一年级看图写话四个动物有大象.兔子.长颈鹿.牛

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一年级看图写话图片有大象、长颈鹿、小白兔、剌胃要过河~

星期天的上午,小白兔和小刺猬要到河对岸去玩,可是没有桥怎么办呢?这时,一头大象和一只长颈鹿来了,它们说:“我们来帮你们搭一座桥吧!”大象说着把长鼻子扬得高高的,长颈鹿也把脖子伸得长长的,搭起了一座桥。小白兔和小刺猬高高兴兴地过了桥,大象和长颈鹿也很高兴。

一天,小白兔要到姥姥家,小刺猬要去采果子。他们来到河边想过河,可是河上没有桥,这可怎么办呢?他们犯了难。
这时,大象来到小河边喝水,大象问:“你们站在这里干什么?”小白兔说:“我们要过河,可是没有桥,不知道怎么过。”大象想了想,找来在附近玩耍的长颈鹿,大象说:“我们来搭个桥吧,帮它们过河。”大象和长颈鹿搭上了桥,大象用它长长的鼻子搭桥,长颈鹿用它长长的脖子搭桥。桥搭好了,小白兔和小刺猬小心地踩上大象和长颈鹿用身体搭成的桥过了河,这桥是那么柔软。小白兔和小刺猬一起说:“谢谢!大象,长颈鹿。”
大象和长颈鹿动脑筋想办法,用它们的身体帮助小兔子和小刺猬过了河。小白兔高高兴兴地往姥姥家跑去,小刺猬快快乐乐去采果子了。大象和长颈鹿也很开心,帮助别人和被帮助都很快乐,让我们都来助人为乐吧!

一天,小白兔要到姥姥家,小刺猬要去采果子。他们来到河边想过河,可是河上没有桥,这可怎么办呢?他们犯了难。
这时,大象来到小河边喝水,大象问:“你们站在这里干什么?”小白兔说:“我们要过河,可是没有桥,不知道怎么过。”大象想了想,找来在附近玩耍的长颈鹿,大象说:“我们来搭个桥吧,帮它们过河。”大象和长颈鹿搭上了桥,大象用它长长的鼻子搭桥,长颈鹿用它长长的脖子搭桥。桥搭好了,小白兔和小刺猬小心地踩上大象和长颈鹿用身体搭成的桥过了河,这桥是那么柔软。小白兔和小刺猬一起说:“谢谢!大象,长颈鹿。”
大象和长颈鹿动脑筋想办法,用它们的身体帮助小兔子和小刺猬过了河。小白兔高高兴兴地往姥姥家跑去,小刺猬快快乐乐去采果子了。大象和长颈鹿也很开心,帮助别人和被帮助都很快乐,让我们都来助人为乐吧!

点多了67也;;;;;了;;;;;;排班上班上写的你看一块头衔接班


四看图写话(15分)图上的小动物们在干什么?它们之间发生了什么事?结果...
而不是其他图的内容。4.能正确使用“,”“。”“?”“!”。能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。看图写话是低年级一个重要的考试题型。临近期末了,看图写话更要多练习,在考前做到轻车熟路,考试才能稳稳地拿高分。

一二年级看图写话十个技巧是什么?
九、写物要会想东想西 写物,也比较讨厌。比如写一个苹果,小脑袋里哪里有那么多词呀,憋了半天,只能写:形状是圆的、颜色是红的、摸着是光滑的、咬一口是甜甜的。十、看图写话就三步 第一步,是生一个句宝宝,写一个四要素句子。比如小猴吃桃,可以这样写:早晨,小猴在果园里吃桃子。第二...

四年级看图写作文的图
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看图写话,四个小书迷,用一用 ,全神贵注 津津有味 钢针一般 跳了起来...
写作思路:这道题目是一道想象作文,想象的时候还需要把题目所给的词汇全用进去,看题目所给的词汇可以联想到这四个小书迷是在读书过程中发生的故事。期六的下午,天气晴朗,小松鼠、小乌龟和小兔子约好去图书馆看书。图书馆里人山人海,小动物们各自挑选了喜爱的书本,并找了位置坐下来。小乌龟和小...

动物让座看图写话二年级作文
动物让座看图写话二年级作文4 星期六上午,小动物们来到图书馆看书。小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置,于是一屁股坐了下去。没想到小刺猬的刺扎到了小白兔,小白兔痛苦地大叫:“哎呦呦,你的刺可真硬啊!”小刺猬抱歉地说:“对不起,小白兔,你自己坐吧!...

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