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肇东市15882465138： 解决鸡兔同笼问题可以采取哪些方法 - ？
弭霍达畅： ,有四种方法可以解决:1、二年级的方法:列表法.题目里说鸡兔共8只,兔为0只,算出脚的数量.如果不对再设鸡为7只,兔为1只,算出脚的数量,以此类推,很烦耶~I don't like it2、四年级的方法:假设法.这个是大多数童鞋的钟爱.可...

肇东市15882465138： 解决鸡兔同笼问题的窍门. - ？
弭霍达畅： 假设法:假设全部是鸡(或者全部是兔) 然后用头的数量*脚(如鸡有两只脚就*2) 得出了上面的结果后,用上面的结果-实际的脚数量(如果上面的结果比实际的脚数量要多,就用上面的结果-实际的脚数量.但是如果上面的结果比实际的脚数...

肇东市15882465138： 鸡兔同笼的问题怎么解决? - ？
弭霍达畅： 假设都是鸡 22*2=44(只) (56-44)/2 =12/2 =6(只) 22-6=16(只) 答:鸡16只,兔子6只.

肇东市15882465138： 怎样巧解鸡兔同笼问题 - ？
弭霍达畅：[答案] 解鸡兔同笼问题无非三种方法;替换法,转换法,置换法 例一;一个农夫有若干鸡和兔,他们共有50个头和140只脚,问鸡和兔子各有多少?分析:假设这笼子里全是鸡那么鸡脚的总数为50*2=100只,与实际相比少了140-100=40只.减少原因一只...

肇东市15882465138： 鸡兔同笼题怎么解决 - ？
弭霍达畅： “鸡兔同笼”问题既可以通过列表、假设法来解决,也可以用列方程来解决.在用方程解决“鸡兔同笼”问题时,课堂上出现了这样一幕.例题:动物园里开联欢会,鸡和兔子共有16只,它们同台演出.红红数了数共有50条腿.算一算鸡和兔子...

肇东市15882465138： 如何解决“鸡兔同笼”问题? - ？
弭霍达畅：[答案] ⑴假设法 假设全是鸡,就把头数乘以2,再用总腿数减去这个数,就是兔比鸡多的腿数,因为每只兔比每只鸡多2条腿,所以把这个差值除以2,就算出了兔的只数,再用总头数减去兔的只数就算出了鸡的只数. ⑵方程法 其实质是运用两个相等关系 Ⅰ...

肇东市15882465138： 鸡兔同笼问题的解答方法? - ？
弭霍达畅： 鸡兔同笼公式 解法1:(兔的脚数*总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数) =鸡的只数 总只数-鸡的只数=兔的只数 解法2:( 总脚数-鸡的脚数*总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数) =兔的只数 总只数-兔的只数=鸡的只数 解法3:总脚数÷2—总头数...

肇东市15882465138： 鸡兔同笼问题的解决方法一共有哪些? - ？
弭霍达畅：[答案] 3种 方程 列表法 假设法

肇东市15882465138： 解决鸡兔同笼问题常见的方法有______、______、______. - ？
弭霍达畅：[答案] 解决鸡兔同笼问题常见的方法有列表法、假设法和方程法. 故答案为:列表法、假设法、方程法.

肇东市15882465138： 鸡兔同笼的问题如何解决? - ？
弭霍达畅：[答案] ,兔子有4只脚.再找题目中的等量关系,例如鸡兔共有A只脚,那么可以设鸡为X只,兔子就有 (a-2X)只脚,那么也就是说2X+(a-2X)=a,x就可以通过计算得出,其它问题也就迎刃而解了. 祝你能解题成功!