幼儿舞蹈教材教法与教学教法有什么不同?
教材教法
这是师范专业大学生的一门课程,不同专业的内容不一样,例如物理专业叫做中学物理教材教法。实际上这个名字是简称,这门课程涉及的是教材的分析和教学方法。简而言之,学习如何教书。由于太专业,一般的书店不卖这类书,你可到师范院校教材科联系,或向师范大学生借阅。
《教案》编写基本要求
一,教案编写的原则
1,教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案,是上课的重要依据,是保证教学质量的必要措施.一般包括班级,学科名称,课时的教学目的,课程的类型,课程的进程(包括教学内容,教学方法,时间分配,作业,师生活动设计),教具等.
2,编写教案应以课程的教学大纲为依据,在深入钻研教材,了解学生基本情况的基础上,根据每门课程的内容和特点,结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格,充分发挥教师个性,特点和才华,编写出具有自身特色的教案.
3,教案既不同于教学大纲,也不等同于讲稿(或讲课提纲).教学大纲是对课程的总体要求,而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课框架.讲稿(或讲课提纲)是丰富和内化教案中的具体要求并实现这些设想的实质内容和书面台词,要求充分考虑如何实现教案中所要求达到的预期的教学目的和效果.
4,教案在编写好之后,只要教学大纲没有修订,且教案编写又比较适当,并不需要每学期都重新编写,只需根据每学期教学和相应调整;而讲稿(或讲课提纲)则应根据学科的发展以及该学期任课的实际情况,进行一些必要的更新和修改.
二,教案编写的形式和内容
1,课程名称,适用专业,年级,学年,学期,任课老师,编写时间.
2,教案可大可小,或详或略.建议首先以章为单位编写教案,然后再按一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元授课教案.
3,每门课程的教案除了在首页对该门课程的总体要求按格式撰写(或制作)外,对该门课程中的每一个章节都要附首页,按照首页的格式要求撰写(或制作).教案书写严谨科学,字体规范.
三,每章教案编写的具体内容
1,本章教学目标的基本要求;
2,本章各节教学内容(列出节名)及学时分配;
3,本章教学内容和重点和难点;
4,本章教学内容的深化和拓宽;
5,本章教学方式(手段)及教学过程中应注意的问题;
6,本章的主要参考书目;
7,本章的思考题和习题等.
四,每一课时单元授课教案编写的具体内容
1,本单元教学内容(具体到知识点);
2,本单元的教学方式(手段);
3,本单元师生活动设计;
4,本单元的讲课提纲,板书设计(或电子教案);
5,本单元的作业布置等.
五,由于课程类别,教学内容的差异,教案书写的具体格式不作统一的规定,但基本框架必须包含上述主要内容.
1 .学习课标——明确总目标,把握阶段目标
课程标准是国家指令性文件,通过学习,形成新的教育理念:教育是为了每个学生的发展。
2 、通读教材
教材是教学过程中的一个话题,教师要学会由教材散发开去。同时作为教师,必须对这一话题进行深入钻研,并研究与教材配套的相关资料。包括:
( 1 )看 教参(主要看教材说明以知编者意图和本册任务)
( 2 )看课本(主要看目录以知基本框架和编排特点)
( 3 )看练习(主要看题型以知训练形式和知识重点)
( 4 )看教具(主要看类型以知教学设施和相关内容)
方法如下:
1.选择富有儿童情趣的内容,使幼儿快乐地学习舞蹈。即富有儿童生活情趣、儿童喜欢、熟悉的事和物。例如《好妈妈》《一分钱》等舞蹈,孩子们连唱带跳、感情真切饱满,在不知不觉中快乐地学会了舞蹈;
2.激发兴趣使幼儿快乐地学习舞蹈。教学中教师可以让幼儿欣赏现场表演或是利用小道具在舞蹈教学中的作用来激发幼儿的兴趣;
3.发挥音乐的功能帮助幼儿快乐地学习舞蹈。音乐是舞蹈的灵魂,音乐和舞蹈是一种相互表现、相互促进的统一体,形象生动的乐曲能发挥幼儿的想像力和表现力,让幼儿多听多欣赏音乐,再把舞蹈动作有机地融合在一起,幼儿才能快乐的学习舞蹈。
4.利用多种方法使幼儿快乐地学习舞蹈。可以利用故事、游戏、化装、舞台、服装等多种多样的方法,使幼儿快乐地学习舞蹈。总之不同年龄选择不同的舞蹈作品教授给幼儿,但都要儿童化,避免成人化。
多媒体教学与教师示范相结合
需要用多媒体的时候,让孩子去欣赏舞蹈作品,在欣赏的过程中去启发孩子。例如说看人家跳的多好,跳什么内容,以至于大家会不会,大家可以跟着模仿去做,这些就可以使孩子活泼起来,但在排练的时候,就必须由老师去示范。
对孩子讲述舞蹈语言要清晰
首先要准确:无论讲解还是传递知识,教师的准确性最重要。其实要生动:生动的语言可以唤起孩子的兴趣,从而减少舞蹈训练中的痛苦部分。语言要做到:1、精炼:教师的话要尽量准确、简单,不能啰唆,否则孩子的兴趣就会降低。2、亲切:教师的语言要生动,形象不能过于严厉,过于生硬,孩子易产生抵触情绪和逆反心理,所以老师要有耐心。3、身授:老师要全面示范,待孩子熟悉后可以逐步简化动作示范,最后让幼儿自己完成动作。
教幼儿舞蹈的方法
教幼儿舞蹈可以采取以下方法,1)启发法:让幼儿自己想象,自己表现;2)示范法:教师完整或部分难点动作师范,引导幼儿仔细观察;3)练习法:让幼儿自己做动作,教师指导;4)分解组合法:把动作中重点、难点以及基本动作先分解再组合;5)观察模仿法:教师作师范,幼儿跟学;6)游戏法:用游戏的口吻和形式进行舞蹈教学;7)个别教学法:对幼儿进行个别教练,因材施教;8)讲解、提示、口令法:用语言帮助幼儿理解、感受、掌握和表达舞蹈的内容。
培养孩子对舞蹈活动的兴趣和积极性
首先要看教学内容是否符合孩子的特点,如果是普及的舞蹈我们应该选择小的儿歌,让孩子边唱边说边跳。小班的话更应该以律动为主,这样就能启发孩子的兴趣。当然有个别的孩子不愿意学舞蹈,那么也要尊重他的个性发展,也许他喜欢美术和运动,那么由他自己选择。
孩子会跳舞,但是不能随着音乐跳舞的原因
首先要看孩子是什么年龄阶段,不同年龄有不同的表现。孩子和孩子之间在音乐节奏上是有差别的。有的孩子天生节奏感不太强,这要靠我们在舞蹈当中进行训练,在舞蹈当中要强调重拍、强调动作的重点。如果这个孩子听不懂音乐的话,让他看着别的孩子的动作。比如让孩子在重拍上举手,你告诉他别人举手时你马上举手多训练几次,随着音乐他的节奏感会马上提高。当然告诉家长,回家以后多听有节奏的音乐。节奏感不强的孩子,从小经过训练是可以改正的。随着节奏的训练,他的舞蹈也会有所进步。
内容应该基本差不多。
幼儿舞蹈教材教法与教学教法有什么不同?
教幼儿舞蹈可以采取以下方法,1)启发法:让幼儿自己想象,自己表现;2)示范法:教师完整或部分难点动作师范,引导幼儿仔细观察;3)练习法:让幼儿自己做动作,教师指导;4)分解组合法:把动作中重点、难点以及基本动作先分解再组合;5)观察模仿法:教师作师范,幼儿跟学;6)游戏法:用游戏的口吻和形式进行舞...
【音乐课四大部分及教材教法浅析】浅析音乐课在基础教育中的作用_百度...
目前存在教材与学生所学乐器产生矛盾的情况,如乐曲中应有的乐器,学生中缺少演奏者;学生能够演奏的乐器,教材中没有安排配器。针对这种情况,音乐教师应当根据乐曲内容进行适当的调整,或临时改变配器。音乐与戏剧模块戏剧艺术是集文学、表演、音乐、美术、舞蹈、科技为一体的综合性的艺术门类。在教学方法上...
2022年四川民族学院专升本专业介绍:舞蹈学专业?
主干课程:古典芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民间舞、舞蹈编导、中国古典舞身韵、舞蹈教材教法与教学论、中外舞蹈史与舞蹈文化、舞蹈艺术概论、舞蹈鉴赏与批评。授予学位:艺术学学士 2022年四川民族学院专升本专业介绍:舞蹈学专业专业已经公布,更多四川统招专升本资讯,请关注四川统招专升本栏目页面。专升本有...
小学体育与健康教材教法图书目录
资源特点与分类: 分析体育课程资源的类型和价值。资源开发与应用: 如何有效利用课程内容、场地设施和人力资源。教材与教法实践 一般身体素质训练: 介绍提高力量、耐力等身体素质的手段和方法。专项运动: 包括田径、游戏、韵律体操、舞蹈、体操、球类运动和武术的详细教学内容。主要参考文献 ...
小学体育教材教法的内容简介
《小学体育教材教法》认真总结了编者的多年体育理论、实践教学经验,吸取了近年来国内外体育教材教法课程的理论成果和实践经验,在编写体系和内容上进行新的尝试,本书分成三个大部分:第一部分为理论部分,从理论上加强对小学体育教学的指导,包括国内外课程改革与发展、体育课程标准、儿童少年身心发展与体育...
表演舞蹈专业
课程设置包括中国舞蹈历史、舞蹈赏析、舞蹈剧目、基本乐理、声乐与键盘基础训练,以及舞蹈技法、古典身韵等。此外,还有蒙古族舞蹈、汉族舞蹈、维族舞蹈、藏族舞蹈等民族舞蹈的学习,以及声乐、键盘实践课、音乐教材教法等实践课程。同时,学生还将学习大学英语、体育、计算机基础、心理学、教育学和艺术概论等,...
芜湖唐婧舞蹈学校怎么样
好。1、唐婧舞蹈艺术学校是一所正规学校,教师专业,管理规范,教学认真,舞蹈教学方面在芜湖首屈一指。2、幼儿园环境幽雅,花草芳香,设备设施齐全。设有全新、全进口安全玩具的游乐场、游泳池,现代化的音乐室、舞蹈室、美术室、科学实验室、图书阅览室是一座充满童趣的乐园式幼儿园。
幼儿教师培训方案
教材教法、教育理论培训:汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲 音 乐:曹汉霞 美 术: 汪 艾 舞 蹈:周华为 3、时间安排:第一次(10月第四周):学习一日生活常规与保教人员工作程序(梅琴花)第二次(11月第一周):音乐 ( 曹汉霞)第三次(11月第二周):纲要解读与教材的使用(金素芳、易...
学前教育教材教法是什么啊
中国的学前教育已经小学化了,英语呀,舞蹈美术音乐语文数学都在学。不过西方的学前教育很简单,就是哄孩子玩一下,没什么标准,中国式和上学挂钩的,好的小学要求某些幼儿园的学生才能进去,教材也是多种多样,有用洪恩的,各个城市有推荐的,但是一般没强制性要求。
考小学老师和考幼儿园教师的内容一样吗?
不一样。看地方,有的地方就笔试一样,有的地方笔试不一样,不过可以肯定的是幼儿园要求有考核实践,比如上面提到的,舞蹈,绘画,声乐,钢琴等等,其实比较简单了 至于专业课,就比较麻烦了,分的类很多,比如学前卫生学,学前教育学,学前心理学,幼儿园指导纲要等。上网上查,都有的!祝你好运!
段娥双料: 幼儿园教学的主要方法.包括:观察(物体和现象)、演示、示范、使用直观教具、采用电化教育手段等.1、观察法:幼儿园直观教学方法之一,运用观察进行教育的方法.科学教育教学活动的主要方法,指有预期目的的感知活动.观察方法...
乌鲁木齐县19569055170: 幼儿教学方法有哪些 - ?
段娥双料:[答案] 1.启发式教学法启发式是指教师在教学过程中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式.启发式教学法具有以下特点:注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性,使幼儿愉快地参...
乌鲁木齐县19569055170: 学前教育教材教法是什么啊 - ?
段娥双料: 中国的学前教育已经小学化了,英语呀,舞蹈美术音乐语文数学都在学.不过西方的学前教育很简单,就是哄孩子玩一下,没什么标准,中国式和上学挂钩的,好的小学要求某些幼儿园的学生才能进去,教材也是多种多样,有用洪恩的,各个城市有推荐的,但是一般没强制性要求.
乌鲁木齐县19569055170: 幼儿园学法有哪些 - ?
段娥双料: 问题一:幼儿园常用的教法与学法有哪些?适用于说课稿里面的.最好是优点缺点都有,学法多一点谢谢~~ 教法有直观,演示,示范,讲解,讲述,情景表演,实验,操作,练习,范例,谈话,欣赏,游戏,表演,观察,等等好多种方法!学...
乌鲁木齐县19569055170: 现代纪念性景观应如何发展? - ?
段娥双料: 曾经整理的10个全球经典纪念性景观回顾关于纪念性空间,或许能给大家带来一些思考 1、美国科罗拉多州 · 莱克伍德公墓陵园景观设计:Halvorson Design Partnership有着142年历史的莱克伍德公墓曾面临着一个挑战:如何在一个受人尊敬的地标式的环境中创造出一个具有纪念性的属于21世纪的空间. 花园陵园项目正好巧妙地、持久地、优雅地迎接了这个挑战.这个景观涵盖了朝南斜坡上三分之二的建筑,建筑风格展现了一幅空旷的、和平的风景,伴着静静的倒影池、本地树木构成的小树林以及沉思的壁龛——鲜明的当代设计与它的历史环境和谐地融为一体. 内容太多,你可以去这个网站看看:全球10个经典纪念性景观设计
乌鲁木齐县19569055170: 教学策略与教学方法的区别与联系是什么? - ?
段娥双料: 教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务,师生在共同活动中所采用的方式、手段.既包括教的方法,也包括学的方法,是教法与学法的统一”.一般的教学方法应该有以下的几种:讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、合作学习法...