大学生上网利弊辩论赛反方四辩总结陈词

辩论赛：大学生上网利弊，正方四辩的总结性发言材料~

四辩辩词

谢谢主席，大家好!

我方三位辩手已经在逻辑上、理论上和事实上充分论证了我方观点，听了对方辩友的陈述，我们不难看出，对方辩友犯了以下错误：

一是混淆概念，偷换命题。我们今天的辩题是中学生上网对学习的利弊问题，这里的“学习”，在现代汉语辞典里有着明确的解释，它包括汲取未知世界一切有益的东西。对方辩友怎能随意缩小命题范围，天真地认为，这里的学习就是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呢?

二是一叶障目，不见泰山，只见树木，不见森林。任何新事物的发展，都是从有弊端走向完善的。辩证唯物主义告诉我们，要用发展的眼光看问题，不能因噎废食。我们不能看到一片茂密的森林里有一棵歪脖子树，就要毁掉所有的森林。邓小平说过：“电脑要从娃娃抓起”，难道我们的中学生连娃娃的免疫力也不如吗?

下面我来进一步阐述我方观点。

第一，中学生上网是时代发展的必然，是现代素质教育的产物。

众所周知，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有比互联网更广阔的空间，面对知识的宝藏，我们不能敬而远之，束之高阁，否则，我们错过的不仅是知识，而是民族的振兴。

第二，网络可以使我们与世界走得更近，打破国界隔阂，打破了文化樊篱。无论在亚西亚，还是在欧罗巴；无论在美利坚，还是在古埃及，我们都可以指点江山，激扬文字，我们要让全世界人民听见中华民族前进的脚步声。

第三，网络可以使我们开阔视野，更新观念，取长补短，激发创造力。

闭门造车，造不出一个现代强国；画地为牢，画不出个七彩蓝图。祖祖辈辈的小国寡民，我们落后了。我们年轻人再也不能落后了!因为落后就要挨打。

时代在发展，人类在进步，在迎接新世纪曙光之后，我们惊奇地发现，世界变小了，我们行驶在精彩纷呈的信息公路上，我们遨游在神秘莫测的网络世界中，我们享受着人类发展史上前所未有的文明成果。轻点鼠标，我们可以探求文化的宝藏；轻点鼠标，我们可以了解七大洲四大洋；轻点鼠标，我们可以满足求知的欲望；轻点鼠标，我们可以放飞青春的希望。我们陶醉了，面对高山大川，我们欢呼雀跃，人类已经步入新世纪的辉煌。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。今天，我们是校园的莘莘学子，明天，我们将是祖国的栋梁。面对日新月异的信息革命，我们深知重任在肩，我们不能无动于衷，我们不能只做看客，我们不能再等了!

诚然，我们不否认，在网络中有一些弊端，但有弊端就等于弊大于利吗?我们不能眉毛胡子一把抓，不能采取棍棒封杀政策。上网有问题不是上网本身的问题，对方辩友不要夸大网害无穷。只要法制健全，措施得力，中学生上网何乐而不为呢?

说到这儿，我们似乎看到了对方辩友脸上的一丝不安，我知道你们为什么不安，因为你们刚刚从网上下载了许多想战胜我们的辩论材料，现在却在这儿大谈特谈中学生上网弊大于利，好个“卸磨杀驴”，好个“过河拆桥”呀!

最后，我们呼吁天下的父母和老师，不要把我们中学生网民一网打尽，因为我们一网情深!谢谢!

最后我要提醒楼上的辩友,引用资料要标明出处.还有就是提问者要的是独特的四辩稿,请看清楚要求再发表文章.本人浅见和愚见,还望见谅,海涵

网络弊大于利

对21世纪的青少年来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”.因为有了网络，青少年的观念都被淹没了。许多人对于网络都有各自不同的想法，而这些想法建立在网络的好处和坏处。但是要怎么判断什么时候和在哪里才能开始这流行的玩意儿呢？那就得看人们自己的选择。我觉得网络是弊大于利的。目前，中国互联网上网人数已经达到了9900万人，显而易见能够看得出有多少人使用这一种多功能的新科技。虽然网络有不胜枚举的好处，有数不清的好处，但是我却认为网络弊大于利。不少的青少年成了“网虫”，沉迷与网上，把90％的时间用到网络游戏或其他的网络功能，像是“网吧”，“聊天室”，“facebook”，等。而这些青少年没有自制能力，不能自拔出网络虚幻的世界。根据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生因为上网玩网络游戏，因为要达到电脑游戏的目的，竟然杀了自己的表姐。如此惊人的新闻能够证明网络弊大于利。其中的原因有包括，沉迷在网络当中的人会使得你做功课时分心，一边听音乐，一边聊天，一边做功课。另一个原因也包括整天足不出户，对健康不好，容易另青少年产生孤独症，而且长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成眼睛长期处于紧张状态和容易近视。最后，虽然有了网络就能够与在远方的亲戚朋友们沟通，但是却造成了当青少年们当面看到别人会越冷淡，因为他们不习惯面对面讲话。不知，也助长了他们虚伪的一面。

目前在18岁以下用网络的青少年们在中国有大概有1650万人，占了19％。如此震惊的数字能够表示出多少个青少年使用网络。而这1650万个人，却把他们90％的时间全都放在网络上聊天，玩游戏等。因为有了网络，有数不胜数的青少年都一心二用，边做作业，边在网络上聊天，玩游戏。因为有了网络就影响了青少年做功课的进度而会使得他们的拼写能力下降。用我自己来做例子，我常常一边做功课一边听音乐，也一边聊天。我的妈妈常常骂我，说这样会浪费时间，而他说的是千真万确的事实。我真的浪费了很多不应该浪费的宝贵时间。有时，我知道有很多功课时，我就不跟朋友聊天，不听音乐，反而比平常还早先做完功课。我自己也懂得不要辜负父母对我的期望，没有像以前一样，少一点跟朋友聊天等。但是对于还在当你迷恋与网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的青少年，你有没有想到父母对你的期望呢？你有没有想到辛勤的老师多么努力帮你呢？

众所周知，常用网络不止会令人沉迷在网络世界里，而且也会导致青少年们整天待在家里用电脑。这样不但对身体健康不佳，也容易让青少年产生孤独症，不敢跟别人当面沟通，也使大脑缺氧，造成眼睛长期处于紧张和容易近视。在我周围就有一个我可以用的真人事例来证明，我的姐姐是不仅用的电脑时间太多，也常常躺在床上用电脑，就这样把她的近视弄得越来越严重，现在已经达到了700度近视。不止这样，网络用的太多会使眼睛红有干。这样对一个人的身体是在是难以接受的。不仅眼睛会受伤，大脑也会缺氧。这些都是身体的问题，但是使用网络也会影响一个人的心里状态。会令到他们整天待在家里，不常当面和人沟通。也因此可能会产生孤独症等类似的病。这还比对身体的损害还要重要，因为心理的病是更难解困的。一个人如果沉迷在网络当中，他早已认为自己在另一个世界存在，而不想在真正的世界里与别人讲话。而且，在网络上认识的朋友高谈阔论根本比不上面对同学间真挚的话。到底哪一个比较能触动你的心呢？

Facebook是近年来非常受欢迎的软件。能够跟朋友亲戚们联络是一件美妙的发明。现在全世界有6亿人在用facebook。我认识的朋友当中至少有8成的人都在用facebook。这看起来是一种能够让网络对我们的影响利大于弊，但是，事实另有其事。因为有了facebook，这助长了人虚伪的一面。在网络上，你在跟人聊天时，有时讲的可能是假的，而别人永远也不会知道你正在撒谎。而且，你所在facebook放上的照片和资料随时有可能被人盗用。而在我们的世界里，出现了很多不善的人，会拿你的资料打劫，绑架，威胁，等坏东西。像是，有一位女人，因为在facebok放上了一些对工作不满的评价，使得她损失了工作。网络是一个非常邪恶的蜘蛛网，当你把隐私放到网络时，你早已无法控制了。

由此可见，网络对人们是弊大于利。虽然有许多沉迷在网络的虚拟世界里的青少年，但是在众人的帮助下和自己坚贞不渝的思想上建了一个牢不可攻的保护墙，把网络所有的坏处都堵在外面，再也不让它影响到青少年们。为了学业进步，身体健康，不外泄隐私，为了我们大家的未来，我们要远离网络的“网毒”而驱除“网魔”，回到现实的世界里，我们温馨的家。这样能够让我们创造一个美好的未来。

反方：大学生上网弊大于利

谢谢主席 大家好
很高兴今晚能够和大家一起来讨论大学生上网弊大于利这个问题
我方观点是 大学生上网弊大于利
下面我将从以下几个方面来论证我方观点
第一，我方说大学生上网弊大于利 并不是说大学生上网无利
而是在有利的基础上 弊大于利 举个例子.........
第二 大学生的自我控制能力虽然有了一定的提高
但是大多在上网的时候还是不明白应该干什么
没有一个明确的目标 这样只是浪费时间

第三 我们也希望大学生能够利用上网学到很多知识
可是理论和事实都告诉我们 大学生上网弊大于利
我们衷心的希望有一天 我们能够很好的利用网络
好好学习 创造人生的价值
综上所述 ，我方坚持认为 大学生上网弊大于利

我只是把论点和攻击的地方写出来的
例子什么的还要你自己稍微补充一下

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明光市18916981979： 网络对大学生影响利大于弊的四辩总结陈词 - ？
何炕盐酸： 在人类发展史上,电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史.但是,以计算机为载体的互联网,不知从何时开始,悄悄地进入、并且融入我们的生活.现代的社会发展,对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度. 网络,给信息带来了...

明光市18916981979： 辩论赛网络对于大学生弊大于利四辩总结陈词怎么写? - ？
何炕盐酸： 第一:参赛选手能力的提高 第二:语言表达更具艺术性 第三,知识结构更完备 第四,应变能力加强. 第五:班级凝聚力的增强 辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察希望能够帮助你

明光市18916981979： 求网络的弊大于利的理据,要搞辩论赛,我是反方四辩,要做结辩.要求尽量详细一点,大概200~300字左右 - ？
何炕盐酸：[答案] 辩论赛这东西别看他名字取得那么正式,讲的粗鲁一点就是文明人的对骂,而且是一人一句的对骂,(谬论,别被我影响哈)我也是四辩,根据我的经验,四辩在攻辩环节是不用发言的,在自由辩论阶段必须保持清醒的头脑,因为在自由...

明光市18916981979： 急、辩论会“上网利大于弊,还是弊大于利”支持利大于弊、4辩(总结的)的材料…老师让开辩论会,本人支持利大于弊,俄是4辩(总结的),求材料…... - ？
何炕盐酸：[答案] 这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,不会电脑的人等于是新文盲,要让我国跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,自然要能更快地了解和掌握计算机网络知识.

明光市18916981979： 急救,辩论赛,网络的利弊,我是反方4辩,立场是网络的蔽大于利 - ？
何炕盐酸： 四辩不需要太多的立论和论证,他的主要功能是最后总结陈词,意思就是说把你们的论据论点整理清楚了,对你们观点进行最后的论证. 最后陈词往往比自由辩论还要重要, 所以你的陈词一定 要条理清晰, 你一定和你们的团队 商量好 他们前面几辩会用些什么论据,你都要清楚的. 犀利的问题想问到对方 那是 2 3辩的主要任务.~! 网络的主要弊端 1 泄密 尤其商业 军事2 信息无法筛选,制止传播 往往会毒害青少年3 在快捷通讯的同时 让人们越来越相互陌生,不再和人交际.而是呆对电脑!

明光市18916981979： 网络利与弊辩论会....总结陈词~ - ？
何炕盐酸： 1、网络使人们变得沟通少===冷漠 2、网络使用不当使人沉迷 3、网络使得网络道德的沦丧(如……) 4、网络使得人们的隐私暴露,安全感降低 5、网络使得人们过于偷懒,不利于人类文明的进步 6、网络使得法律正在面临挑战,监管力度的艰难 7、网络使得人们的文明过于的依赖网络,一旦出现能源、资源的危机,人类的文明将毁于一旦.(因为网络的构建依赖于电脑、电力、晶体片等客观的物质) 8\^不过有一点要切记,你不能说网络一无是处,你可以承认网络的某些好处,但是你要限定好的你命题应该是:“当网络遭到不正确的使用的时候,网络是弊大于利的”,尽量的把你的对手引导到这个前提下来辩论.如果你不限定你的前提,你们胜利的几率就不高了.除非对手很差

明光市18916981979： 急求辩论赛《网络弊大于利》总结陈词 - ？
何炕盐酸： 1. 总结词 世间的许多事物都是利弊相生,祸福相随,网络也不例外.网络就像一条大河,挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下,既传播文明又倾泻垃圾,既开启民智又制造蒙昧盲目.就其与大学生...

明光市18916981979： 青少年上网的好处,我是四辨总结陈词 - ？
何炕盐酸： 网络是丰富多彩的,虽然对方辩友说网络对少年是危险的尝试,但是不要忘记!只有意志坚强的人,才能把网络使用到它美好的一面.而我们只要保持良好的心态,才能在网络这个广阔的海洋中,扬起风帆美好远行!

明光市18916981979： 网络利弊谈 如何总结陈词(反方) - ？
何炕盐酸： 唉!在这个团队里总能看到这类问题,我还是觉得任何一种陈词都应该根据一辩开篇的论点走,毕竟辩论是个团队合作的活动.我简单提供几个论点好了,你可以据此展开.反方来讲的话应该是弊大于利对吧1.网络上传播的消息真实性有待考...

明光市18916981979： 辩论赛4辩总结陈词 题目是 “网络大学生的影响是弊大于利” 急急急 希望朋友多提建议?？
何炕盐酸： 对大小脑开发有好处,锻炼手眼协调性,锻炼与人沟通的语言能力,是游戏就会有市场可以更早的发现孩子的商人潜力,也可以更早的让孩子了解人心的险恶,不要轻信他人.根据对游戏的理解改编成小说也是有可能的,发表一下还可以挣点稿费- -!