作文和信的区别？

写信的信合作文的格式区别~

优质解答
麻烦看完作文后点击“满意采纳”,这是对别人劳动的尊重!答题不易,且看且采纳!
你可以改成书信的格式
　苏武,为了履行朝廷嘱托的使命,宁可被匈奴人放逐风雪交加北海十几年；孔胜东为了履行自己对社会的承诺,义务为人们修车十八载；一位律师为了履行他和一个老太太之间的契约,生活费付了30年；“中国航天第一人”杨利伟为了履行自己的誓言,勤奋学习,刻苦磨练,终于完成了飞天梦想；还有古代文学家晏殊,当代保尔张海迪……甚至连小小年纪的埃默纽,为了守住诚信,竟被活活地打死.读着这些感人至深的故事,我的心中怎能不波涛澎湃呢?这些人身上,都刻着闪闪发光的两个大字,那就是——诚信.对这些信守“诺言”,捍卫“诚信”的人,我充满了感动与敬佩,我仿佛感到一粒诚信的种子牢牢地扎根在我的心里,并且发芽、开花. 　
　　对照他们,我们再来看看我们生活的现实社会吧.假烟、假酒,假冒伪劣产品比比皆是,假文凭、假证件,造假现象严重,还有商者偷税漏税,官者买官卖官,小贩们缺斤少两——信用违规的事情不绝于耳.人与人之间互存戒心,相互猜忌.浙江电视台曾作过一个跟踪试验,他们让工作人员在社会各个地方主动上前帮助那些需要帮助的人,试验下来,100个人当中只有7个人愿意接受帮助,而这7个人当中还有3个人误把电视台工作人员当成商场职员.这个试验结果是多么引人深思啊!试想,生活在一个无信用的社会中,你的眼睛还可以相信谁呢?

你先看一下关于信的格式；举个例子；
[思路分析]
你好
[解题过程]
书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢？

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

（1）称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（2）问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

（3）正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（4）祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

（5）署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

（6）日期

发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

信的格式如下例所示。

小英同学

你好！

徐州分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。

前几天，我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢！（以下正文内容省略）

我们都希望你能趁假期回徐州一趟。

此致

敬礼

同学 王 萍
可文章却不同；
文章体裁
一、议论文
二、记叙文
三、小说
四、说明文
五、散文
　　
第一部分：议论文
　　议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证)
　　一、论点的特点：①正确②鲜明
　　归纳论点的方法：
　　1、标题
　　2、文章开头
　　3、结尾
　　4、中间：
　　①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点
　　②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见我认为；总之……)
　　③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。
　　注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。
　　二、论据
　　事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)
　　理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)
　　归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果
　　注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。
　　三、论证方法及其作用
　　举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。
　　1、例证法(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。
　　2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
　　3、喻证法(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
　　4、对比法(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
　　四、分析议论文的表达方式
　　1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。
　　2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。
　　3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。
　　五、议论文的语言特点：严密、准确
　　六、论证方式：立论和驳论
　　七、论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。

第二部分 记叙文
　　一、常见叙事线索
　　1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹
　　2、物品线索：某一有特殊意义的物品。
　　3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。
　　4、事件线索：中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索
　　找线索： ①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句
　　④作者的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受
　　作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。是贯穿全文的脉络。
　　二、记叙顺序
　　1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。
　　作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。
　　2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。
　　作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。
　　3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事)
　　作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。
　　三、人物的描写方法
　　1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
　　2、语言(对话)描写3、行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
　　4、心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
　　四、环境描写：自然环境描写和社会环境描写
　　自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物)：渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展。
　　社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设)：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。
　　五、记叙文的词语或句子的含义辨析
　　1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文)，分析词语的含义。
　　2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性)，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。3.注意语气或语调。4.着眼于词句之间的搭配。5、着眼于词义范围的大小、轻重程度。6.注意言外之意(如：挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义，用平实的语言表达)。
　　六、记叙文开头句子的作用
　　1、开篇点××题； 2、总领全文； 3、引起下文，为下文××作铺垫。
　　4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 5、为下文××埋下伏笔
　　七、记叙文中间句子的作用
　　1、承上启下的过渡作用；2、段末起总结作用；(总结上文；引出下文)
　　3、为下文××埋下伏笔4、为下文××情节作铺垫5、推动了情节的发展
　　八、记叙文结尾句子的作用
　　1、篇末点××题；2、总结全文，深化××中心；3、首尾呼应；4、点明××中心，升华主题；5、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。6、点题7、前后照应8、首尾呼应
　　九、语句在表情达意方面的作用
　　1、渲染××气氛2、烘托人物××性格(感情)3、点明××中心(揭示主旨)4、突出××主题(深化中心)
　　十、归纳记叙文的中心意思
　　1、找文章标题；语段中开头结尾处的抒情议论性句子。2、把文章主要段落的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。(特别是抒情散文中)3、还可从时代背景入手分析。4、从作者对人物或事物的态度判断。
　　十一、概括段意
　　(1)摘句法：在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改)。
　　(2)概括法：例1：(记叙的段落)记叙了+××人(组织或单位)+××时××地+何种情况下+做××+结果。(注意原文强调的是什么)
　　例如2：(描写的段落)描写了+××景物+××特征。
　　例如3：(议论文)运用××论证方法(或论据)+从××角度(方面)+论证了××观点。例如4：(抒情的段落)抒发了怎么样的感情。(3)合并法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短语合组合成句。

第三部分 小说
　　一、小说三要素
　　1、人物2、情节3、环境(自然环境/社会环境。)
　　A、开端：交代背景，铺垫下文。 B、发展：刻画人物，反映性格。C、高潮：表现冲突，揭示主题。 D、结局：深化主题，留下思考。
　　情节的总的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。
　　二、表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
　　A、叙述：对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。
　　作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。
　　例1：他走了。 例2：我们爬上了山。
　　B、描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。
　　作用：能实现文学形象的具体性生动性和可感性。
　　例1：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
　　例2、我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。
　　C、抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。
　　作用：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。
　　1、直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈)：
　　例1：《最后一课》中：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！
　　例2：哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。例3：祖国啊，母亲！我爱你，中国！
　　2、间接抒情(借景抒情：通过景物描写，抒发感情。)
　　例1：莫泊桑的《我的叔叔于勒》：“我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”——表现人物欢快兴奋的心情：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”——表现人物失望、沮丧的心情。
　　D、议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。
　　作用：1、在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思，具有启发性；后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。 2、议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。3、议论在议论文中主要是阐述观点。
　　E、说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。 例1：这张桌子是方的。
　　三、分析人物形象
　　1、分析人物的各种描写，准确把握人物的思想情感以至性格。
　　2、抓住人物之间的矛盾冲突(和谐相处)，分析人物之间的错综复杂的关系.

第四部分 说明文
　　1、怎样把握说明对象的特点
　　A、题目B、首段C、关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)
　　2、说明方法分类和标志
　　分类和作用：
　　一、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
　　二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
　　三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
　　四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
　　五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
　　六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。
　　七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
　　八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
　　3、这些说明方法有何标记？
　　⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。
　　⑵分类别：有几类(种)，一种是……，另一种是……。
　　⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。
　　⑷作比较：而、比……和……两种东西比。
　　4、说明顺序
　　⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
　　⑵时间顺序：说明事物的发展变化。
　　⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
　　A、先总说后分说：总—分；分—总；总—分—总 B、先主要后次要。
　　C、先原因后结果。 D、由现象到本质。 E、由性能到功用。
　　F、由一般到特殊。 G、由整体到局部。
　　5、说明文语言的特点
　　1、说明性语言的特点：准确、平实、简明(科学小品：生动)。
　　6、说明文分类
　　1按说明对象分：实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)
　　2按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写)

第五部分 散文(记叙散文、抒情散文、议论散文)
　　一、要把握文章“线索”。
　　二、要抓住散文的“文眼”。
　　“文眼”指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。
　　三、要借助想像领会作品的内涵。
　　阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，丰富作品的意境和形象，填补文中的结构空间。
　　四、要体会散文的意境。
　　意境，就是作者把深刻的思想、动人的感情，通过生动的画面表现出来，达到情与物融合、意与景交织，以唤起读者的联想，产生动人的艺术效果。
　　1、融情于景，情景交融。
　　2、想象、联想和象征手法的运用
　　3、细处落笔，以小见大。4、侧面暗示。
　　五、要仔细品味散文的语言。(从修辞方法或者表达方式分析)
　　1、品味散文语言朴实自然美。2、品味散文语言的含蓄美。3、散文语言富有音乐美，具有诗情画意，。
　　六、散文特点：“形”(材料)散而“神”(中心)不散
　　6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。
你对比一下就明白了。88。。

书信简述
我国历史文化悠久,是有名的礼仪之邦,人们的社会产交往和思想感情交流,大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行.在实际生活中,每个人都经常使用到一系列的应用文,如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等,现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等.这些应用写作包含着丰富的礼仪内容,具有中华民族浓厚的文化色彩.书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书.“信”在古文中有音讯、消息之义,如“阳气极於上,阴信萌乎下”（扬雄：《太玄经·应》）；另外,“信”也有托人所传之言可信的意思,不论是托人捎的口信,还是通过邮差邮递的书信,以及近年出现的邮寄录音带、录像带、电子邮件等都具有这种含义.用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信,一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递.亲笔给亲戚朋友写信,不仅可以传达自己的思想感情,而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技不断进步,又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段,可以预见,未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用.随着社会的发展,人与社会的关系也在进行重新建构,书信的运用除传统用法,即公函私函之外,一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件,这一类信件的使用量逐渐增多,值得注意.我们将其称为个人公文.二、书信的构成 书信由笺文积封文两部分构成.笺文即写在信笺上的文字,也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等.笺文是书信内容的主体,书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征,几乎都由内容主体决定.封文即写在信封上的文字,也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等.封文是写给邮递人员看的,使邮递人员知道信从哪里来,寄往哪里去；万一投递找不到收信人,还能将信退给寄信人.完整的书信应该是笺文封文俱全,并且将笺文装入写好封文的信封内,然后将口封好付寄的.三、书信的写法书信虽然是一种个人性很强的运用文,写法上也比较灵活,但书信还是应该遵循一定的要求,最基本的可概括为以下二点：（—）必须合乎规范书信写作规范突出地表现为两个方面,一是书写格式的规范,二是书信语言的礼仪规范,这两种规范都必须严格遵守,否则就会出乱子,闹笑话.（二）言之有物,通情达理“信”字本身含有信任之义,这要求书信不论写给谁看,所述之事都要实在,所表之情都要率真,所讲之理都要通达.
原指文辞,现指篇幅不很长而独立成篇的文字.词语是语言的基本材料.词语结合在一起就构成了一句句话,一篇篇文章

弟子规系列五】诚信篇

诚与信，好品行，立人生，是灵魂。
观中外，览古今，守诚信，传美名：
古曾子，称贤人，定杀彘，诺千金；
范张约，先年定，隔千里，必登门；
小列宁，碎花瓶，人不知，敢承认；
陶行知，育儿经，不说谎，言实情。
人年少，重德品，贵诚实，定守信。
学在实，知求真，莫舞弊，抄袭蠢。
交朋友，要真诚，不贪利，重义情。
有意见，当面论，忌背后，嚼舌根。
借钱物，要当心，不赖账，定还清。
老与少，不欺凌，交往中，讲公正。
办不到，莫答应，行必果，言必信。
己有过，莫看轻，日三省，修吾身。
自己选着看吧。

---

石棉县19847463455： 书信与文章有什么不同?列出3点 - ？
仰朋水飞：[答案] 1最大是格式的不同 比如说开头有呼语 结尾有此致 敬礼之类的 最后还要写明写信人 和日期 .2还有书信一般都是第二人称的.3内容上以叙事为主 表达写信人的情况和情感 ,比较亲切 .

石棉县19847463455： 书信和作文有什么区别 - ？
仰朋水飞： 书信是有规定格式的.书信是以亲切(就是我们平常说话那样)的口吻来记叙.若想要书信格式可追问!!望采纳!!谢谢!!

石棉县19847463455： 信件和文章有什么不同之处? - ？
仰朋水飞：[答案] 书信简述 我国历史文化悠久,是有名的礼仪之邦,人们的社会产交往和思想感情交流,大多通过一定的礼仪形式和一定的文... 另外,“信”也有托人所传之言可信的意思,不论是托人捎的口信,还是通过邮差邮递的书信,以及近年出现的邮寄录音带...

石棉县19847463455： 信和文章有啥区别?？
仰朋水飞： 信都是以称呼开头,然后就是问好之类的,中间部分要写自己想表达的意思,末尾还要写日期和署名 文章一般就不用了

石棉县19847463455： 书信与文章有什么不同? - ？
仰朋水飞： 1最大是格式的不同 比如说开头有呼语 结尾有此致 敬礼之类的 最后还要写明写信人 和日期 . 2还有书信一般都是第二人称的. 3内容上以叙事为主 表达写信人的情况和情感 ,比较亲切 .

石棉县19847463455： 书信和文章有什么不同?速度越快越好.急用 - ？
仰朋水飞：[答案] 书信简述我国历史文化悠久,是有名的礼仪之邦,人们的社会产交往和思想感情交流,大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行.在实际生活中,每个人都经常使用到一系列的应用文,如传统的书信、名片、柬贴、启事、...

石棉县19847463455： 书信的格式与作文有什么不同? - ？
仰朋水飞： 信开头不用空格,作文要空两格

石棉县19847463455： 议论文 信 写作区别 - ？
仰朋水飞： 写信的话应该是对这个人说的话,针对你们共同的话题,也可以因某个事情进行讨论,主旨是你和他共同的话题.议论文不是针对某个人而是针对某个论题进行讨论.两个针对的对象不同.

石棉县19847463455： 用英语表达信与文章有什么不同?？
仰朋水飞： 信一般用letter,文章一般用article

石棉县19847463455： 日记和书信的格式有什么相同点 - ？
仰朋水飞： 日记:在第一行先写上日期和星期几,正文的格式和作文一样 左上:日期,星期;右上:天气开始正文,....书信:按习惯,书信格式主要包括:称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期综上所述,日记和书信的格式的相同点就是都有正文和日期.