“爱我校园，从我做起”主题班会

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“爱我校园，从我做起”主题班会(5篇)

　　在日常的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是我为大家整理的“爱我校园，从我做起”主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“爱我校园，从我做起”主题班会1

　　一、活动目的

　　通过本次活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

　　二、活动准备

　　1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。

　　2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。

　　3、同学们准备好笔和纸。

　　三、主持人：

　　四、活动过程：

　　主持人：

　　尊敬的肖老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先问同学们一个问题，什么是家？

　　同学们自由回答。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。……）

　　主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。

　　二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。

　　自由发言及个别抽答，老师适当引导：校园里吃零食的同学多吗？在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗？

　　三、老师点评讲解。

　　1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就随手把包装袋丢在地上。风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在我们的校园里“偏偏起舞”。还有在教室里面，也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。

　　所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。我相信，没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

　　2、提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？

　　请同学来说说，

　　（1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？

　　（2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？

　　学生讨论交流，并请个别回答。

　　3、师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？

　　同学们，爱护校园环境，人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。

　　4、同学们，光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗？

　　不够，我们还应当爱护整个地球妈妈。

　　四、评一评：

　　以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。

　　1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢？

　　2、那么在其他地方，在你身边你见过哪些破坏环境的情况呢？他们对吗？学生说一说。你还想对大家说点什么呢？

　　五、做一做：

　　1、师小结：爱护环境是我们每一个人的责任，地球是属于我们每一个人的，我们都应该去保护它。优美的环境让我们懂得爱护珍惜它；优美的环境让我们更加文明；优美的环境让我们道德高尚，学会做人。让我们都行动起来吧，告诉大家一起来保护我们的校园，让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吧！让我们在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吧！

　　让我们人人都行动起来，下面请班长向大家读出倡议书吧！

　　2、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗？

　　学生个别回答自己收集到的宣传语。如：爱护环境，人人有责。爱惜地球就是爱惜我们的生命。

　　3、那么你想让你的宣传语被大家看到吗？你想你制作的宣传画张贴在校园的某些角落吗？那么就动起手来，把你的宣传语画出来吧，老师也做了一些这样的宣传语图画，师展示绘制的宣传语图画。

　　4、生根据老师提供的图画进行模仿或创造

　　5、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。

　　六、自查不良行为

　　主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？

　　(以下便是不保护环境的例子)

　　（1）在校园内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。

　　（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

　　（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

　　（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

　　（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

　　七、总结。

“爱我校园，从我做起”主题班会2

　　主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我班“保护校园环境，爱我校园”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光！我是今天的主题班会的主持人。

　　来到高中校园，已有大半学期，我们逐渐适应了高中生活，享受着高中生活带来的乐趣，在此期间，我相信大家都希望能有一个良好的班级校园环境，可是事情总是会有意外。

　　不知大家是否发现，最近一段时间以来，学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的

　　现象，让我们深深困扰其中。要知道学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。

　　主持人：请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境吧？

　　主持人：同学们说的都挺好，下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯：

　　 1.乱扔乱丢。

　　现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。

　　 2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

　　有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。

　　 3.随地吐痰。

　　不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

“爱我校园，从我做起”主题班会3

　　 活动背景：

　　在美丽的校园里，孩子们基本能做到爱护校园，但还是有些孩子出于好奇等，经意或不经意间会有破坏校园环境的不良行为。

　　 活动目的：

　　结合学校的各种活动，抓住班里孩子平时的点点滴滴，让孩子明白爱护校园在于点点滴滴，在于从我们身边的小事做起。同时，通过活动让孩子们了解必要的环保知识，提高认识到环保也须从我做起。

　　 活动准备：

　　课件

　　 活动班级：

　　203班

　　 活动时间：

　　20xx年5月

　　 活动过程：

　　中队长：全体起立，各小队检查人数，稍息（四个小队长跑到本小队前，同时整队）。

　　四个小队长：立正，向前看齐，（向前看）报数，稍息

　　中队长：各小队汇报人数

　　第一小队：第一小队全体立正。（跑到中队长面前）（互敬队礼）报告中队长本小队原有队员7人，实到7人，报告完毕。

　　中队长：接受你的报告（互敬队礼）

　　第一小队长：（回到小队前）稍息

　　（其他小队依此）

　　中队长：全体立正。（跑到中队辅导员面前）（互敬队礼），报告中队辅导员，本中队原有队员34人，实到34人，203中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

　　中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功。（互敬队礼）

　　中队长：（回到原位）203中队主题会现在开始，出旗，敬礼（礼毕）唱队歌，请坐下。

　　中队长：《爱护校园从我做起》主题班队活动现在开始

　　主持人甲：每天清晨，我们聆听着古诗童谣，呼吸着新鲜的空气，在这个美丽的校园，开始了新一天的`快乐学习生活。

　　主持人乙：美丽的校园我们的家，这里有循循善诱的老师，有活泼可爱的同学，我们爱我们美丽的家园。

　　合：跟着我们走进美丽家园吧！

　　（播放校园美景课件）

　　甲：啊！真美啊！依稀还记得我第一次走进这美丽校园时的情景：当时我拉着爸爸妈妈的手

　　很激动，对他们说，我一定要来这里上学。你们还记得当时的情况吗？

　　（指名3个同学回答）

　　乙：转眼间，走进学正小学快要2年了，在学正校园到处洋溢着一种幸福。请听诗歌朗诵《幸福》

　　甲：幸福也是一种感觉，关键就在于你怎样把握。在幸福的校园里，当我们在一些细微之处把握不准时，就出现了不和谐的现象。

　　（课件出示垃圾乱扔，乱涂画的墙壁和踩出的路）

　　乙：由于我们的乱丢垃圾，校园不整洁了；由于我们的乱涂乱画墙壁、桌面不美观了；更由于我们的随意践踏，草坪上有伤痕了。请听一棵小草的自述。

　　（课件播放小草，学生自述）

　　甲：真是可怜的小草啊！

　　我们班级的地面先生也有话急于对我们说。（地面自述）

　　甲：地面默默无闻地为我们做贡献，我们应该要好好保护它，让我们行动起来吧，一起来保护这可怜的小草和地面吧！

　　乙：看，同学们在行动！

　　（课件出示同学保护的场景：捡垃圾、擦墙壁、关水龙头等等）

　　甲：嗨，子韬！刚才在图片中还看到你的身影了呢！我想问问你当时在捡垃圾时是怎么想的？

　　乙：其实我的想法很简单，我只是看到了垃圾，就随手捡起来了。

　　甲：黄子娟你又是怎么想的呢！

　　甲：在我们的身边有着许许多多爱卫生，爱护公物，爱护校园的同学。今天，我们就来写一句环保宣言，让我们每一个学正学子都爱护我们的校园。请先在小组里讨论下。（小组讨论）

　　乙：发作业纸，写一句环保宣言。展出

　　乙：我们班的班干部在课前还积极讨论，写了一份倡议书。请卫生委员来读倡议书。

　　甲：让我们用自己的实际行动来响应倡议吧，快乐地唱起拍手歌吧！

　　（全班同学同桌拍手唱）

　　合：幸福是一种感觉，关键在于你怎样把握。幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心中。只要我们携起手来，爱护校园，我们就永远生活在幸福家园。

　　欣赏《幸福家园》

　　甲：请中队辅导员为我们讲话。

　　中队辅导员：同学们，在幸福家园里的我们，爱护校园是我们的责任也是义务。让我们时刻记住——爱护校园，从我做起；班级卫生，从我做起。就用我们的实际行动来守护我们的幸福吧！

　　中队长：今天的《爱护校园，从我做起》主题班队活动到此结束。宣誓、退旗。

　　附：

　　1、《幸福》

　　小时候，我天真地问妈妈：“什么是幸福？”

　　妈妈总是用一个个温暖的拥抱来回答。

　　懵懂的我知道——那就是幸福。

　　一年级时，我认真地问老师：“什么是幸福？”

　　老师总是用一个个夸赞来回答。

　　快乐的我知道——那就是幸福。

　　两年了，学正母亲你已不用回答什么是幸福，

　　因为我已深深被你融化。

　　幸福是穿梭在美丽的校园，呼吸着新鲜的空气。

　　幸福是坐在整洁温馨的教室，聆听老师的教诲。

　　幸福是和伙伴们为研究问题，争得面红耳赤。

　　幸福是伴着老师的声音起床，开始充实而又快乐的一天。

　　幸福是老师口中一句“你真棒！”

　　幸福是围坐在老师身边，听听故事，唱唱歌。

　　我们想高声对大家说：我们真的很幸福！

　　2、《小草自述》

　　我是一大片一大片生长的小草，我穿着绿色的连衣裙，显得亭亭玉立，大家都夸我是个秀气可爱的小姑娘呢。令我感到骄傲的是唐朝大诗人白居易还为我做了首诗呢！这首诗我记得可牢啦，我给大家背一背吧：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。……”。好多伙伴都是听了这首诗跟我做朋友的。想到这里，我心里就美滋滋的。

　　“谁啊，怎么又踩我了！”这就是我最伤心的时候了。小朋友们经常会在我的身上做游戏，踩得我全身脏兮兮的不说，有时候还会受伤，不是折了腰，就是抬不起头，要好长一段时间才能恢复元气。

　　我很爱干净，可是有些不讲文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰……搞得我面目全非。

　　我想对大家说：“爱护我吧，我会给你们带来快乐和幸福的！”

　　3、《倡议书》

　　《倡议书》

　　亲爱的老师、同学们：

　　校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全班同学、全校师生“爱护校园，从我做起”：

　　一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。

　　二、每天做好卫生工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

　　三、看到地面上有果皮纸屑等，从我捡起。

　　四、保护墙壁、桌椅等公共物品，人人有责。

　　让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境小卫士！

　　开发区学正小学203班

　　20xx05/03

　　4、《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，爱护校园从我起。

　　你拍二，我拍二，打扫卫生有干劲儿。

　　你拍三，我拍三，花草树木绿校园。

　　你拍四，我拍四，校园整洁很舒适。

　　你拍五，我拍五，减少垃圾不乱吐。

　　你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。

　　你拍七，我拍七，洁白墙壁不乱踢。

　　你拍八，我拍八，桌椅板凳爱护它。

　　你拍九，我拍九，节约水电真优秀。

　　你拍十，我拍十，人人都是小卫士。

　　只要大家齐努力，

　　学正校园更美丽。

　　学正校园更——美——丽。

“爱我校园，从我做起”主题班会4

　　 活动目的

　　本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。

　　 活动准备

　　1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌

　　2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为

　　 活动过程

　　 一、活动引入

　　同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

　　 二、欣赏美丽校园

　　1、组织学生一起来感受美丽的校园图片

　　2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

　　 三、说一说

　　1、说说你在校园里看到的不文明的现象

　　从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们应该怎么做呢？

　　2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响

　　3、我们应当怎样来爱护我们的校园

　　 四、朗诵环保儿歌

　　（一）爱护公物人人夸

　　小朋友，讲文明，

　　爱护公物，我能行。

　　不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

　　开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

　　雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

　　花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

　　爱护公物人人夸！

　　（二）

　　春天到，多美好，

　　花草树木在成长。

　　小草也要睡大觉，

　　环境保护很重要。

　　摘花摇树可不好，

　　大家都来做环保。

　　 五、发出倡议

　　1、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉

　　2、不乱踩草坪，爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语，不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。

“爱我校园，从我做起”主题班会5

　　一、活动目标：

　　结合环保主题，激发学生爱校园、讲卫生的情感，并要求学生从我做起，从小做起，增强集体意识，养成良好的卫生习惯。

　　二、活动准备：

　　1、确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。

　　2、学生准备节目

　　三、活动过程：

　　1、主持人上场组织活动。

　　吴诗怡：大家好，今天我为大家主持节目

　　仲司琦：我们的主题是——

　　周宝岩：讲卫生，勤劳动，

　　李思婷：爱护校园，从我做起。

　　吴诗怡：讲卫生是一种好习惯，我们人人都要保护环境，爱护校园。

　　周宝岩：如果不讲卫生，后果会很严重。

　　仲司琦：咦，快看哪，那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。

　　李思婷：那我们去看看吧

　　（1）童谣朗诵《讲卫生》

　　我们都是好儿童，大家都要讲卫生。

　　果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。

　　每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。

　　饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。

　　身体健康人人盼，爱护校园你最棒。

　　个人物品摆整齐，保护公物全靠你。

　　做个卫生好少年，老师家长都喜欢。

　　学好本领为祖国，长大要把重任担，重任担！

　　仲司琦：感谢四位同学，不仅给我们带来了精彩的节目，而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。

　　周宝岩：同学们，你们一定也有不少金点子吧？赶快给我们说说吧。

　　（2）金点子竞答

　　（同学们发言。）

　　吴诗怡：看，大家的金点子又多又棒，往小处说，不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境，往大了说，不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高，在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。

　　周宝岩：可是在生活中，还是有些同学不太爱护环境卫生，下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间，请欣赏小品《环境保卫战》，表演者：陶宇轩文墨

　　（3）小品《环境保卫战》

　　仲司琦：好一个有趣的小品，两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐，而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。

　　李思婷：是啊，小品的最后，文墨洁工叔叔深深地鞠了一躬，是什么让文墨有了这样的转变呢？

　　（4）小组讨论与交流

　　（同学们小组交流，代表发言）

　　仲司琦：张小小的纸片，就能将校园变成大大的垃圾场；一人捡一张小小的纸片，就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言，其实就是举手之劳。

　　李思婷校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的使命，没有做不到，只有想不到，让我们从我做起，从小做起。请同学们和我一起呼号：讲卫生，勤劳动，爱护校园，从我做起！

　　吴诗怡：快乐的时光总是特别短暂，我们的主题班队会即将接近尾声，相信同学们也和我一样意犹未尽，那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲，在乐曲中省思过去，展望未来。

　　周宝岩：平诚芬表演手风琴独奏《小白船》，让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征！

　　（5）手风琴独奏《小白船》

　　四、老师小结。

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平邑县17133242873： 主题班会记录爱我校园,从我做起 - ？
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平邑县17133242873： 爱我校园爱我班级从我做起主题班会 - ？
蒲狮曼宁： 你也太偷懒了,直接要计划!不过我可以给你一些建议:1、相关题材的诗朗诵2、学生自编自演的三句半应该比较有趣3、可以编个小品作反面教材4、表彰“从我做起”的好人好事5、最后班主任要讲话吧 其实我觉得这个班会的主要目的是唤起同学们对校园和班级的热爱,同时倡导大家从我做起.“班级令我成长,学校使我成才,我只有用实际行动来表达我的感激——帮老师擦一次黑板、帮同学讲一道题目;上课少说一句话、值日多出一份力……其实,我相信大多数同学都是热爱自己所在的班级的,但没注意到怎么做才算爱班爱校.所以班会应当更多的侧重爱校、爱班的具体行为表现上面.使班会不白开!

平邑县17133242873： 主题班会 我爱我校 - ？
蒲狮曼宁： 秋风送爽,在这个收获的季节,我们迈进了学校的大门. 学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地.时间会在我们的生命中留下痕迹,学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们.她兢兢业业...

平邑县17133242873： 求《爱祖国从爱学校爱班级做起》主题班会怎么开. - ？
蒲狮曼宁： 主题班会如何开 首先,选题是主题班会成败的关键.确定主题班会课的主题就是班会需解决的中心问题.班会课主题的确定,既要依据学校的中心工作,又要服从于班级的个性发展,避免主题的随意性和盲目性.也就是说:班会课的设计和活动...

平邑县17133242873： 如何策划以＂我爱我校“为主题的主题班会?？
蒲狮曼宁： 主题班会方案 主 题 我爱我校 活动目的(教育、培养的效果及目标): 了解学校XX年的历史,对学校发展史有较深的了解.培养学生热爱学校的思想感情,增强自豪感,使命感和责任感. 活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等): ...

平邑县17133242873： 爱我校园爱我班级的主题班会计划怎么写？
蒲狮曼宁：这个班会的主要目的是唤起同学们对校园和班级的热爱,同时倡导大家从我做起.“班级令我成长,学校使我成才,其实大多数同学都是热爱自己所在的班级的,但是我们怎么做才算爱班爱校.1.同学发言,谈一谈在班级里自己的感想,...

平邑县17133242873： 我爱校园主题班会 - ？
蒲狮曼宁： 我爱校园我爱我的校园,因为它美丽;我爱我的校园,因为它温暖;我爱我的校园,因为它充满希望.一棵棵“小苗”正在快乐地成长时,园丁则辛苦的培育我们;当我们在校园里嬉戏时,老师无怨无悔的为我们批改作业.我爱我的校园,因为...

平邑县17133242873： 我爱我校主题班会怎么弄啊??...？
蒲狮曼宁： “我爱我校”为主题的班会活动,同学们或是讨论,或是讲演,对一中的历史、校园环境、硬件设施、教师队伍、校风、学风等各个方面进行了阐述、了解,并就如何爱校,样才能将爱校落到实处进行了深入的讨论.团结、互助、友爱,共建和谐校园, 文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造, 让我们共同努力,创建和谐一中校园.